做一個聰明的老師讀書心得體會-文庫吧資料
2025-04-05 06:53本頁面
【正文】 一個聰明的教師》這本書，現(xiàn)在談?wù)勎业狞c(diǎn)滴感想： 在平時的教育教學(xué)中，我常常感到事情很多，感覺都那么累了，可效果卻一般。王老師的話無疑為身處迷茫中的我找到了方向，看到了希望和未來?！ 幸粋€個案例解開了深藏在我心中的困惑。老師在孩子們面前有年齡優(yōu)勢、經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢、知識優(yōu)勢、權(quán)力優(yōu)勢，面對很多問題時省卻了思考，所以，思維定勢的影響了教師的創(chuàng)造性思維?！ ÷斆鞯娜似鋵?shí)就是善于思考的人，他們往往有良好的思維方式，思維方式對于一個教師太重要了。不能用一把尺子去丈量所有的孩子。有時候，我們老師常會好心辦壞事，造成這種情況其實(shí)還是我們工作的不細(xì)致，想的不周全。這句話看似簡單。 要做一個聰明的教師。該書通過點(diǎn)評一個個教育案例，傳達(dá)著 王曉春老師的思想，傳播著他的理念，我有機(jī)會讀到他的書的真是受益匪淺，改變自己的教育教學(xué)行為，甚至能在很大程度上改變原有的思維方式。在今后的教學(xué)生涯中，我更應(yīng)嚴(yán)格要求自己，為學(xué)生、為教育鞠躬盡瘁。 我想用書中的一句話來總結(jié)我現(xiàn)在的教學(xué)觀。所以說，沒有愛是不行的，光有愛是不夠的。王老師指出，現(xiàn)在教育界流行的做法高唱廉價的愛的頌歌，現(xiàn)實(shí)中也的確有老師只求愛崗敬業(yè)，而在實(shí)踐中大碰釘子。他說，迷信師愛有兩種情況:一種是好心的糊涂人，真的以為愛能點(diǎn)石成金，愛是萬應(yīng)靈藥，一旦他不能把學(xué)生愛成好學(xué)生，他會懷疑自己愛得不夠。愛與責(zé)任是當(dāng)代教師之靈魂，師愛是師德之必備。后來只要遇到犯事的學(xué)生，我就采取這樣的方法，效果要好一些。在平時，學(xué)生犯了一些錯誤，我一定會把他們課后留下來批評一頓。所
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