人教版高中地理必修一21冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)1-文庫(kù)吧資料

【摘要】通過(guò)長(zhǎng)期觀測(cè)發(fā)現(xiàn)，龍口的海岸邊：白天和夜晚的風(fēng)向相反，而且白天的空氣比較潮濕。這是什么原因形成的？第二章地球上的大氣學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解大氣的受熱過(guò)程。了解大氣的削弱作用和保溫作用。2、了解大氣運(yùn)動(dòng)的根本原因。描述熱力環(huán)流原理。3、根據(jù)熱力環(huán)流原理，分析海陸風(fēng)、山谷風(fēng)、城市風(fēng)等實(shí)例。一、大氣受熱過(guò)程與熱力環(huán)流大氣上

2024-11-26 14:19

人教版高中地理必修一21冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)2-文庫(kù)吧資料

【摘要】第二章地球上的大氣第一節(jié)冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能，即導(dǎo)致大氣運(yùn)動(dòng)的能量來(lái)源，使學(xué)生能運(yùn)用圖示說(shuō)明大氣的受熱過(guò)程。、大氣熱力環(huán)流等基本原理。、地轉(zhuǎn)偏向力和摩擦力對(duì)風(fēng)向的影響，能運(yùn)用圖示解釋風(fēng)的形成，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際并且能用理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐的能力。過(guò)程與方法“太

2024-11-26 14:19

人教版高中地理必修一21冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)測(cè)試題-文庫(kù)吧資料

【摘要】《冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)》測(cè)試題1．近地面大氣的主要直接熱源是（）A．太陽(yáng)輻射B．大氣輻射C．地面輻射D．大氣逆輻射解析：近地面大氣的直接熱源是地面輻射；近地面大氣的根本熱源是太陽(yáng)輻射。答案：C2．氣象諺語(yǔ)有“露重見(jiàn)晴天”的說(shuō)法。就此現(xiàn)象

2024-12-07 22:14

人教版高中地理必修一21冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)第2課時(shí)學(xué)案-文庫(kù)吧資料

【摘要】第2課時(shí)大氣的水平運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo)理解水平氣壓梯度力的原理，掌握風(fēng)的形成過(guò)程，并能運(yùn)用等壓線分布圖判斷某地風(fēng)向。一、水平氣壓梯度力單位距離間的氣壓差叫做①____________，只要它存在于水平面上，就會(huì)產(chǎn)生促使大氣由②____________流向③____________的力，這個(gè)力稱為④____________。

2024-12-11 09:03

高中地理212冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)●教學(xué)過(guò)程［新課導(dǎo)入］師：地球表面的熱量主要來(lái)自哪里？生：太陽(yáng)輻射。師：對(duì)流層大氣主要的直接熱源又來(lái)自哪里？生：地面輻射。師：地球表面高低緯度間獲得的太陽(yáng)輻射相同嗎？生：不同。師：高低緯度間大氣獲得的熱量相同嗎？生：不同。師：熱脹冷縮是大氣十分顯著的物理特性，地球表面高低緯度間的大

2024-12-16 20:25

人教版高中地理必修一21冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)第一課時(shí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能1．使學(xué)生了解大氣的受熱過(guò)程，理解地面是近地面大氣主要、直接的熱源。2．了解大氣運(yùn)動(dòng)的能量來(lái)源、大氣運(yùn)動(dòng)的根本原因。3．使學(xué)生會(huì)敘述熱力環(huán)流的形成過(guò)程，理解地表冷熱不均引起的大氣運(yùn)動(dòng)。二、過(guò)程與方法培養(yǎng)學(xué)生讀圖、析圖、繪圖能力，提高綜合分析問(wèn)題以及運(yùn)用地理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

2024-12-17 00:08

高中地理21冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)最新教學(xué)案新人版必修-文庫(kù)吧資料

【摘要】完美WORD格式冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)目標(biāo) 1．使學(xué)生了解大氣的受熱過(guò)程，理解地面是近地面大氣主要、直接的熱源 2．了解大氣運(yùn)動(dòng)的能量來(lái)源、大氣運(yùn)動(dòng)的根本原因 3．使學(xué)生要會(huì)敘述熱力環(huán)流的形成過(guò)程，理解地表冷熱不均引起的大氣運(yùn)動(dòng)，理解水平

2025-04-23 12:37

【必修1】21冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)1-文庫(kù)吧資料

【摘要】長(zhǎng)沙同升湖國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校全躍標(biāo)課前實(shí)驗(yàn)：準(zhǔn)備兩支溫度計(jì)（初始溫度相同），其中一支放在透明的塑料袋中。將兩支溫度計(jì)同時(shí)放在陽(yáng)光充足的地方，5分鐘后記錄兩支溫度計(jì)的讀數(shù)。重復(fù)實(shí)驗(yàn)兩次。第一次第二次瓶?jī)?nèi)的溫度計(jì)讀數(shù)℃℃瓶外的溫度計(jì)讀數(shù)℃

2024-11-25 03:54

【必修1】21冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)3-文庫(kù)吧資料

【摘要】第二章地球上的大氣第一節(jié)冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)教學(xué)目標(biāo)：1、理解大氣對(duì)地面具有保溫效應(yīng)的原理；2、了解大氣運(yùn)動(dòng)的能量來(lái)源、根本原因；3、掌握熱力環(huán)流的形成原理；4、能夠解釋一些與大氣相關(guān)的現(xiàn)象。你知道嗎？——深秋季節(jié)為防止霜凍，農(nóng)民會(huì)在地邊燃燒很多潮濕的柴草。這樣有作用嗎？——塑料大棚和玻璃溫室都能夠改善農(nóng)

2024-11-25 11:05

冷熱不均引起的大氣運(yùn)動(dòng)同步練習(xí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】完美WORD格式冷熱不均引起的大氣運(yùn)動(dòng)同步練習(xí)一、選擇題(2011年高考全國(guó)卷)一般情況下，空氣的密度與氣溫、空氣中的水汽含量呈負(fù)相關(guān)。圖4示意北半球中緯某區(qū)域的地形和8時(shí)氣溫狀況剖面，高空自西向東的氣流速度約20千米/時(shí)。據(jù)此完成9-11題圖4，甲、乙、丙三地

2025-03-30 12:11

人教版地理必修1冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)word學(xué)案-文庫(kù)吧資料

【摘要】高一地理學(xué)案時(shí)間：設(shè)計(jì)人：郭家魯學(xué)習(xí)目標(biāo)1、運(yùn)用圖示說(shuō)明大氣的受熱過(guò)程。2、通過(guò)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明熱力環(huán)流的開(kāi)成，并且能夠用事實(shí)解釋自然的熱力環(huán)流。自主預(yù)習(xí)一、大氣的受熱過(guò)程1．大氣的熱源：①___________是地球大氣最重要的能量來(lái)源；②_______是近地面大氣主要、直接的熱源。2．大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的

2024-12-11 04:24

人教版地理必修1冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)2-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一節(jié)一、大氣的受熱過(guò)程1、大氣的受熱地面高層大氣平流層對(duì)流層臭氧大量吸收紫外線二氧化碳、水汽吸收紅外線（選擇特性）思考：1、從臭氧、二氧化碳和水汽的吸收作用，可知大氣吸收具有什么特性？2、為什么大氣直接吸收的太陽(yáng)輻射能量是很少

2024-11-26 14:43

冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)b卷-文庫(kù)吧資料

【摘要】《恒謙教育教學(xué)資源庫(kù)》教師備課、備考伴侶專注中國(guó)基礎(chǔ)教育資源建設(shè)冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)(B)卷讀大氣受熱過(guò)程圖，回答1～2題。(　　)A.①～②～③　　　 B.①～④～②C

2025-06-13 16:17

人教版地理必修1冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)1-文庫(kù)吧資料

【摘要】第二章地球上的大氣冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)月球與地球距離太陽(yáng)遠(yuǎn)近差別不大，但月球表面白天的溫度可高達(dá)127°C上，夜晚低達(dá)-183°C。而地球表面白晝的溫度比月球要低得多，夜晚則高得多。這是什么緣故呢？想一想一、大氣的受熱過(guò)程大氣上界地面太陽(yáng)輻射

2024-11-26 14:43

人教版高中地理必修一第2章第一節(jié)冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)-文庫(kù)吧資料

【摘要】河南省武陟縣陽(yáng)城一中人教版地理必修一第2章第一節(jié)《冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)》教案一、課標(biāo)解析課標(biāo)：運(yùn)用圖表說(shuō)明大氣受熱過(guò)程。知道這里的“大氣”僅指低層大氣。理解大氣的熱量來(lái)源和大氣的受熱過(guò)程，掌握大氣運(yùn)動(dòng)的主要原因、熱力環(huán)流的形成和大氣的水平運(yùn)動(dòng)。二、主干知識(shí)點(diǎn)梳理能量來(lái)源：（特點(diǎn)

2024-12-16 18:11

高中地理人教版新課標(biāo)必修一21冷熱不均引起的大氣運(yùn)動(dòng)-同步訓(xùn)練d卷(存儲(chǔ)版)

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