高三語文下學(xué)期高中語文選用變換句式單元-易錯(cuò)題綜合模擬測(cè)評(píng)檢測(cè)-文庫吧資料
2025-04-05 04:45本頁面
【正文】 常常是你在旅途的夕陽中聽到舒伯特的某支獨(dú)唱曲熱淚突然涌流時(shí)想象到的。句式變換的關(guān)鍵點(diǎn)是找句子主干。題型屬于長(zhǎng)短句變換。 故答案為：科學(xué)最終揭開了選址和建筑有玄機(jī)，比一般建筑更為科學(xué)、合理，具有極好的防震抗震性的寺廟、佛塔在地震中往往不容易損毀、倒塌的“不倒之謎”。如定語、狀語等。 【解析】【分析】將短句變長(zhǎng)，主要將若干個(gè)短句的主語、謂解析： 科學(xué)最終揭開了選址和建筑有玄機(jī)，比一般建筑更為科學(xué)、合理，具有極好的防震抗震性的寺廟、佛塔在地震中往往不容易損毀、倒塌的“不倒之謎”。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。 【解析】【分析】答題時(shí)，一要注意題干中句式整齊、語意連貫的要求，這就須要加上重復(fù)的詞語，如“我喜歡……更喜歡……”；二要注意千萬不能改變?cè)涞囊馑肌?．我喜歡自然風(fēng)光，更喜歡富于魅力的風(fēng)光攝影；我喜歡大自然的音響，更喜歡美妙動(dòng)聽的音樂；我喜歡生活中的故事，更喜歡情節(jié)曲折的小說。要解答好此題需要考生有較好的分析能力和語言概括能力。故答案為：有些受盡苦難和折磨，有些剛剛走出窄小的牢房，有些由于尋求自由，曾在居住地慘遭瘋狂的迫害和打擊。 【解析】【分析】“有些剛剛走出牢房，那些牢房是窄小的”這個(gè)句子整合為“有些剛剛走出窄小的牢房”解析： 有些受盡苦難和折磨，有些剛剛走出窄小的牢房，有些由于尋求自由，曾在居住地慘遭瘋狂的迫害和打擊。提取長(zhǎng)句的主干成分，組成一句；將原句中枝葉成分，分清層次，合理分割，適當(dāng)補(bǔ)充省略的成分和關(guān)聯(lián)詞語，組成短句，按照邏輯先后順序排列。就可以回答第一個(gè)問題，既然推翻了，就是“不允許”。今天，地方法院又推翻了這一禁令。 ⑵某市市長(zhǎng)發(fā)出了關(guān)于不允許在學(xué)校附近修建任何等級(jí)劇場(chǎng)的指示。 （2）先找出原句的主干部分（“地方法院推翻禁令”），添加必要成分組成一句；然后分割關(guān)于指示及其定語部分（“市長(zhǎng)關(guān)于不允許在學(xué)校附近修建任何等級(jí)的劇場(chǎng)的指示”）,組成一句；最后將禁令的定語部分（“那條嚴(yán)禁警方執(zhí)行這一指示的禁令”）變成句子；按各句之間的邏輯順序排列即可。讀懂句子，弄清句子的邏輯意義是非常重要的。 那條禁令是不準(zhǔn)警方執(zhí)行市長(zhǎng)的指示。今天，地方法院又推翻了這一禁令。 【解析】【分析】（1）地方法院今天推解析： （1）不允許（2）某市市長(zhǎng)發(fā)出了關(guān)于不允許在學(xué)校附近修建任何等級(jí)劇場(chǎng)的指示。但警方卻接到了嚴(yán)禁執(zhí)行市長(zhǎng)這一指示的禁令。這時(shí)，為了表達(dá)的需要，可以適當(dāng)補(bǔ)加必要的關(guān)聯(lián)詞或指示代詞。即把長(zhǎng)句中的基本結(jié)構(gòu)抽取出來單獨(dú)成句，這樣做，可以明確句子的中心意思；第二步：剝離修飾、限制成分，使其單獨(dú)成句。 【點(diǎn)評(píng)】此題需要把握長(zhǎng)句改成短句的方法即可。然后抽出附加成分“作為敏銳的學(xué)習(xí)者和偉大的創(chuàng)新者”“文藝復(fù)興時(shí)代的偉大代表人物”“樂于在吸取已有成果的基礎(chǔ)上”，將它們變成短句，并按照一定的邏輯順序排列：①莎士比亞是文藝復(fù)興時(shí)代的偉大代表人物；②他是敏銳的學(xué)習(xí)者和偉大的創(chuàng)新者；③他樂于吸取已有的成果。 【解析】【分析解析： 莎士比亞是文藝復(fù)興時(shí)代的偉大代表人物，他是敏銳的學(xué)習(xí)者和偉大的創(chuàng)新者，他樂于吸取已有的成果，他編寫劇本時(shí)采用了許多舊情節(jié)，并依照了當(dāng)時(shí)流行的歷史劇、喜劇、悲劇和傳奇劇的套路。溪邊坐著一位長(zhǎng)胡子的老爺爺，臉瘦瘦的，胡子長(zhǎng)長(zhǎng)的，那雙眼睛可有神了。 【解析】【分析】抓住“少兒聽眾的特點(diǎn)”，語言要生動(dòng)形象，口語化。 【解析】【分析】抓住“少兒聽眾的特點(diǎn)”，語言要生動(dòng)解析： 一條小溪嘩嘩地流著，水里有好些圓溜溜的石頭，像雞蛋似的，看得可清楚了。4．一條小溪嘩嘩地流著，水里有好些圓溜溜的石頭，像雞蛋似的，看得可清楚了。長(zhǎng)句變短句需兩步驟：是要抽出長(zhǎng)句的附加成分，變成復(fù)句里的分句或單獨(dú)成句。 故答案為：聯(lián)合國(guó)安理會(huì)昨天通過了一項(xiàng)決議，決議批準(zhǔn)了海灣四國(guó)聯(lián)合提出的一個(gè)報(bào)告，報(bào)告嚴(yán)禁以色列在占領(lǐng)區(qū)內(nèi)建立新的居民點(diǎn)。 【解析】【分析】首先找主干，這句話的主干是“聯(lián)合國(guó)安理會(huì)昨天通過了一項(xiàng)決議”；解析： 聯(lián)合國(guó)安理會(huì)昨天通過了一項(xiàng)決議，決議批準(zhǔn)了海灣四國(guó)聯(lián)合提出的一個(gè)報(bào)告，報(bào)告嚴(yán)禁以色列在占領(lǐng)區(qū)內(nèi)建立新的居民點(diǎn)。句式變換先要掌握技巧，做題時(shí)根據(jù)技巧按步驟逐一變換。④禮樂的最后根據(jù)，在于形而上的天地境界。②“禮”構(gòu)成社會(huì)生活里的秩序條理。注意，長(zhǎng)句化短句的過程中不能改變?cè)?。④禮樂的最后根據(jù)，在于形而上的天地境界。②“禮”構(gòu)成社會(huì)生活里的秩序條理。④禮樂的最后根據(jù)，在于形而上的天地境界。②“禮”構(gòu)成社會(huì)生活里的秩序條理。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。然后把其他成分分割成短句。一般的方法是：先抓住句子的主干，明確句子的中心意思；抽出附加成分，變成按時(shí)間先后邏輯順序排列的短句。 【解析】【分析】本題考查變換句式的能力。 【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、高中語文選用變換句式1．總結(jié)是一個(gè)組織或個(gè)人在工作、學(xué)習(xí)告一段落后形成的書面材料，它常常對(duì)前一階段的情況進(jìn)行回顧、檢查、分析和評(píng)價(jià)以利于找出成功的經(jīng)驗(yàn)或失敗的教訓(xùn)，悟出從中的道理，并得出規(guī)律性的認(rèn)識(shí)，并用以指導(dǎo)今后的工作。他們被稱作“拍客”，不需要高超的攝影技術(shù)，婦孺皆可，老少皆宜。不超過45個(gè)字。世貿(mào)組織總干事穆爾對(duì)世貿(mào)組織最不發(fā)達(dá)國(guó)家的小組委員會(huì)最近通過的在多哈宣言有關(guān)條款基礎(chǔ)上制定的旨在幫助最不發(fā)達(dá)國(guó)家加快發(fā)展對(duì)外貿(mào)易的經(jīng)濟(jì)合作發(fā)展規(guī)劃表示歡迎。恩斯特在1941年創(chuàng)作的一幅超現(xiàn)實(shí)主義杰
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