暑假三下鄉(xiāng)活動感悟與體會【三篇】-文庫吧資料
2025-04-05 12:11本頁面
【正文】 ?！ ≡谙锣l(xiāng)的七天時光里，我們做了許多，走訪、座談、參觀學(xué)習(xí)、交流體悟。在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少，自我學(xué)到的東西才是真正的東西。每位同學(xué)都積累了必須的社會經(jīng)驗，懂得了怎樣與人相處，切身體會到了“科學(xué)發(fā)展觀”的現(xiàn)實好處?？傮w上說，我認為是成功的。大家既明確分工，又務(wù)必緊密協(xié)作，每一個人都是團隊不可或缺的一分子。我們都感到無比自豪。給予當(dāng)?shù)卮迕裆钕铝撕芎玫囊粋€大學(xué)生的形象。我印象最深刻的就是受到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和村民們的熱情的款代和歡迎。這忙碌的七天“三下鄉(xiāng)”的實踐活動，覺得只是剎那間的轉(zhuǎn)瞬而逝心中真有些不舍?！ 巴高^做事和與周圍的人比較才能發(fā)現(xiàn)自我的不足，才明白怎樣去提高”“如果想做就用心地做好，我相信只要用心了你便有收獲!”這是我在這次三下鄉(xiāng)活動中感悟得到的。這些是你平時上課學(xué)不到的。比如友誼、經(jīng)歷、經(jīng)驗、感動、人際交往技巧 人家都說大學(xué)里不去一次三下鄉(xiāng)是一個遺憾，以前我覺得沒什么，但現(xiàn)在我覺得真的是這樣的。學(xué)校校長曾意味深長的對我們說我們教育學(xué)院的學(xué)生說，希望我們將來投身于農(nóng)村教育事業(yè)，每年的鄉(xiāng)村教師都招不滿。讓我們了解到了文化不僅存在于書本還在人們的日常生活中。還看了省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——惟妙惟肖的紙花。這些都讓我非常的感動。我們兩個隊伍之間也配合很默契，互相幫助。而且打印機不是那么好用，這為我們的工作帶來了一些困難。我們走的時候，很多學(xué)生都來送我們，幫我們提行李。甚至跑出去了還回來關(guān)電腦。但是辛苦總是值得的，我們還來的是學(xué)生們上課的熱情和學(xué)生們的一張張笑臉。我明白了雖然說當(dāng)老師是腦力勞動其實，實際上是體力和腦力相結(jié)合的勞動。好幾天晚上我都忙到差不多臨晨1點?！ ≡谶@一周里我也體會了當(dāng)老師的幸苦，因為我們之前的策劃和所到學(xué)校的實際情況相差很遠，所以我們每天的課程都是頭天晚上臨時商議的，時間很趕。當(dāng)然，這只是個別老師，大部分老師還是很盡職盡責(zé)的去教書育人。我覺得老師既然是上課就該待在教室。老師要尊重學(xué)生，不能把學(xué)生當(dāng)作免費勞動力，但是適當(dāng)?shù)膭趧诱n還是要上的，適當(dāng)?shù)膭趧舆€是要做的。教師為人師表，首先要做的是學(xué)生的表率。這是一個非常不負責(zé)任的行為。我個人不贊成這種行為。在于學(xué)生與家長的交往中，我聽到了學(xué)生對自己以前老師的抱怨，其中有些我覺得是學(xué)生自己的問題，但也有老師自身的問題。老師的責(zé)任雖說是教書育人但我覺得育人二字應(yīng)該放在前面。學(xué)生首先是一個人再是一個學(xué)生。在擔(dān)任班主任和上課的過程中，我體會到作為一個老師責(zé)任二字的重要性。我第一次搭了將近10個小時的長途車，我第一次給學(xué)生上安全
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