關(guān)于體育教學(xué)心得體會(huì)范文-文庫吧資料
2025-04-05 07:20本頁面
【正文】 ，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在糾正就困難了。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長?！ ∥业捏w育教學(xué)主要從三點(diǎn)來進(jìn)行總結(jié)?！ 〕跻惑w育教學(xué)心得 這學(xué)期的體育工作已經(jīng)結(jié)束了，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題。既要有參與過程得失的查檢(過程性評價(jià))，也要有參與結(jié)果等級的評定(終結(jié)性評價(jià))。既可由教師總結(jié)歸納，也可讓學(xué)生談心得體會(huì)。由于新體育課程強(qiáng)調(diào)以健康第一為指導(dǎo)思想，課程目標(biāo)也是直指學(xué)生整體健康水平的提高，因此對課堂教學(xué)的評價(jià)應(yīng)看課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方案和計(jì)劃的制定、教學(xué)內(nèi)容的選取、教學(xué)評價(jià)等方面是否體現(xiàn)健康第一的指導(dǎo)思想，是否有效地促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。通過參與生成創(chuàng)造契機(jī)，激發(fā)創(chuàng)新靈感，提升教學(xué)境界等。通過參與體驗(yàn)情感，磨練意志，豐富心理，體驗(yàn)合作。學(xué)生不僅在課堂上要積極主動(dòng)地參與練習(xí)活動(dòng)，而且要把參與的觸角審到教師對課的備課過程，包括教學(xué)內(nèi)容的選擇，課程資源的開發(fā)，教學(xué)目標(biāo)的確立，信息渠道的拓展，以及教學(xué)方法、活動(dòng)方式、組織形式擬定等，從而真正將參與的多樣性與過程性轉(zhuǎn)化為可信的現(xiàn)實(shí)行為。面向全體學(xué)生，全面發(fā)展學(xué)生是新課標(biāo)明確要求的。如果學(xué)生被動(dòng)地應(yīng)付體育與健康課，那么，只能將這樣的課堂教學(xué)看作是失敗的教學(xué) 運(yùn)動(dòng)參與是否突出。傳統(tǒng)上，對一堂體育課的評價(jià)首先是看教學(xué)目標(biāo)是否明確、內(nèi)容安排是否合理、教學(xué)組織是否嚴(yán)密、聲音是否洪亮有力、哨音是否富有節(jié)奏感、講解是否清楚、動(dòng)作示范是否準(zhǔn)確作為一名體育教師，做好這些方面似乎無可非議。那些學(xué)生一輩子不會(huì)使用，且對健康無多大益處，盡管已沿襲了幾十年的活動(dòng)內(nèi)容，完全可以不被選擇。體育課程是一門以身體活動(dòng)為主要手段、以增進(jìn)學(xué)生健康為主要目的的課程。學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣主要體現(xiàn)在喜歡體育與健康課和主動(dòng)參與體育活動(dòng)的程度上。好的體育課堂教學(xué)甚至能使學(xué)生一生受益。新體育課程所追求的是對學(xué)生的完整教育，而不僅僅是傳授運(yùn)動(dòng)知識和技能?！ ∫弧⒁盐蘸梅此嫉膸讉€(gè)要點(diǎn)?！ ⌒W(xué)體育課堂教學(xué)心得 學(xué)會(huì)經(jīng)常反思是青年教師成長過程中一條必由之路。只有這樣，才能了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，有的放矢的
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