南州六月荔枝丹教案--文庫吧資料
2025-04-05 12:05本頁面
【正文】 字概括是不是種類。同時(shí)還引用漢代進(jìn)攻荔枝的栽培史等，加以論證。第一句就告訴了我們講的是荔枝的原產(chǎn)地?；ㄐ颍荷捎幸欢Ф洹；ǖ念伾壕G白色或淡黃色。開花次數(shù)：一年開花兩次。和第9小節(jié)一樣，我請(qǐng)同學(xué)們來概括一下講了花期的那幾個(gè)方面呢。這一小節(jié)比較簡單，我們就一帶而過。我請(qǐng)一位同學(xué)告訴我，這分別是從哪幾個(gè)方面來介紹種子的啊。
下面是第10小節(jié)，這一小節(jié)是講的什么，最清楚不過了。這么遠(yuǎn)的一個(gè)距離，運(yùn)送一個(gè)不易貯藏的水果，而且那時(shí)候，又沒有飛機(jī)、汽車、火車的。那在這里的引用又是為了什么呢?首先一個(gè)最簡單的，是不是增加了一個(gè)有關(guān)荔枝的知識(shí)啊，是不是豐富了我們文章的內(nèi)容啊。這首詩大家應(yīng)該都學(xué)過，沒學(xué)過也應(yīng)該聽說過啊。那這邊引用是為了什么呢，思考一下，是不是說明了這個(gè)荔枝衰變的比較快啊。同樣的，兩個(gè)字概括一下是什么啊。這樣，是不是我們大家對(duì)荔枝就有了一個(gè)更深的了解啦。味道：味甜微酸。接著呢，從植物學(xué)方面給我們講了真的果肉和非真的果肉。同樣請(qǐng)一位同學(xué)告訴我這一部分寫得是什么啊。同時(shí)在這邊還引用了明道徐勃的《詠荔枝膜》：盈盈荷瓣風(fēng)前落，片片桃花雨后嬌，是不是將荔枝膜的白輕寫得恰到好處啊。 同學(xué)回答 是荔枝的殼膜。
好，到了第六小節(jié)了。在這里呢，通過介紹荔枝的重量來介紹荔枝的大小。同時(shí)引用了古時(shí)候的兩個(gè)品種加以比較，是不是使我們更清楚地了解了荔枝的構(gòu)造啊。用一個(gè)專業(yè)一點(diǎn)的詞語來概括一下是什么啊，是不是形態(tài)二字啊。
在來看第四小節(jié)，同樣的從第一句我們就可以知道這一節(jié)講的是什么。同時(shí)在這邊也照應(yīng)了文章的題目。所以就談到荔枝由于品種不同是從四月到八月不等。在這里，用了幾個(gè)比喻，那幾個(gè)啊：將單個(gè)的荔枝比作絳囊、紅星、珊瑚珠，整株樹就是，飛焰欲橫天，成片的樹林又是什么啊?紅云幾萬重。所以呢，下面就用了一連串的果樹學(xué)術(shù)語對(duì)荔枝的殼進(jìn)行了敘說。我們應(yīng)該可以想象它是很滑的，而真正的荔枝，大家都是看過的，實(shí)際是表面很粗糙的。
好我們接著來看第二小節(jié)，在這一部分可以看到先是從什么寫起的啊?是從白居易所描寫荔枝形態(tài)的不足寫起的。三是引出下文。
七、分析課文
運(yùn)用白居易的《荔枝圖序》有什么作用啊? 作用有三點(diǎn)：一是使讀者對(duì)鮮荔枝的形態(tài)有個(gè)初步的印象。
第二部分(210)：介紹荔枝的生態(tài)知識(shí)。既寄托著的深情,又充滿著濃郁的時(shí)代氣息。它是介紹有關(guān)科學(xué)常識(shí)的文藝性的說明文，它即有很強(qiáng)的科學(xué)性，又具有一定的文學(xué)情趣。小品，就是隨筆一類的小文章。本文的說明對(duì)象。荔枝的成熟期。
丹：紅的意思，說的是荔枝成熟后的顏色。
南州：泛指我國南部地區(qū)。
高名已許傳新曲，芳味曾經(jīng)薦大官。在這里呢?補(bǔ)充一首詩：
荔枝 (明)陳輝
南州六月荔枝丹，萬顆累累簇更團(tuán)。
三、課題解析
本課的標(biāo)題七個(gè)字，剛好古詩中哪一類是七個(gè)字的啊。此外他還創(chuàng)作了大量的科普作品，有《鳥與文學(xué)》、《動(dòng)物珍話》、《生活素描》、《生物學(xué)碎錦》等，我們這篇課文《南州六月荔
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1