【正文】 Hz左右．(4)利用聲吶可以測(cè)量海洋的深度；利用B超可以檢查身體的病變情況．故答案為(1)超聲波。21． 地震 海嘯 臺(tái)風(fēng) 很遠(yuǎn) 有害 地震 臺(tái)風(fēng) 核爆炸【解析】自然界中的火山爆發(fā)、隕石墜落、地震、海嘯、臺(tái)風(fēng)、雷電等都會(huì)產(chǎn)生次聲波，次聲波很容易繞過(guò)障礙物，可以傳得很遠(yuǎn)，而且?guī)缀鯚o(wú)孔不人較強(qiáng)的次聲波對(duì)人體是有害的，目前科學(xué)家正在研究、監(jiān)測(cè)和控制次聲波，以便有效地避免它的危害，并從中獲取信息來(lái)預(yù)報(bào)地震、臺(tái)風(fēng)，或?yàn)楸O(jiān)測(cè)核爆炸提供依據(jù). 22．噪聲 在傳播過(guò)程中【解析】控制噪聲的途徑：在聲源處減弱 （安消聲器）；在傳播過(guò)程中減弱（植樹(shù)、隔音墻）；在人耳處減弱（戴耳塞）。17． 物體間力的作用是相互的 空氣 聲源處 電磁波【解析】劉備向前開(kāi)槍時(shí)，人向后退，說(shuō)明物體間力的作用是相互的；游戲聲音通過(guò)空氣傳入人耳的；沒(méi)收了手機(jī)，使聲音不能產(chǎn)生，是在聲源處減弱噪聲；手機(jī)屬于移動(dòng)電話，它既是電磁波發(fā)射臺(tái)也是電磁波接受臺(tái)，所以是利用電磁波來(lái)傳遞信息的。14．D【解析】A. 將門窗關(guān)緊，可以在噪聲的傳播中減弱噪聲，不符合題意． B. 用棉花塞住耳朵，可以在噪聲的接收處減弱噪聲，不符合題意；C. 將棉毯掛在窗上，可以在噪聲的傳播中減弱噪聲，不符合題意；D. 將窗打開(kāi)，這樣只能會(huì)使噪聲更大，符合題意．故選D.15．B【解析】人們區(qū)分不同聲音靠的是不同聲音的音色不同，故A錯(cuò)；聲音可以在固體、液體和氣體中傳播，鈴聲是通過(guò)空氣傳到人耳的，故B正確；只有振動(dòng)，如果沒(méi)有傳聲的介質(zhì)，我們也聽(tīng)不到聲音，故C錯(cuò)；隔音墻是在傳播過(guò)程中減弱噪聲的，故D錯(cuò)；應(yīng)選B．16．C【解析】A．“男低音”和“女高音”歌手同臺(tái)演出，這里的“低”指的是響度，“高”是指音調(diào)；該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；B．城市道路兩旁修建隔音板是為了從傳播過(guò)程中減弱噪聲，該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；C．人們利用“回聲定位”原理制成的聲納系統(tǒng)可探知海洋的深度，該選項(xiàng)說(shuō)法正確，符合題意；D．醫(yī)院中用“B超”診病是利用聲音傳遞信息，該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意。故選C。10．B【解析】A. 上課時(shí)關(guān)閉教室的門窗，是在噪聲的傳播過(guò)程減弱噪聲；故不符合題意；B. 學(xué)校要求“課間不要在樓道高聲喧嘩”，是屬于防止噪聲的產(chǎn)生；符合題意；C. 街道上安裝噪聲監(jiān)測(cè)儀，只能監(jiān)測(cè)噪聲的大小，但不能控制噪聲；故不符合題意；D. 上自習(xí)時(shí)使用防噪聲耳罩，可以在人耳處防止噪聲；故不符合題意。8．C【解析】A、利用超聲波能檢測(cè)胎兒的發(fā)育情況，故A錯(cuò)誤；B、利用超聲波這主要是利用了聲波傳遞信息，故B錯(cuò)誤；C、超聲波可以傳遞信息，利用超聲波能查看胎兒的發(fā)育情況，故C正確；D、準(zhǔn)媽媽聽(tīng)不到超聲波，主要是因?yàn)樗念l率太高，超出人類聽(tīng)覺(jué)范圍，故D錯(cuò)誤．故選C．9．C【解析】A．過(guò)春節(jié)時(shí)人們喜愛(ài)放鞭炮，放鞭炮能增加節(jié)日的喜慶氣氛，但它會(huì)產(chǎn)生噪聲、空氣污染問(wèn)題，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；B．除夕半夜放鞭炮對(duì)于影響休息的人屬于噪聲，對(duì)于歡慶春節(jié)的人不屬于噪聲，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；C．禁止燃放鞭炮，是在聲源處消聲，屬于在聲源處控制噪聲，故C項(xiàng)正確；D．用收錄機(jī)播放鞭炮的錄音，也會(huì)產(chǎn)生噪聲污染，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。7．C【解析】A．聲音是以波的形式向四周傳播的，故A錯(cuò)誤；B．聲音的響度除了與振幅有關(guān)，還與傳播距離有關(guān)，距離越短，響度越大，反之越小，故B錯(cuò)誤；C．聲音的傳播需要介質(zhì)，介質(zhì)有空氣、液體、固體三類，所以聲音能夠在空氣中傳播，故C正確；D．聲音能夠傳遞信息與能量，故D錯(cuò)誤。5．A【解析】聲音經(jīng)過(guò)擴(kuò)音器后響度變大，使同學(xué)們聽(tīng)得更清楚，所以它的主要目的是為了改變聲音的響度。遼寧本溪）在音美測(cè)試的考場(chǎng)中揚(yáng)聲器傳出的優(yōu)美的樂(lè)曲是通過(guò)_____傳到同學(xué)們耳中的，同學(xué)們通過(guò)聲音的_____判斷出是哪一種樂(lè)器在演奏，考場(chǎng)關(guān)閉門窗是為了減少外界的干擾，這是在_____減弱噪聲的．1．C【解析】A．聲波可以清洗鐘表，說(shuō)明聲音可能傳遞能量；B．兩名宇航員在太空中不能直接對(duì)話，說(shuō)明真空不能傳播聲音；C．將正在發(fā)聲的交叉接觸平靜水面，在水面上激起水波，說(shuō)明了音叉在振動(dòng)；D．在一根長(zhǎng)鋼管的一端敲擊一次，從另一端可以聽(tīng)到兩次敲擊聲，說(shuō)明聲音在固體中傳播聲音比在空氣中快．2．C【解析】A、振動(dòng)的物體都能夠發(fā)生，但是不一定能聽(tīng)到，故A錯(cuò)誤；B、導(dǎo)致噪聲污染的主要原因是由于噪聲的響度，故B錯(cuò)誤；C、聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，所以用手機(jī)撥打放在真空罩中的手機(jī)，手機(jī)顯示手機(jī)號(hào)，卻聽(tīng)不到手機(jī)鈴聲，故C正確；D、用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說(shuō)明聲波能傳遞能量，故D錯(cuò)誤．故選C3．C【解析】A．聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，手撥動(dòng)皮筋發(fā)聲，說(shuō)明了聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，故A正確，不符合題意；B．圖中是將發(fā)聲體放在真空罩中，隨著空氣的抽出，聲音越來(lái)越小，所以該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)，故B正確，不符合題意；C．敲鼓時(shí)用力越大，振幅越大，響度越大，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲音的響度與振幅有關(guān)，故C錯(cuò)誤，符合題意；D．車間里工人戴耳罩是防止噪聲進(jìn)入人耳，是在人耳處減弱噪聲，故D正確，不符合題意；故選C。湖北恩施）我們班文藝委員的歌聲很像某位歌星，這是指他們的____（選填“音調(diào)”“音色”“響度”）相近，但是她有時(shí)也在自習(xí)課上唱歌，此時(shí)她“美妙”的歌聲屬于____（選填“樂(lè)音”“噪音”）．24．（2016為了不影響周圍居民的生活和休息，跳舞時(shí)將音箱的音量調(diào)小，這是在________處減弱噪聲。22．（2020四川廣安）在中考的考場(chǎng)上，隨著鈴聲的響起，同學(xué)們開(kāi)始了緊張的考試，這說(shuō)明聲音可以傳遞_____；小萌同學(xué)以5m/s的速度從家里騎車12min到達(dá)中考考點(diǎn)，小萌家距考點(diǎn)_____km21．（2020青海西寧）醫(yī)院的B超檢查病情是利用聲可以傳遞_____；小提琴演奏者通過(guò)變換手指按壓琴弦的位置來(lái)改變琴弦發(fā)聲的_____。18．（2018遼寧遼陽(yáng)）如圖中是中國(guó)古代的計(jì)程車—“計(jì)里鼓車”。山東淄博）音樂(lè)會(huì)上，小提琴曲讓人如癡如醉，鋼琴演奏讓人心曠神怡．關(guān)于聲音的說(shuō)法正確的是A．調(diào)節(jié)琴弦松緊可以改變聲音的響度B．用力拉琴可以改變聲音的音調(diào)C．小提琴和鋼琴發(fā)出的聲音傳播速度相同D．禁止聽(tīng)眾喧嘩是從傳播過(guò)程中減弱噪聲16．（2020黑龍江七臺(tái)河）下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是A．在真空中，聲音的傳播速度是3108m/sB．調(diào)節(jié)電視機(jī)的音量，是為了改變聲音的響度C．醫(yī)生借助“B超”診斷疾病，說(shuō)明聲波能傳遞能量D．中考期間禁止鳴笛，是在人耳處減弱噪聲14．（2020四川成都）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（ ）A．常溫（15℃）下，空氣中的聲速大于水中的聲速B．“蒙面歌王”節(jié)目中觀眾是通過(guò)音調(diào)猜出歌手的C．聲吶利用次聲波可以確定魚群位置和海水深度D．汽車排氣管上安裝消聲器是在聲源處減弱噪聲12．（2020蘭州市第七十八中學(xué)）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是A．聲音能夠傳遞信息和能量B．聲音傳播的速度一定是340m/sC．樂(lè)器發(fā)出的聲音一定不是噪聲D．成語(yǔ)“震耳欲聾”描述的是聲音的音調(diào)高10．（2018黑龍江）下列說(shuō)法不正確的是（ ）A．在建筑方面，設(shè)計(jì)、建造大禮堂時(shí)，必須把回聲現(xiàn)象作為重要因素加以考慮B．動(dòng)畫片的配音常用慢錄快放的方式，把成年人的聲音變成了小孩的聲音，這樣能夠使聲音音調(diào)變高C．超聲波能將一般情況下不能混合的液體混合在一起，而次聲波人耳聽(tīng)不到，能量很小，破壞力不大D．廣播里播放“考生開(kāi)始答題”的聲音是通過(guò)空氣傳入同學(xué)們耳朵的8．（2020四川達(dá)州）下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是A．只要物體振動(dòng)，我們就一定能聽(tīng)到聲音B．“隔墻有耳”說(shuō)明固體可以傳聲C．汽車的“倒車?yán)走_(dá)”是利用次聲傳遞能量D．聲源的振幅越大，聽(tīng)到聲音的響度就一定越大6．（2019四川成都）如圖所示為音叉共鳴實(shí)驗(yàn):兩個(gè)頻率相同的音叉,用橡皮槌敲擊其中一個(gè)音叉，另一個(gè)未被敲擊的音叉也會(huì)發(fā)出聲音．此現(xiàn)象可以說(shuō)明A．聲音能夠傳遞能量 B．聲音傳播不需要介質(zhì)C．聲音傳播不需要時(shí)間 D．物體不振動(dòng)也可產(chǎn)生聲音4．（2020內(nèi)蒙古呼和浩特）下列數(shù)據(jù)較符合實(shí)際的是A．B．正常人聽(tīng)覺(jué)頻率范圍是20Hz~2000HzC．一支新2B鉛筆的長(zhǎng)度約為18dmD．初中男生百米跑的時(shí)間約為14s2．（2019忽然水母像受到什么命令似的，紛紛離開(kāi)海岸，游向大海。23．閱讀下列三篇短文，按要求完成后面提出的問(wèn)題．A．蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔，用蠟封住其耳朵，雖