高校教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會-文庫吧資料
2025-04-05 04:54本頁面
【正文】 用。師德師風(fēng)與教師的思想覺悟、價(jià)值觀念、人生追求、品德修養(yǎng)和工作態(tài)度等息息相關(guān)。另外，作為高校老師還應(yīng)成為德行的模范。德才兼?zhèn)?，學(xué)生才會真心擁戴你。有才無德，學(xué)生敬畏你。學(xué)生看老師，既看才，也看德。但你有才能，有成就，大家承認(rèn)你，只是承認(rèn)你的才能和成就。越是有才能的教師，越是學(xué)術(shù)地位高的教師，越需要在這方面自勉。這力量才是長久的，它將影響學(xué)生的一生，是學(xué)生未來的立身之本。但應(yīng)該看到學(xué)識只能滿足學(xué)生一時的求知愿望，權(quán)力只能維系短暫的順從與親近，外表只能吸引膚淺的注意。相互學(xué)習(xí)、相互尊重。 師德師風(fēng)不像其他有些事情，可以 一俊遮百丑 。具有良好道德修養(yǎng)的教師，猶如一臺文明的播種機(jī)，通過不斷為社會輸送合格的、品學(xué)兼優(yōu)的畢業(yè)生，把文明的種子撒向社會四方，才使中華民族優(yōu)良的文化和道德傳統(tǒng)得以代代相傳。對國家、人民和社會認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。 為人師表，授之以道。由此可見，我們所說的高校師德師風(fēng)建設(shè)，從根本上來說，是要幫助教師在事關(guān)國家、教育事業(yè)、學(xué)術(shù)活動、學(xué)生、同事與自我等問題上樹立正確的思想與行為規(guī)范，是要在較長的時期內(nèi)和教師個人及其群體中，使這些正確的思想與行為規(guī)范保持其穩(wěn)定性、覆蓋面和影響力，從而調(diào)動廣大教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的健康發(fā)展。師風(fēng)是教師在職業(yè)活動中表現(xiàn)出來的一種長期的、穩(wěn)定的、具有鮮明指向的思想與行為的定式或習(xí)慣。高校教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會高校教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會工作體會高校教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(完）學(xué)習(xí)心得體會師風(fēng)師德教師高校
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