六年級(jí)上冊(cè)萌芽篇-：我給外婆打電話——如何打電話-(口語交際)(部編版)-文庫(kù)吧資料
2025-04-05 05:52本頁面
【正文】 你們都已經(jīng)知道怎么打電話了。小朋友們是什么呢？生：說清楚踢球的具體時(shí)間。生2：謝謝阿姨，阿姨再見。生1：浩浩出去了，請(qǐng)問你有什么事嗎？生2：我想找浩浩去公園踢足球。生1：喂，您好，請(qǐng)問找誰？生2：阿姨，您好。（溫馨提示：主題中的人物最好是班級(jí)的學(xué)生，讓學(xué)生更有參與感）好，現(xiàn)在立刻選角色。主題就是，打電話到同學(xué)的家里，約我們班的浩浩同學(xué)一起踢足球。師：是的?！瓗煟禾貏e善于總結(jié)啊。生2：要記得自我介紹。生2：請(qǐng)問。那他用了哪些禮貌用語呢？生：請(qǐng)、謝謝、您、再見。媽媽再見。喂，誰?。可簨寢?，是我。那你們覺得他打電話的過程，還有什么需要補(bǔ)充的嗎？生：我覺得還應(yīng)該加上禮貌用語。生2：說清楚打電話是為了什么事情。今天你什么時(shí)候來接我呢？師：再等一下。好了，老師變成你的媽媽了。師：你為什么事情打給媽媽呢？生：讓媽媽來接我。老師要請(qǐng)一位小朋友將自己打電話的情境演繹一下。生3：我問老師留了什么作業(yè)?！瓗煟耗阋?yàn)槭裁丛蚪o他們打電話呢？生1：我告訴爺爺我要去看他。生2：媽媽。哇！這么多小朋友都在生活中打過電話呀！太厲害了。師：老師覺得如果是小朋友們接電話，一定能做得更好。最后媽媽知道卡由想受到重視，就讓他接了奶奶的電話。X。網(wǎng)Z。 組織架構(gòu)（人）任課老師：助教[來源:學(xué)。能用簡(jiǎn)潔的語言表達(dá)自己要表達(dá)的內(nèi)容。2．使學(xué)生知道
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