20xx屆天津市十二區(qū)重點學校高三下學期4月畢業(yè)班聯(lián)考(二)生物試題-文庫吧資料
2025-04-05 05:56本頁面
【正文】 n01516137（1）該實驗的實驗?zāi)康氖莀_______________________________________________。步驟3 實驗探究：取注射器6個，分別放入20片菠菜葉圓片，再依次加入10mL不同濃度的NaHCO3溶液，然后將6個注射器插入實驗架上圓盤內(nèi)圈1~6號小孔中（如圖2），置于適宜溫度下，開啟LED冷光源，在實驗進行4min時記錄上浮葉圓片的數(shù)量。14.（10分）某中學生物研究性學習小組以菠菜葉片為材料進行如下實驗，主要實驗步驟如下：步驟1 制備葉圓片：取生長旺盛的菠菜葉片，用打孔器制備直徑為1cm的葉圓片。（3）下表為當?shù)啬成鷳B(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈A→B→C中各種群一年內(nèi)能量（單位:百萬千焦每平方米年）的同化、利用和傳遞等的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。研究人員推測：黃頂菊入侵后可能使得土壤中微生物的群落結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，他們利用上述實驗中A、D兩組的土壤盆栽本地植物旱稻，實驗處理及結(jié)果見圖。②據(jù)表可知黃頂菊入侵后，土壤發(fā)生的變化是__________________________________________。組別處理土壤全磷g/kg土壤磷酸酶活性mg/（g該段時間內(nèi)，黃頂菊的種群數(shù)量增長曲線呈_______型，原有物種與黃頂菊之間的種間關(guān)系為_________關(guān)系。2．本卷共5題，共52分13.（8空）黃頂菊是繁殖能力極強的生態(tài)入侵植物，耐鹽堿，耐貧瘠，嚴重威脅我國生態(tài)環(huán)境和經(jīng)濟發(fā)展。細胞①和②的染色體組成如圖所示，H（h）、R（r）是其中的兩對基因，細胞②和③處于相同的分裂時期。對上述材料的分析正確的是（ ），使一部分考拉逃生，利用組織培養(yǎng)培育出新個體，建立自然保護區(qū)，是保護它的最有效措施，形狀各種各樣，體長也有區(qū)別，這體現(xiàn)了物種多樣性，下列說法準確的有（ ）A. 甲圖c點時害蟲種群抗藥個體所占比例大于a點，這是農(nóng)藥引發(fā)害蟲發(fā)生突變的結(jié)果B. 乙圖若表示正常人的血糖濃度變化，則胰島素在c～d段起了重要作用C. 丙圖b點時若為莖背光側(cè)的生長素濃度，則c點是莖向光側(cè)的生長素濃度D. 丁圖中a點與c點相比較，a點時家兔體細胞呼吸釋放的能量多“動物精原細胞（2n=4）有絲分裂和減數(shù)分裂過程”模型。藍山，因滿山的桉樹葉子在陽光下形成藍色的揮發(fā)性蒸氣而得名。某同學從長期受到金龍魚油產(chǎn)生的油煙污染的土壤中分離出油煙降解菌，其篩選分離過程如下圖所示，下列敘述錯誤的是（ ）①～③的過程稱為梯度稀釋④中的固體培養(yǎng)基加入金龍魚油，其作用是為微生物提供碳源和能源④固體培養(yǎng)基是否起到了選擇的作用，應(yīng)設(shè)計一個牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基作對照，圖乙是果酒和果醋制作過程中發(fā)生的物質(zhì)變化。待種子萌發(fā)后對幼苗地上部分與地下部分的生長情況進行測定，結(jié)果如圖所示。當環(huán)境中缺乏色氨酸時，該種細菌就會合成這5種酶，將前體物質(zhì)逐步轉(zhuǎn)化為色氨酸；當細菌中的色氨酸達到一定濃度時，控制色氨酸合成的5個基因的轉(zhuǎn)錄就會關(guān)閉。在每題給出的四個選項中，只有一個選項正確。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考號涂寫在答題卡上，答卷時，考生務(wù)必將卷Ⅰ的答案填涂在答題卡上，卷Ⅱ答在答題紙上，卷Ⅱ答在試卷上的無效。2021年天津市十二區(qū)重點學校高三畢業(yè)班聯(lián)考（二）生物試卷本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷
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