小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語文期中試卷分析三篇-文庫吧資料
2025-04-05 12:04本頁面
【正文】 觀察、搜集、查找、創(chuàng)造的能力。 學(xué)生的語文素養(yǎng)還有待提高。重視積累，就等于給了學(xué)生一把學(xué)好語文的金鑰匙，語文教學(xué)效率會(huì)迅速提高。教師的閱讀教學(xué)中要注重教給學(xué)生方法，針對(duì)不同的內(nèi)容進(jìn)行有目的的引導(dǎo)，有效的閱讀方式，閱讀策略是閱讀能力發(fā)展的重要保證。 學(xué)生的閱讀量不夠，閱讀能力有待提高。作文書寫潦草，欠規(guī)范，卷面不整潔，內(nèi)容貧乏，句子枯燥?！ 。?）個(gè)別學(xué)生還達(dá)不到本年級(jí)段習(xí)作的基本要求：習(xí)作內(nèi)容不充實(shí)，三言兩語極其簡(jiǎn)單的完成習(xí)作，語言表達(dá)不清晰，語句不夠通順，有明顯的語病?！ ∽魑姆矫?，存在以下問題： ?。?）審題不清，習(xí)作要求不明確。第三題多音字正確率高；第四題，個(gè)別學(xué)生不會(huì)審題，如我能寫四個(gè)含有動(dòng)物的成語，個(gè)別學(xué)生寫成了帶數(shù)字的成語；補(bǔ)充句子，默寫古詩，仿照例子寫句子，基本上不存在問題， 閱讀與理解。從卷面看，學(xué)生看拼音寫漢字一題失分不多，掌握的比較好，正確率在80%以上。第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（50分）；第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（25分），課內(nèi)15分，課外10分；第三部分：作文（25分），要求寫童話，請(qǐng)以兩種動(dòng)物或植物為主人公，描寫它們之間發(fā)生的一個(gè)故事，主題突出，語句通順，題目自擬?！ 。ǘ┐嬖诘膯栴}。本次習(xí)作編寫童話故事，大多數(shù)學(xué)生能編出情節(jié)生動(dòng)有趣、富有教育意義的作文。基本達(dá)到了《課標(biāo)》要求，本學(xué)期來，教師注重了基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，開展的各類訓(xùn)練非常扎實(shí)；同時(shí)也注重了平時(shí)課內(nèi)知識(shí)的積累，以及對(duì)課外生活中的一些現(xiàn)象、問題的觀察和積淀，讓學(xué)生的記憶、理解及應(yīng)用能力得到了較大提高，學(xué)生已具備了一定的形象思維能力和邏輯思維能力。對(duì)凡是要求背誦的課文，大多數(shù)學(xué)生都掌握了?！ ∪⒋痤}情況 ?。ㄒ唬┤〉玫某煽?jī) 多數(shù)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能掌握比較理想。與第一次單元測(cè)試相比不及格的人數(shù)減少了，但是低于80分的還有很多同學(xué)，因此培優(yōu)輔差特別是輔差工作更應(yīng)該做到實(shí)處。 二、卷面分析 本次考試應(yīng)考56人，實(shí)考56人。整份試卷密切聯(lián)系教材，關(guān)注學(xué)生的實(shí)際，題量、難易適中，覆蓋面較廣，體現(xiàn)出靈活性和綜合性，側(cè)重考查學(xué)生聯(lián)系語言環(huán)境和生活實(shí)際理解語言、運(yùn)用語言的能力，考核學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的基本技能?！ ∫欢ㄒ寣W(xué)生自己讀習(xí)作要求，讓孩子們自己去解釋作文到底要求寫什么內(nèi)容，到底要把哪些內(nèi)容寫具體?！ ∨囵B(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，訓(xùn)練學(xué)生概括段意的能力?！ ∷?、關(guān)于閱讀教學(xué)的思考及建議 加強(qiáng)詞句理解訓(xùn)練，注重理解關(guān)鍵字的準(zhǔn)確性。一定要多要求孩子多背誦課文?！ 》e累（包括字詞句）有待于加強(qiáng)，力求積累豐富、準(zhǔn)確、有效?！ 《嘁糇忠院筮€要加強(qiáng)練習(xí)，對(duì)于一些多音字或者容易讀錯(cuò)的音，尤其是變音，要多進(jìn)行總結(jié)，尤其是本冊(cè)書中出現(xiàn)的多音字。 二、存在的
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