部編道德與法治六年級下冊【8科技發(fā)展造福人類】教學(xué)設(shè)計優(yōu)質(zhì)教案-文庫吧資料
2025-04-05 04:16本頁面
【正文】 可以像方紀(jì)寫《揮手之間》那樣，寫一篇《那一次難忘的分離》，定格一次難忘的告別場景；可以像魏巍寫《依依惜別的深情》那樣，聚焦幾個典型的告別鏡頭，回憶一起走過的日子里發(fā)生的動人的故事，寫一篇《友情的花朵永遠(yuǎn)盛開》《明天你是否會想起……》；可以像史鐵生告別《故鄉(xiāng)的胡同》那樣，來一篇《告別煤油燈》，表達(dá)對一種有特定文化內(nèi)涵的事物的緬懷……可以寫告別不良習(xí)慣，可以寫告別“大禍飯”，告別落或的體制，還可以寫《蝴蝶的美麗在于蛻變》，表達(dá)自己對告別的思考……關(guān)于告別,可說的,可寫的,實在是太多太多,揀那些激蕩你心靈的、最有震撼力的材料，用詩意的文筆將其再現(xiàn)出來，你便會獲得一次作文成功的體驗。（二）作文話題“告別”?？梢允銓憽拔摇卑l(fā)生轉(zhuǎn)變的情感世界：“其實，我真的很幸福”“其實，我真的很喜歡你”“其實，我真的很在乎你”等。把題目補充完整是至關(guān)重要的一步，可以表達(dá)“我”對自己性格品質(zhì)的新認(rèn)識：“其實，我真的很美”“其實，我真的很棒”“其實，我真的很勇敢”“其實，我真的很堅強”“其實，我真的很愛笑”等。 題目中的“我”要求文章應(yīng)該寫“我”的感受、“我”的體驗，這個“我”，不能是文中的其他人。 “其實”一詞的語法意義是承接上文，但和上文的意思往往相反，有修正、更正或補充的意思。認(rèn)真分析已給題目中明顯和隱含的關(guān)鍵詞。 想到這里，我的失落感頓時消失，幸福感溢滿心頭。 ――在無人送雨具的日子里，我懂得了如何面對生活中的風(fēng)雨。記得學(xué)騎車時，爸爸看我摔倒，沒有扶我，卻微笑著說：“再試試，孩子!”記得第一次下廚就把青菜燒焦，媽媽卻欣慰地笑了?！蔽颐Ｈ涣?，被關(guān)懷也會不幸福嗎？ 我陷入了沉思。我和同學(xué)走出教室，同學(xué)的母親早拿著雨具等在教學(xué)樓外。因為我覺得那樣很幸福。而我，自從踏進校門，無論嚴(yán)寒酷暑、年節(jié)假日，父母都不曾來過，即使是在乍寒乍暖急需換衣的時候。同學(xué)們都無比羨慕我的同桌，在羨慕之余，一種失落感頓時涌上我的心頭。好不容易挨到下課，同學(xué)都圍了上去：“嘿，打開看看！”同桌把袋子打開，嗬，花樣兒還真不少：雞蛋10只，夾餡饅頭8個，火腿兩袋，烤雞一只。輔導(dǎo)老師走到我同桌身旁，低聲說：“外面有人找你。⑷文中不得出現(xiàn)真實人名、校名、地名等。⑵立意自定，文體不限（詩歌、戲劇除外），不少于600字。請以“告別”為話題，寫一篇文章。題目二：魚兒告別池塘，是為了追求江河：小鳥告別竹籠，為了尋找山林；樹葉告別枝頭，是為了擁抱大地。題目一：總有一些成長會在不經(jīng)意間到來，于是，我們學(xué)會了審視自己，不再是簡單的勇敢或者怯懦，不再是表面的堅強或者脆弱，不再是含混的合群或者孤單……只有我們自己，才能夠看清那個藏在心底的別人看不到的“我”?；顒佣褐袊暮教靿?．播放視頻：《中國航天發(fā)展史》2．認(rèn)識中國航天發(fā)展四大里程碑3．播放視頻：《中國航天的迅速崛起》4．師生討論：中國航天取得成功的秘訣是什么？5．思考：航天技術(shù)在生活中的應(yīng)用．6．小結(jié)：探索浩瀚宇宙，發(fā)展航天事業(yè)，建設(shè)航天強國直以來就是我們中華民族不懈追求的航天夢。確定科技利弊的正反方2. 展開辯論3．小結(jié)第三課時活動一：人類對飛行的探索1．播放視頻：《科技讓“飛行”夢想成真》：科技對于人類飛行的發(fā)展有著怎樣的影響？3．認(rèn)識人類對飛行的探索4．小組討論：從人類飛天的歷程中，你感受到了什么？5. 小結(jié)：自從有文字記載以來，無數(shù)的先驅(qū)們就開始夢想著有朝一日能夠沖．上云霄。倡議主題。 辯論會開始。2．討論這些科技是如何影響我們的生活的？活動四：辯論科技的利與弊準(zhǔn)備：分成正
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1