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正文內(nèi)容

部編版四年級下冊語文:第二單元寫作指導(dǎo)-文庫吧資料

2025-04-05 03:56本頁面
  

【正文】 子是一環(huán)狀結(jié)構(gòu)。進入睡眠狀態(tài)后,他的大腦的許多神經(jīng)經(jīng)過暫時的休息,便不由自主地興奮起來,他似乎覺得碳分子都活了,在他眼前翩翩起舞,結(jié)成了一條長鏈。有一天,他在緊張的工作之后,感到非常倦怠,坐在一輛馬車?yán)锘杌枞胨恕?. 機遇偏愛有預(yù)備的頭腦。無意中,奧斯特發(fā)現(xiàn)當(dāng)通電導(dǎo)線放在指南針附近時,指南針竟然奇跡般地發(fā)生了偏轉(zhuǎn)?!边@一名言在丹麥著名物理學(xué)家奧斯特身上有很好的體現(xiàn)。打退了敵人一次又一次如潮水般的瘋狂進攻。拿破侖在土倫戰(zhàn)爭以前雖然是個尉級軍官,但他很早就著手研究各種軍事戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),尤其是對大炮這種剛發(fā)明不久的新型武器進行了研究,并且創(chuàng)造了一系列炮兵作戰(zhàn)方案。素材準(zhǔn)備:1. 機遇只偏愛那種有準(zhǔn)備的頭腦。“錦鯉”實可喜,但人生不能全靠幸運。,努力拼搏,實現(xiàn)夢想。可以從“如何抓住機遇、把握機遇”角度進行立意。從材料中提煉最重要的觀點,同時這個觀點可以運用到各個方面。只有擁有實力并能契合時機,轉(zhuǎn)發(fā)錦鯉,才能展示立竿見影或順?biāo)浦鄣男疫\彩頭;否則,不是制造垃圾騷擾別人,就有非奸即盜的獻(xiàn)殷勤之嫌了! “天行健,君子以自強不息”,別在最該努力的年紀(jì)只選擇了轉(zhuǎn)發(fā)錦鯉——一種祝福吉言和心理安慰,理應(yīng)借其吉言,勇敢地而今邁步從頭越,來成吾事——我的夢中國夢!【解析】【詳解】此題考查學(xué)生把握材料作文的能力。現(xiàn)在可以說是“天時地利人和”:“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸”,世界的和平與發(fā)展,中國的現(xiàn)代化強國建設(shè)和民族的偉大復(fù)興,信息技術(shù)和人工智能的觸手可及。想不勞而獲,除非徇私枉法或生于富貴之家,賭王何鴻燊的兒子何猷君“明明可以靠家世,卻偏偏要拼實力”,“當(dāng)別人在睡夢中時,他一直在工作?!  爸灰俣嘧咭恍〔?,仿佛是向同一方向邁近的一小步,真理就會變成謬誤”,轉(zhuǎn)發(fā)錦鯉其目的和行為雖情而可原,理而能解,可不要迷戀和沉溺喲!  “理想很豐滿,現(xiàn)實很骨感”,對人生有良好的愿望或?qū)ξ磥砻篮玫钠谕?,無論是從感情或是道理上來講,這都是合情合理的,也是天經(jīng)地義的。生之為人,活之世間,沒有那個人愿意自己的人生充滿酸楚,顛沛頓踣,命運布滿艱辛, 坎坷多舛;每個人都有自己的理想和愿望,都希望乘著興頭,在自己的人生征程順風(fēng)順?biāo)褪聵I(yè)當(dāng)中一帆風(fēng)順,理想得以實現(xiàn)和愿望能夠成真!在網(wǎng)絡(luò)上轉(zhuǎn)發(fā)錦鯉之行為類似在網(wǎng)絡(luò)上“燒香”許愿祈福之類而已,只不過是地點從廟宇搬到了互聯(lián)網(wǎng)罷了。近年來錦鯉從水中“游”到了網(wǎng)絡(luò)里“興風(fēng)作浪”——尤其是在各類考試前夕大量考生轉(zhuǎn)發(fā)錦鯉希望錦鯉能為自己帶來好運保佑自己渡過難關(guān)。要求:明確文體(詩歌除外),自擬標(biāo)題;不少于800字;不得抄襲,不得套作。而在成年人的世界里,從來沒有什么好命天賜,所謂運氣,不過是時機來了,而你有能力抓住。在所有轉(zhuǎn)發(fā)信息的人中抽一人中獎,為其饋贈大量優(yōu)惠或免單,并將其稱為“錦鯉”。全民錦鯉熱潮,是2018年下半年最熱的話題。高考試題請根據(jù)下面的材料,寫一篇文章。所謂抓住主旨(即材料的意向傾向和感情傾向)。材料作文的審題:第一步,讀懂材料,抓住主旨。使用祈使句或者呼告修辭。(4)再來一個反面事例,業(yè)務(wù)員總是不停地抱怨,與常昊正反對比以突出觀點,同時可借助名人名言或一組點例正面強調(diào)(5)聯(lián)系自身以及現(xiàn)實生活,解決問題,提出方法措施,使文章具有現(xiàn)實意義和針對性。(3有了目標(biāo)才會有前進的動力和依托”。其次,寫一個簡潔明了的開頭段,簡引材料“提前在雪地路線上插上顏色較深的旗幟,正是讓眼睛在茫茫雪地里找到了落點,才成功地解決了雪盲癥的困擾”,亮明觀點“可見找準(zhǔn)落點很重要。”行文結(jié)構(gòu):本題建議采用議論文文體,寫作時注意論點要正確,論據(jù)要充分,論證方法要恰當(dāng)。所以,在我心里從未出現(xiàn)過諸如‘我沒有辦法’、‘我不管了’、‘沒有希望了’等具有吞噬性的聲音。我在做事之前也會先檢視自己設(shè)定的目標(biāo)。洛克菲勒曾說:“目標(biāo)是我領(lǐng)導(dǎo)的依據(jù),目標(biāo)就是一切。又從微軟總部的普通程序員,到微軟中國有限公司終生榮譽總裁,再跳槽擔(dān)任盛大總裁、新華都總裁,從而完成從專家型的職業(yè)經(jīng)理人,到拿到超過10個億“簽約獎金”的“打工皇帝”。如果我定得太久的話,我看不到自己的未來,三年我一定可以看得到,只要我努力,我相信離我的目標(biāo)會越來越近。有些人有規(guī)劃,但又不切實際。有的人只知道努力工作,但是沒有規(guī)劃?!?0年后,功成名就的克林頓顯然認(rèn)為自己已經(jīng)實現(xiàn)當(dāng)年定下的目標(biāo)。然而,那個A組的單子我還真沒忘記。這本簡裝書我依然保留著,距今已近30個年頭。該書的主要觀點是,我們必須列出自己短期、中期和長期的生活目標(biāo),按其重要程度進行分類,例如A組最為重要、B組次之、C組第三等等。《我的生活》序言中寫道:“法學(xué)院剛畢業(yè)那會兒,我還是個小伙子,十分期待著馬上開始自己的生活。有一派意見是:不是每個士兵都能成為將軍,既然做士兵,就要先想著做好士兵的本分,至于做不做得到將軍,那得看能力和機遇。“不想做將軍的士兵,不是好士兵。 聯(lián)系社會人生,綜合材料的主要信息,我們可以談人們對事物的正確認(rèn)識是在不斷探索中實現(xiàn)的;也可以談要解決問題必須找尋真正原因才能找到正確有效的解決方法;還可以談人生不能沒有定準(zhǔn)而盲目的追尋,我們要善于為自己的人生設(shè)置落點,定位目標(biāo);如果考生僅僅從 “最初人們”的角度談經(jīng)驗主義弊端;從“有人”的角度泛論,要及時找到正確的解決辦法;是不符合題干“綜合材料內(nèi)容及含意的要求”的,如果空談理想規(guī)劃,則是不符合題意的。立意:整合材料信息,我們可以看到本材料的主要內(nèi)容是探討引發(fā)雪盲癥的真正原因,材料的表述邏輯是:從一般人基于現(xiàn)象的歸因——強烈的雪地反光——點明真實原因――空曠的雪地導(dǎo)致人眼找不到落點而失明——最后提出解決辦法,人為設(shè)置視野落點。考生也可以用由果溯因法分析本題,“有人就依此找出對付雪盲癥的一種辦法提前在雪地路線上插上顏色較深的旗幟”,雪盲癥得到解決?為什么呢?因為“在雪地路線上插上顏色較深的旗幟”,“較深的旗幟”就是材料中反復(fù)強調(diào)的“落點”。材料中“人的眼睛”為行為主體,“落點”一詞反復(fù)出現(xiàn)??忌鷳?yīng)反復(fù)閱讀材料,找出材料中的關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句。那些有職業(yè)目標(biāo)的人正圍繞著自己的目標(biāo)一點點添磚加瓦,每向自己的目標(biāo)靠近一步就有一種內(nèi)在的喜悅,怎么會覺得工作沒勁呢。久了,我才反思到,沒意思的原因并不是學(xué)校生活本身造成的,而是自己沒有什么目標(biāo)和追求。每一天確立的目標(biāo),已經(jīng)抵消了這些失敗的力量。通常在我到達(dá)公司時,我已經(jīng)成功做好了萬全的準(zhǔn)備。我習(xí)慣于在做任何事情之前先確立目標(biāo),而且每天我都要設(shè)定目標(biāo),譬如與合伙人談話的目標(biāo)、召集會議的目標(biāo)、制訂計劃的目標(biāo)等等。只要把每天的工作做好做到,到時間目標(biāo)就會實現(xiàn),有什么可心慌的?約翰蓋茨?既然如此,我們不如多想想:未來想做什么樣的人?想過什么樣的生活?要賺多少錢就足夠了?想用多少時間賺到這些錢?把這些想清楚,再倒推到眼前,每天該做多少工作量?做到了,就可以安心休息。但有一天你超過他們,更強的人還在后面。你永遠(yuǎn)都有業(yè)績下降的壓力,而比你強的人永遠(yuǎn)都有啊。天天心里慌得很。今年自己也賺上萬甚至更多了,心里卻比去年還慌,老想著這個月上萬了,下個月要是業(yè)務(wù)掉下去怎么辦,那個臉不丟大了。”  一次有個業(yè)務(wù)員抱怨說:“去年一個月只賺一千的時候,看著別人賺上萬,覺得很丟臉。我覺得我現(xiàn)在還是有力量去下棋。另外,我在不斷地總結(jié),比較自己和別人的特點,發(fā)現(xiàn)自己的問題,在總結(jié)之后進行彌補,想辦法提高。特別是在遇到困難的時候,信心的力量就更加重要了。每個人的人生都有高潮和低谷,但是人的目標(biāo)會激發(fā)自身的信心。這二三十年的中國圍棋史,你一直貫穿始終,并且是核心人物。如今,當(dāng)你們那一批棋手逐漸蕭條的時候,你卻還處于圍棋的青春期。而與目標(biāo)對比,則能彌補前兩者的不足,保持前進的動力。三種方式一定要結(jié)合起來,橫向?qū)Ρ韧谷藢ψ约寒a(chǎn)生不自信等各種負(fù)面情緒?! ∫粋€有目標(biāo)的人,比沒有目標(biāo)的人對自己更滿意,在人生道路上更有耐力,面對人生的挑戰(zhàn)更加平靜、更加自信。人生也是如此,無論做什么事情,都要設(shè)置目標(biāo)。要求:綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。它就會因此而暫時失明??茖W(xué)研究還證明,人的眼睛總是在不知疲倦地探索周圍世界 ,從一個落點到另一個落點。最初,人們認(rèn)為是雪地反射的陽光過于強烈而導(dǎo)致,后來發(fā)現(xiàn)采取戴上墨鏡等防護措施也不能完全避免。高考試題閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧,因此,寫演講稿時,要充分考慮它的臨場性,在保證內(nèi)容完整的前提下,要注意留有伸縮的余地。演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通??谡Z性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會議文書的重要方面。第四:整體性 演講稿并不能獨立地完成演講任務(wù),它只是演講的一個文字依據(jù),是整個演講活動的一個組成部分。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。第三:鼓動性。演講的本質(zhì)在于“講”,而不在于“演”,它以“講”為主、以“演”為輔。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾,打動聽眾,“征服”群眾,必須要有現(xiàn)實的針對性。主要特點:第一:針對性。演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強、富有特點,但它又不是一般的議論文。演講稿是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體。立意角度要跳出材料,給人眼前一亮、耳目一新之感。材料包含了自強奮發(fā)、家國情懷、堅持自我、豁達(dá)自信、開放進取、提升境界、敢于正視問題、勇于面對困難、勇于實踐、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)蓉S富內(nèi)涵,涉及個人“小我”與家國、社會“大我”等不同層面;既各自獨立,言簡意賅,又彼此關(guān)聯(lián),聲氣相通。從時間上來說,真正的善良之舉不是一時的心血來潮,而是長期堅持善舉,終身不誨。真正的朋友其實就在我們身邊。(6)珍惜朋友,再熟悉不過的字眼,真正詮釋了一個真理。比如,網(wǎng)絡(luò)時代,如何讓信息資源下鄉(xiāng),縮短城鄉(xiāng)信息差距;網(wǎng)絡(luò)信息大爆炸的年代,要怎樣分辨是非保持清醒的頭腦。(5)作為“互聯(lián)網(wǎng)原住民”,90后、00后面對網(wǎng)絡(luò)暴力、信息泄露等亂象,對如何加強網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管、營造綠色健康和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境等問題,都非常關(guān)注。(4)“強國一代”已經(jīng)不再滿足偶像的外在張力。(3)友誼、信任、善良等諸多充滿人性關(guān)注的話題進入“強國之問”前20排行榜,青年自主提問中對于愛情、師生關(guān)系、醫(yī)患關(guān)系也高度關(guān)切。(2)關(guān)于科技及創(chuàng)新的問題,對事關(guān)全人類命運的核心科技創(chuàng)新的關(guān)切,也是“強國一代”強烈的危機與憂患意識的體現(xiàn)。他們從不同角度提出眾多頗有現(xiàn)實意義的問題,表明“強國一代”絕不是四體不勤、五谷不分,而是深深地感受到“國力起于鄉(xiāng)村”。結(jié)合材料內(nèi)容分析,在當(dāng)代年輕人最為關(guān)注的“強國之問”排行榜中,排名靠前的問題是鄉(xiāng)村兒童、老人最迫切需要的是什么;“強國一代”科技人才具備什么素養(yǎng)等。本作文題目由兩個部分組成,提示語和要求。為任務(wù)驅(qū)動型作文。同學(xué)們,加油吧!我的演講結(jié)束了,謝謝大家。21世紀(jì)是中國走向世界強國的世紀(jì),國承競爭也將越來越激烈,在當(dāng)代國際競爭環(huán)境中,不進則退?!叭毫χe,則無不勝;眾智之所為,則無不成。廣大青年“生逢其時,也重任在肩”“既是追夢者,也是圓夢人”。追夢需要激情和理想,圓夢需要奮斗和奉獻(xiàn)。海闊憑魚躍,天高任鳥飛。距離這個目標(biāo)越近,越要求青年勠力奮斗、持續(xù)奮斗,大有可為、大有作為。今天,我們比歷史上任何時候都更接近民族復(fù)興的偉大夢想,我們比以往任何時期都更接近富強振興的偉大目標(biāo)。要想讓我國在新格局形成之時,在世界民族之林占有一個重要地位,就要抓住當(dāng)前國際相對穩(wěn)定的有利環(huán)境和時機,大力增加國家的實力,讓中國成為一個真正的世界強國,青年學(xué)生是祖國建設(shè)的生力軍,因此,這一使命落在了我們的身上。當(dāng)代青少年的歷史使命是什么?推動中國的現(xiàn)代化建設(shè),使社會主義中國在21世紀(jì)立于世界民族之林,推動中國走向世界強國,這是當(dāng)代中國青年學(xué)生的又一莊嚴(yán)歷史使命。選好角度,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息,不少于800字。高考試題閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。一般說來,一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視:“一事多人”的材料,有幾個“人”往往就有幾個審視角度;“一事多因”的材料,有幾個“因”往往就有幾個審視角度。第二步,選擇角度,準(zhǔn)確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。首先要注意材料的特點:單則材料要從整體上把握其主旨;多則材料應(yīng)弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意?!韲畔ED巴金世界上并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛——法國——穆罕默德“我們不是只靠吃米活著??档隆∥覀冎車泄庖灿蓄伾俏覀冏约旱难劾锶绻麤]有光和顏色,也就看不到外面的光和顏色了——德國詩人普洛丁一個關(guān)于美的判斷,只要夾雜著極少的利害感在里面,就有偏愛而不是純粹的欣賞判斷了。素材:眼睛如果還沒有變得像太陽,它就看不見太陽;心靈也是如此,本身如果不美也就看不見美。此題可采用總分式的結(jié)構(gòu)行文,首先總說自己的觀點是什么,然后分析為什么,最后回扣論點總結(jié)全文。最佳角度:首選辯證分析角度,其次選數(shù)學(xué)家的角度。羅丹)。從數(shù)學(xué)家角度:生活留心皆是美;不懂審美,世界與你無關(guān);做一個“美”的發(fā)現(xiàn)者;要面包,更要水仙;不畏浮云遮望眼,只緣心系大美中;“我們不是只靠吃米活著;(中國另外,要注意:兩種觀點不是并列關(guān)系,材料中“而托姆說”中的“而”就強調(diào)了寫作的重心所在;兩種觀點也不是非此即彼的零和關(guān)系,而是“不僅要”“更要”的遞進關(guān)系。雙方看法:第一類人“古人類生存學(xué)家”:取暖御寒、燒出鮮美的肉食(實用角度);第二類人“數(shù)學(xué)家”:夜幕來臨之際,火光燦爛多姿,是最美最美的。不管怎么說,相信“活”一點的考生應(yīng)該能寫出有思想、有文采的好文章來!材料梳理。另外,某些語言的直白性和含蓄性的互換,也成了考生審題上的攔路虎。以上材料引發(fā)了你怎樣的感觸和思考?請權(quán)衡比較,說出你的看法”這些寫作導(dǎo)引語句。其特點:有比較評價,有辯證分析;有對材料的解剖,也需圍繞材料發(fā)散引申。行文,一定要從不同的角度分析材料的立意,可以從材料引入,也可以從生活中的現(xiàn)象引入,然后從不同角度分析這些現(xiàn)象折射出的東西,接著聯(lián)系現(xiàn)實,最后回扣開頭和標(biāo)題。然后,選擇“談美”的一方,圍繞材料引申說理:“人不是只靠吃米活著”。寫作考場作文的第一步是審題,即審
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