【鞏固精練】三年級下冊語文試題-19剃頭大師(基礎拓展)-人教部編版(含答案)-文庫吧資料
2025-04-05 05:14本頁面
【正文】 烘烘地曬著。______________________________________________________________________________________________________________________5.課外閱讀。這也與前文小沙不受剃頭師傅的歡迎相呼應,充滿趣味性。(2)聯(lián)系上下文,對畫“ ”的句子理解正確的一項是()“我”剪頭,并且非常配合“我”,還罵他是“害人精”,對“我”卻不是這樣。(1)選文中畫“ ”的句子運用了 的修辭手法,句①形象地說明 。我剪掉了幾根翹起的長發(fā),又把頭發(fā)修了修,可惜越修越糟,一些頭發(fā)越剪越短,甚至露出了頭皮。因為這樣隨意亂剪,頭發(fā)長長短短,這兒翹起,那兒卻短得不到一厘米“哎呀!”我叫起來,“壞了!小沙連忙摸耳染,看它們還在,就無所謂了。①這兒一剪刀,那兒一剪刀,不一會兒,姑父的睡衣就像一張熊皮,上面落滿了黑頭發(fā)。4.課文回放?！疤觐^大師”是“我”的自嘲。(縮句)____________________________________________________________3.下列關于課題的說法不恰當?shù)囊豁検? )A．“我”有剃頭的天分，替小沙剪出了最時髦的發(fā)式，因此自封為“剃頭大師”。(用合適的關聯(lián)詞將兩句話合并為一句話)____________________________________________________________
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