給我的孩子們教案范文-文庫吧資料
2025-04-05 06:08本頁面
【正文】 “沉默”、“含蓄”，其實包含著“不自然”、“病的”。在成人眼中，瞻瞻的“尤其可佩服”。 啟示：第一小節(jié)主要講了什么？ 學生看書，思考并交流：第一段的文學基調是傷感的，作者想把自己內心話告訴孩子們，可是孩子們不會理解，而等到孩子們可以理解的時候，已經到了不再被憧憬的年齡了。 第一部分（1——7），寫孩子們率真自然的性格。 出示生字詞，并講解其涵義： 憧憬鞠躬盡瘁齷齪連史紙 學生解讀生字詞。 介紹寫作背景：這篇文章是豐子愷先生為《子愷畫集》寫的序，作于1926年圣誕節(jié)，寄托了對兒童的愛和對兒童率真的天性給予高度的肯定，表現出對成人世界“不由自主”的悲哀。 教學步驟 第一課時 一、導入新課 導入：今天我們一起來研討一篇新的文章《給我的孩子們（節(jié)錄）》。 教學突破 教學中以學生自讀研究為主，教師僅作點撥而已，充分發(fā)揮學生的學習主動性。 情感、態(tài)度與價值觀 啟示學生要珍惜美好童年 教學重、難點及突破 重點
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