學習——生存的能力ppt22-經營管理-文庫吧資料
2024-08-23 11:38本頁面
【正文】 ? 分享：盡量公布和分享自己的知識，如果你有了 Blog，應當首先把它當作學習和分享知識的工具。在不同的智力中，身體的作用可能有不同的作用。所以，每個層面的學習網(wǎng)絡都需要設置一些防火墻，分清哪些信息是有益的，而哪些應當擋在自己的網(wǎng)絡之外。結識和請教有經驗的人，對人的發(fā)展會有很大的作用?？肆_斯， eLearning專家 學習的互聯(lián)法則 ? 溝通和對話：增加對話的機會，可以有效地擴展自己的社會網(wǎng)絡。希望別人尊重你的觀點的同時，也要學會尊重別人的觀點。 Blog/Wiki等新型建構學習工具，對個人的學習過程將產生更有價值的反思和重整，都會成為未來幾年重要的個體 /協(xié)作學習工具。 ? 豐富的經歷： “ 讀萬卷書，行萬里路 ” 不可或缺，除了在 “ 做中學 ” ，還要在“ 體驗中學 ” （ Learning By Experience）、 “ 創(chuàng)造中學 ” (Learning By Inventing)、 “ 教中學 ” （ Learning By Teaching），去獲得不同方式的學習體驗，讓你的頭腦中建立更加豐富的知識結構。 —— 摘自 《 學習的混沌法則 》 ，毛向輝， 2020 建構法則的含義 同化 順應 個人知識大廈 （德國 Schwank教授） 告訴我的我會忘記，給我看的會記住，讓我參與的我會理解 ” 亞里士多德 ? 持續(xù)不斷的學習活動：當你和你所在的組織正在慨嘆信息爆炸、應接不暇的時候，不妨盡早制定自己有規(guī)律的學習計劃，用臺機電主席張忠謀先生的話來說，就是要終身 “ 有目標、有計劃、有紀律 ” 地學習。 ? 社會網(wǎng)絡：社會網(wǎng)絡是每個人的終身資產，每個人在每個發(fā)展階段都需要自己的導師 (Mentor)和可以真心交流的朋友圈子。 ? 信息工具：良好的信息素養(yǎng)不僅僅是幫助你整理信息和數(shù)據(jù)，還會延伸你的行為線程，這類似最先進電腦 CPU的多線程能力。 “ 初始的微小差異可能引起巨大的結果變化 ” 《 混沌動力學 》 學習混沌法則 ? 分形的時間：時間雖然對每個人都是公平的，但是對不同人時間的分形程度是不一樣的。另外隨著人們對學會學習的關注，學習過程的管理也愈顯其重要。 ?匈牙利哲學家邁克爾 .波拉尼于 20世紀 50年代首先對隱性知識和顯性知識進行闡述。 ? 為適應社會的迅速變革與發(fā)展，應使學生學會掌握自己命運所需的基本能力，即思考、判斷、想象、表達、情緒控制和社會交往等方面的能力。 ? 發(fā)展的目的在于使人日臻完善，使他的人格豐富多彩，表達方式復雜多樣，使他作為一個人，作為一個家庭和社會成員，作為一個公民和生產者、技術發(fā)明者和創(chuàng)造性的理想家，來承擔各種不同的責任。應該使每個人尤其借助青年時代所受的教育，能夠形成獨立自主的、富有批判精神的思想意識
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