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正文內(nèi)容

部編人教版小學語文三年級下冊:第3單元-11-趙州橋-同步練習(含答案)-文庫吧資料

2025-04-05 03:52本頁面
  

【正文】 自愿協(xié)議?! ?992年開始研發(fā)農(nóng)村數(shù)字交換解決方案,三年后銷售額達15億人民幣,主要來自中國農(nóng)村市場。35.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作??忌梢赃x取其中一個角度立意。一方面要記取從前的經(jīng)驗教訓,作為以后行事的借鑒,可以從讀書、做人的角度來談自己,成功的輝煌,失敗的陰影都可以過去,但其間的經(jīng)驗教訓要銘記于心,可以從世界、國家的發(fā)展來談社會現(xiàn)象,當今社會,少數(shù)人為牟取更多利益,會做出令人痛心的事情,坑蒙拐騙,做出對老百姓不負責的事情,歷史上曾經(jīng)有過類似的事件,但這些人終究要受到懲罰……“后人哀之而不鑒之,亦使后人而復哀后人也”。“傳統(tǒng)是一種巨大的阻力,是歷史的惰性力”,任何事物都具有兩面性,保守的、迂腐的傳統(tǒng)對于發(fā)展是一種巨大的阻力,對于這種傳統(tǒng)我們可以有選擇的破除。而這些經(jīng)驗教訓應該記在心里,自己清楚即可,無需向他人提起?!芭f事”可指以前的經(jīng)歷、經(jīng)驗、教訓,強調(diào)不忘歷史,但又不放在嘴邊上。這是一則材料作文,材料由三則名句組成,首先要理解每則名句的意思,然后再考慮三者之間的關聯(lián)點。只有不忘歷史,才能珍視和平,開拓美好的未來。他們的這種做法,打破了亞洲乃至世界和平的格局,激起周邊國家的軍事競賽,給亞洲以及世界和平帶來隱患。正如鞋子合不合腳,只有腳知道一樣,一個國家走什么樣的發(fā)展之路,這要看這個國家的歷史發(fā)展狀況,才能展現(xiàn)其未來。杜牧《阿房宮賦》的總結可以說非常精辟?! ∫允窞殍b,可以知興替。   反觀隋煬帝,隋朝建立僅僅十余年,當初他幫助父親滅掉了南朝的陳國,對陳后主的荒淫無道,紙醉金迷的生活也不是不了解,可他卻沒有吸收教訓,依舊做了一個暴君,最終落得一個社稷破碎、自己也身死人手的悲慘下場。歷史上有許多教訓需要牢記,有許多準則需要去遵守,而特別強調(diào)“以人為鑒”這一點,說明吸收前人的教訓是極為必要的?! ∫匀藶殍b,可以知得失。但更可悲的是,它們的后代并未吸取教訓,一如既往地守護著羽毛,導致種群數(shù)量減少?!敬鸢浮壳笆虏煌笫轮畮煛 ∥鞑麃営幸环N白雕,有漂亮純白的羽毛,它們引以為傲,認真梳理,生怕遭到玷污?!鳡柸誓崆僖螅荷厦鎺讋t材料,引發(fā)你怎樣的感悟和思考?就此寫一篇文章。成相》 ?、诮y(tǒng)是一種巨大的阻力,是歷史的惰性力。18.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。材料作文的材料較多地來自歷史事實或現(xiàn)實生活,它們往往反映了現(xiàn)實的某個方面、某些問題,所以材料作文中,論點的提煉一定要有現(xiàn)實意義。作文的中心內(nèi)容、主要觀點等必須緊扣材料,不能與材料無關,但也不能生搬硬套。做有知識有文化的有志青年”,照應標題,收束全篇。 (古今結合,論證充實)接著,引用名言,闡述“新時代我們應該怎樣做才能成為有志青年”,重點闡述做法。(2)列舉今人事例進一步論述“要做什么樣的有志青年”,列舉科學家黃大年的典型事例,再次明確觀點“這是中國有志知識分子愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)和忠誠之心的真實寫照。其次,從中華民族的夢想和中國的歷史寫起,強調(diào)我們今天的美好生活是無數(shù)愛國主義者在這片土地上拋頭顱,撒熱血換來的,當代青年要有一腔愛國心,做有志青年。有一分熱,發(fā)一分光,就令螢火一般,也可以在黑暗里發(fā)一點光,不必等候炬火。4. 正如魯迅先生所希望的那樣:“愿中國青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽自暴自棄者流的話?!币岳硐肜L就底色,青春才真正飽滿豐盈。3. 新時代為年輕人人生出彩搭建了廣闊的舞臺,賦予年輕人無限的機遇、更多的可能和足夠的寬容,能夠妥帖安放更多人的理想。2. 越來越多的年輕人貫通古今,煥發(fā)出濃濃的家國情懷,正深刻影響著中國的發(fā)展。素材:1.“祖國的青年一代有理想、有追求、有擔當,實現(xiàn)中華民族偉大復興就有源源不斷的青春力量。寫作時要表達積極向上,充滿正能量的主題??忌鷳o扣材料內(nèi)容去寫,抓住材料中的關鍵詞語,本題中“青年”一詞反復出現(xiàn),為關鍵詞?,F(xiàn)在國家大力推行科教興國戰(zhàn)略,這就需要大量有知識有文化的有志青年,投身于各個行業(yè)之中,發(fā)揮自己的所長,為中華民族更長久地屹立在世界民族之林而奮斗。每個人都有自己鮮活的夢想,堅持夢有多遠,我們就會走多遠,這就是我們現(xiàn)在應該立下的志向?! 】鬃釉唬骸安W而篤志,切文而靜思,仁在其中。梁啟超曾在《少年中國說》中提出:“少年智則國智,少年富則國富,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。值得我們敬仰,值得欽佩,值得我效仿。若與國相依,衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。他們都是有夢想的人,他們是為了這偉大而崇高的夢想矢志不渝的人,他們更是值得我們敬佩的有志有為之人,讓我們也一起像他們一樣,為了我們深愛的祖國,為民族的復興做個有志青年吧! 科學家黃大年,他帶著科技強國的心愿,出國留學、工作,成為國際著名的航空地球物理學家。能標新立異就更加理想。盡力不用態(tài)度而用看法或觀點。 就是在審題的基礎上,明確立意,選擇寫作的角度,擬定一個有搶眼的題目。【點睛】任務驅(qū)動型作文的基本框架有如下五部分。根據(jù)美國國家科學基金會發(fā)布的報告,我國已成為僅次于美國的世界第二研發(fā)大國。五年來,我國一批具有標志性意義的重大科技成果集中涌現(xiàn),載人航天、探月工程、量子通信、射電望遠鏡、載人深潛、超級計算機等實現(xiàn)重大突破,成為促進全球科學技術進步的一支重要力量。我國工業(yè)強勢崛起,2010年中國制造業(yè)產(chǎn)值超過美國之后,一直穩(wěn)居全球第一。2016年,我國國內(nèi)生產(chǎn)總值達到74萬億元,占世界經(jīng)濟總量的份額為15%。過去幾年,在世界經(jīng)濟復蘇步履蹣跚、國內(nèi)“三期疊加”影響持續(xù)深化的情況下,%的年均增長速度、2%的通脹率、5%左右的調(diào)查失業(yè)率,為世界經(jīng)濟實現(xiàn)長期穩(wěn)定增長提供了中國方案。從國內(nèi)看,過去支撐經(jīng)濟高速增長的要素條件和市場環(huán)境發(fā)生明顯改變,趨勢性、階段性、周期性矛盾相互交織,“三期疊加”的陣痛持續(xù)顯現(xiàn),經(jīng)濟下行壓力加大,區(qū)域發(fā)展不平衡等矛盾明顯增多。3. 黨的十八大以來的這五年,我國經(jīng)濟發(fā)展的內(nèi)外環(huán)境發(fā)生深刻變化?!罢酒饋怼钡闹袊?,只有又“富”又“強”,成為一個強大的中華民族,才能真正巍然屹立于世界民族之林。 之所以特別強調(diào)“強起來”,是因為,“富”是“強”的基礎,但“富”還不等于“強”。也就是說,十八大以來,我國改革和發(fā)展一個歷史性的偉大成就和任務是“強起來”。這不是憑空而來的論斷,而是對中國的歷史和現(xiàn)實最真實、最有力的概括。而今,更多的就業(yè)機會,更穩(wěn)定的收入,更完善的社會保障體系,更健全的社會法制體系,更美好的城市、鄉(xiāng)村生活環(huán)境,讓更多普通的中國人感受到了國家的文明進步,真切體會到了祖國從站起來、富起來到強起來這一歷史變革。中國前所未有地接近中華民族偉大復興目標、前所未有地走近世界舞臺中心。自此,人民生活顯著改善,綜合國力顯著增強,國際地位顯著提高。完成了中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會變革,為當代中國一切發(fā)展進步奠定了根本政治前提和制度基礎,為中國發(fā)展富強、中國人民生活富裕奠定了堅實基礎,實現(xiàn)了中華民族由不斷衰落到根本扭轉(zhuǎn)命運、持續(xù)走向繁榮富強的偉大飛躍。這是中華民族“站起來”的歷史過程。五四運動后,1921年,在中華民族內(nèi)憂外患、社會危機空前深重的背景下,中國共產(chǎn)黨誕生了。素材鏈接:,中華民族創(chuàng)造了悠久燦爛的中華文明。參考立意:(1)時代青年要勇立潮頭,敢于擔當;(2)新時代青年要有實干精神,不作流量明星;(3)強大中國,從我做起。前兩則從新時代應該需要什么樣的青年談,后一則從祖國的富強的路上遭遇種種挑戰(zhàn),甚至危機。經(jīng)過朱亞光等前輩的努力,我們中國早已不是原來的模樣!我中國也強大起來了!航母出世;神九上天與天宮會和成功;2008年奧運會……這都證明了我們中國強大起來了,我們中國不再受人欺凌了!往日東亞病夫的稱號早已銷聲匿跡,現(xiàn)在東方巨龍它咆哮了,東方雄獅發(fā)怒了!它站起來了!它咆哮聲傳遍大江南北!  可是,光做到這些是不夠的,我們中國一定要變得更強大,一雪國恥!梁啟超說過“故今日之責任,不在他人,而全在我少年。朱光亞前輩等科學家發(fā)明出了原子彈,讓我們中國的核武器夢不再是幻想;蘇步青爺爺為祖國培養(yǎng)出了一個個棟梁之才;“東方神鹿”劉翔在奧運會上大放光彩,證明了我們中國人不再落后,不在貧窮,我們也有自己的實力……  當今社會弱肉強食,只有強大的國家才能生存。【答案】強大中國,從我做起  回想上個世紀中國的貧窮落后,如今我們中國早已脫胎換骨成為真正的強國了。作為身處國家發(fā)展關鍵節(jié)點上的一代青年,以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請結合材料,寫一篇文章。第十一輪中美經(jīng)貿(mào)高級別磋商正在進行中,希望美方與中方相向而行、共同努力,通過合作和協(xié)商辦法解決存在的問題。他體會最深的是,研制出保障國家信息安全自主產(chǎn)權的核心技術,需要“挑山工”一般的奮斗者精神?!彼堰@句話記在心里。39.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。立意新穎,視角獨特。建議采取觀點+闡述+材料+分析+總結這樣的段落模式。本論部分可以從是什么、為什么、怎么辦的層面展開思考,對于哪個層面有話說就寫哪個層面,當然也可以把這三個層面靈活組合起來寫。要求開頭提出論題或論點,然后主題部分選用材料分層次地論證,結尾歸納總結。應試作文時間倉促,不可能反復琢磨,須以基本結構為依托,迅速立好框架,才能步步到位,寫出切合試題的文章,贏得全局,獲得好評。其實一些簡單的結構技巧,如設置懸念式、穿插回放式、欲揚先抑式、畫面組合式就可以讓文章多姿多彩。記敘文最常見的結構模式是按照時間、空間、邏輯順序安排材料,順著“起因—經(jīng)過—結果”的思路寫下去。——百度創(chuàng)始人、中國工程院院士李彥宏。過去這幾十年的革命可以說叫做“勤勞革命”。幾乎沒有錯過任何大的轉(zhuǎn)型升級的機會。有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一絲漏點,有人能把密封精度控制在頭發(fā)絲的五十分之一,還有人檢測手感堪比x光般精準,令人嘆服?! 殑︿h從磨礪出。這群不平凡勞動者的成功之路,不是進名牌大學、拿耀眼文憑,而是默默堅守,孜孜以求,在平凡崗位上,追求職業(yè)技能的完美和極致。5.《大國工匠》系列節(jié)目講述了為長征火箭焊接發(fā)動機的國家高級技師高鳳林等8位不同崗位勞動者。他是一位學習型、創(chuàng)新型、充分掌握現(xiàn)代技能的新時期優(yōu)秀產(chǎn)業(yè)工人。30多年來,許振超干一行、愛一行、精一行,在工作中練就了“一鉤準”“一鉤凈”“無聲響操作”等絕活,并模范地帶出了“王嘯飛燕”“顯新穿針”“劉洋神繩”等一大批具有社會影響的工作品牌。(毛澤東)4. 許振超,青島港前灣集裝箱碼頭有限責任公司工程技術部固機經(jīng)理。(俄 烏申斯基),這很好。他同時要求,“要在學生中弘揚勞動精神,教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動,懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理,長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動”。⑩從工人到工匠。⑧新時代的勞動精神。⑥讓勞動更智慧。④新時代的勞動者,開創(chuàng)智造之路。②從勤勞革命到智慧革命。如果泛泛而談“勞動”或“創(chuàng)新”都不妥當或不明確。材料三進一步強調(diào),在新時代的背景下,“勞動者”和“知識、技能、創(chuàng)新”的結合,即勞動者素質(zhì)的進一步提升。這是中國普通勞動者的傳統(tǒng)底色。材料一的關鍵詞是“勤勞革命”,其主要特征是“相對廉價”“受過基礎教育”,“勤勞致富”。蘊含豐富的材料,可從多角度立意,即發(fā)散思維多向立意。第二步,選擇角度,準確立意。文言文要準確翻譯?!窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻浚ㄒ唬忣}:材料作文審題很重要:第一步,讀懂材料,抓住主旨?! ≈R型、技能型、創(chuàng)新型勞動者,是科學技術和工業(yè)制造結合的“傳動輪”,是自主創(chuàng)新的生力軍。這是一個創(chuàng)新追逐的時代,“不創(chuàng)新不行,創(chuàng)新慢了也不行”。政府部門和全社會一同行動起來,在社會氛圍和機制保障上多下功夫,在職業(yè)教育上多想辦法,“大國工匠”一定會越來越多。盡管當下我們能開展火箭、衛(wèi)星等超級工程,但特種鋼鐵還依賴進口,消費者買個馬桶蓋都要出國搶購?!胺彩乐F,必貴其難”?!皺烟液贸詷潆y栽”,中華民族復興之路,絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能走好的,我們需要的是一股子永不松懈的干勁兒。翻開勞動模范的故事,腳踏實地的奮斗貫穿始終。  展現(xiàn)新作為,以沖天干勁激發(fā)埋頭苦干的奮進精神。今日中國,決勝全面建成小康社會時間緊、任務重,建設社會主義現(xiàn)代化強國困難多、挑戰(zhàn)大,迫切呼喚一支知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者大軍,練就高超本領,擼起袖子加油干。  踏上新征程,永遠不變的,是精神底色;與時俱進的,是勞動素質(zhì)?!敬鸢浮俊纠摹啃聲r代勞動者當有新作為  中國特色社會主義事業(yè)大廈是靠一磚一瓦砌成的。這樣的時代,對勞動者在知識、技能、創(chuàng)新等方面提出了更高的要求。 ?。ú牧隙?近年來國內(nèi)不少高校推廣勞動教育,通過義務勞動和有償勞動相結合的形式,凈化、美化了校園環(huán)境,增強了學生的勞動意識?! 。ú牧弦唬?一部分學者用“勤勞革命”來解釋中國如何在資本稀缺的條件下崛起為“世界工廠”。文章做到了中心明確,結構清晰,說理到位。在對事例材料扼要敘述和分析后,聯(lián)系自身實際和時代特點,以一位立志報國的時代青年的身份,談如何把個人的前途命運與國家的發(fā)展聯(lián)系起來,如何為實現(xiàn)祖國的偉大復興而奮斗。文章開頭從材料中引出論題,提出中心論點。送殮回來,魯迅揮筆寫下《悼楊銓》一詩?結構思路:本文是一篇議論文。他身上透出一股無形的力量,尤其是那雙銳利的眼睛似乎能夠看透五臟六腑。殺死一個魯迅,會有更多的魯迅……”。魯迅置生死于度外,毅然前去參加楊杏佛的葬禮,并且破例出門不帶鑰匙,表示有去無回。蔣介石于1933 年6 月,指使特務在上海公然將中國民權保障同盟副會長兼總干事楊杏佛殺害了。華羅庚十分可貴的地方,是他在權威面前,不但不迷信權威,而且勇于向權威挑戰(zhàn)。經(jīng)過反復驗算,他最后認定自己的結論是正確的。華羅庚反復讀了幾遍,覺得有問題。譚嗣同)(5)華羅庚敢于反抗權威——勇于向權威挑戰(zhàn)。素材:(1)見義不為非勇也(孔子)(2)視死若生者,烈士之勇也〈莊子〉(3)捐軀赴國難,視死忽如歸(三國國有勇氣傲全球。不懼不卑。參考立意:,無擔當。第二部分引導思考“勇氣”的不同層面的意義與作用,由個人至民族、國家,都要有各自的勇氣。第一部分“一個人要有勇氣,才能不自欺,才能承受他人的目光”,主要強調(diào)勇氣對個人的作用。解題本題目意在考查考生的理性思維能力和家國認同意識??忌梢詫懽h論文,剖析事物、論述事理、發(fā)表意見、提出自己的觀點;也可以寫成記敘文或散文,用生動形象的事件來反映生活、表達自己的思想感情。考生既可以聚焦于個人,指出勇氣對直面自我、理性面對他人評價的重要作用;也可以著眼于宏觀,從民族、國家領域切入,反思歷史得失、
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