五年級(jí)上冊(cè)1-8單元課內(nèi)重點(diǎn)知識(shí)-文庫(kù)吧資料
2025-04-05 04:47本頁(yè)面
【正文】 24小時(shí)，36小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻擋他。反復(fù)出現(xiàn)，多處呼應(yīng)，通過(guò)父親的責(zé)任感充分表現(xiàn)了崇高的父愛(ài)，通過(guò)兒子對(duì)父親諾言的深信不疑說(shuō)明對(duì)父親多么信賴。”文中3次出現(xiàn)。中心思想：歌頌了偉大的父愛(ài)，贊揚(yáng)了深厚的父子之情。 В這句話運(yùn)用了對(duì)比的寫(xiě)法，把花生和桃子、石榴、蘋(píng)果相比，說(shuō)明花生的樸實(shí)無(wú)華、默默無(wú)聞、不計(jì)較名利。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道。其中，議花生是課文的重點(diǎn)部分，作者通過(guò)花生的特點(diǎn)，贊美了默默奉獻(xiàn)、不圖虛名的品格。）作者許地山通過(guò)談?wù)摶ㄉ暮锰帲栉镉魅?，揭示了學(xué)習(xí)花生不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的品格的主旨，說(shuō)明人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人，表達(dá)了作者不為名利，只求有益于社會(huì)的人生理想和價(jià)值觀。《落花生》《落花生》是一篇敘事散文，采用借物喻人的寫(xiě)作方法，告訴我們，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人?！崩斫饩渥樱骸暗牵谌松穆猛局?，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚(yú)相似的誘惑人的‘魚(yú)’。”終生的啟示是：“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。消除噪音 使室內(nèi)噪音減弱非常堅(jiān)硬安全可靠自動(dòng)報(bào)警防盜這篇課文重點(diǎn)應(yīng)該了解新型玻璃的特點(diǎn)及作用，學(xué)習(xí)作者說(shuō)明事物的方法。（打比方）《新型玻璃》這篇課文條理清楚，層次分明。（舉例子、列數(shù)字、作比較）它要是張開(kāi)嘴，人站在它嘴里，舉起手來(lái)還摸不到它的上腭，四個(gè)人圍著桌子坐在它的嘴里看書(shū)，還顯得很寬敞。（作比較）目前已知最大的鯨約有十六萬(wàn)公斤重，最小的也有兩千公斤?！锊簧偃丝催^(guò)象，都說(shuō)象是很大的動(dòng)物。47段分別從四方面講了鯨的生活習(xí)性。第二段鯨是哺乳動(dòng)物。介紹了鯨的形體特點(diǎn)，進(jìn)化過(guò)程，種類和生活習(xí)性等方面的知識(shí)?！”裕盒愿?。骨氣：剛強(qiáng)不屈的氣概。課文的開(kāi)頭和結(jié)尾：首尾呼應(yīng)，這種寫(xiě)法的好處是：深化主題，突出中心。一共寫(xiě)了五件小事。這里梅花的秉性就是指美化的精神，梅花魂。梅花的精神就是那種“不管歷盡多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)”的精神，這也正是中華民族的民族精神?！睹坊ɑ辍分械幕?，在這里指精神。 這一大段對(duì)美化和中華民族有氣節(jié)任務(wù)的贊譽(yù)，市外祖父對(duì)“我”說(shuō)的，這里也不乏老人對(duì)孩子的希望和教會(huì)，其實(shí)，也是老人自己心靈的表白。梅花是中華民族精神的象征。他們就像這梅花一樣。旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。【中心思想】表達(dá)了外祖父這位身在異地他鄉(xiāng)的老華僑對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和眷戀之情?！睹坊ɑ辍贰局饕獌?nèi)容】課文回憶了“我”與外祖父之間的五件小事。n；“風(fēng)一更”的“更”讀g232。n；“萬(wàn)重山”和“意萬(wàn)重”的“重”讀сh243?！恫创现蕖肥菍?xiě)景抒情（借景抒情），《秋思》則是敘事抒情（寓情于事），《長(zhǎng)相思》則融寫(xiě)景與敘事于一體，來(lái)表達(dá)作者的思想感情。夜里，住宿帳篷，每個(gè)帳篷里都點(diǎn)起了燈?！堕L(zhǎng)相思》【中心思想】描寫(xiě)了戍邊的南方將士，在北方的風(fēng)雪聲中，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不能入眠，思鄉(xiāng)之情油然而生，非常懷念故園的溫暖祥和的情景?！奥尻?yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)欲作家書(shū)意萬(wàn)重?！肚锼肌啡?shī)大意是：秋風(fēng)乍起，客居洛陽(yáng)城的詩(shī)人想寫(xiě)一封信，給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人，表達(dá)自己思鄉(xiāng)懷親的心情，可是要說(shuō)的話太多了，竟不知從何說(shuō)起?！按猴L(fēng)又綠江南岸明月何時(shí)照我還”描寫(xiě)了詩(shī)人停船瓜洲時(shí)遙望家鄉(xiāng)，表現(xiàn)了作者深切的思鄉(xiāng)之情。春風(fēng)又吹綠了
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