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正文內(nèi)容

部編人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè):第3單元-11-趙州橋-同步練習(xí)(含答案)(更新版)

  

【正文】 這要看這個(gè)國(guó)家的歷史發(fā)展?fàn)顩r,才能展現(xiàn)其未來(lái)。歷史上有許多教訓(xùn)需要牢記,有許多準(zhǔn)則需要去遵守,而特別強(qiáng)調(diào)“以人為鑒”這一點(diǎn),說(shuō)明吸收前人的教訓(xùn)是極為必要的?!鳡柸誓崆僖螅荷厦鎺讋t材料,引發(fā)你怎樣的感悟和思考?就此寫(xiě)一篇文章。作文的中心內(nèi)容、主要觀點(diǎn)等必須緊扣材料,不能與材料無(wú)關(guān),但也不能生搬硬套。其次,從中華民族的夢(mèng)想和中國(guó)的歷史寫(xiě)起,強(qiáng)調(diào)我們今天的美好生活是無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)主義者在這片土地上拋頭顱,撒熱血換來(lái)的,當(dāng)代青年要有一腔愛(ài)國(guó)心,做有志青年。3. 新時(shí)代為年輕人人生出彩搭建了廣闊的舞臺(tái),賦予年輕人無(wú)限的機(jī)遇、更多的可能和足夠的寬容,能夠妥帖安放更多人的理想??忌鷳?yīng)緊扣材料內(nèi)容去寫(xiě),抓住材料中的關(guān)鍵詞語(yǔ),本題中“青年”一詞反復(fù)出現(xiàn),為關(guān)鍵詞。梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中提出:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。能標(biāo)新立異就更加理想。根據(jù)美國(guó)國(guó)家科學(xué)基金會(huì)發(fā)布的報(bào)告,我國(guó)已成為僅次于美國(guó)的世界第二研發(fā)大國(guó)。過(guò)去幾年,在世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇步履蹣跚、國(guó)內(nèi)“三期疊加”影響持續(xù)深化的情況下,%的年均增長(zhǎng)速度、2%的通脹率、5%左右的調(diào)查失業(yè)率,為世界經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期穩(wěn)定增長(zhǎng)提供了中國(guó)方案。 之所以特別強(qiáng)調(diào)“強(qiáng)起來(lái)”,是因?yàn)?,“富”是“?qiáng)”的基礎(chǔ),但“富”還不等于“強(qiáng)”。中國(guó)前所未有地接近中華民族偉大復(fù)興目標(biāo)、前所未有地走近世界舞臺(tái)中心。五四運(yùn)動(dòng)后,1921年,在中華民族內(nèi)憂外患、社會(huì)危機(jī)空前深重的背景下,中國(guó)共產(chǎn)黨誕生了。經(jīng)過(guò)朱亞光等前輩的努力,我們中國(guó)早已不是原來(lái)的模樣!我中國(guó)也強(qiáng)大起來(lái)了!航母出世;神九上天與天宮會(huì)和成功;2008年奧運(yùn)會(huì)……這都證明了我們中國(guó)強(qiáng)大起來(lái)了,我們中國(guó)不再受人欺凌了!往日東亞病夫的稱(chēng)號(hào)早已銷(xiāo)聲匿跡,現(xiàn)在東方巨龍它咆哮了,東方雄獅發(fā)怒了!它站起來(lái)了!它咆哮聲傳遍大江南北!  可是,光做到這些是不夠的,我們中國(guó)一定要變得更強(qiáng)大,一雪國(guó)恥!梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)“故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。第十一輪中美經(jīng)貿(mào)高級(jí)別磋商正在進(jìn)行中,希望美方與中方相向而行、共同努力,通過(guò)合作和協(xié)商辦法解決存在的問(wèn)題。立意新穎,視角獨(dú)特。應(yīng)試作文時(shí)間倉(cāng)促,不可能反復(fù)琢磨,須以基本結(jié)構(gòu)為依托,迅速立好框架,才能步步到位,寫(xiě)出切合試題的文章,贏得全局,獲得好評(píng)。過(guò)去這幾十年的革命可以說(shuō)叫做“勤勞革命”。這群不平凡勞動(dòng)者的成功之路,不是進(jìn)名牌大學(xué)、拿耀眼文憑,而是默默堅(jiān)守,孜孜以求,在平凡崗位上,追求職業(yè)技能的完美和極致。(毛澤東)4. 許振超,青島港前灣集裝箱碼頭有限責(zé)任公司工程技術(shù)部固機(jī)經(jīng)理。⑧新時(shí)代的勞動(dòng)精神。如果泛泛而談“勞動(dòng)”或“創(chuàng)新”都不妥當(dāng)或不明確。蘊(yùn)含豐富的材料,可從多角度立意,即發(fā)散思維多向立意?! ≈R(shí)型、技能型、創(chuàng)新型勞動(dòng)者,是科學(xué)技術(shù)和工業(yè)制造結(jié)合的“傳動(dòng)輪”,是自主創(chuàng)新的生力軍?!胺彩乐F,必貴其難”。今日中國(guó),決勝全面建成小康社會(huì)時(shí)間緊、任務(wù)重,建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)困難多、挑戰(zhàn)大,迫切呼喚一支知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型勞動(dòng)者大軍,練就高超本領(lǐng),擼起袖子加油干。 ?。ú牧隙?近年來(lái)國(guó)內(nèi)不少高校推廣勞動(dòng)教育,通過(guò)義務(wù)勞動(dòng)和有償勞動(dòng)相結(jié)合的形式,凈化、美化了校園環(huán)境,增強(qiáng)了學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)。文章開(kāi)頭從材料中引出論題,提出中心論點(diǎn)。魯迅置生死于度外,毅然前去參加楊杏佛的葬禮,并且破例出門(mén)不帶鑰匙,表示有去無(wú)回。華羅庚反復(fù)讀了幾遍,覺(jué)得有問(wèn)題。不懼不卑。解題本題目意在考查考生的理性思維能力和家國(guó)認(rèn)同意識(shí)。材料本是一個(gè)遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句,如果只談“一個(gè)人要有勇氣,才能不自欺,才能承受他人的目光”則立意太淺,要能由個(gè)人談到民族,談到國(guó)家。心懷勇氣,淺笑安然。黨的十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào),要堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信和制度自信。一個(gè)人心懷勇氣,方能于人生的風(fēng)口浪尖,坐看風(fēng)起云涌,淺笑安然。寫(xiě)成記敘類(lèi)文章,需要發(fā)揮想象,塑造想象中的人物?!?,他獻(xiàn)出了寶貴的生命。“一橋飛架南北,天塹變通途。_________________________________________________________________2.趙州橋是我國(guó)寶貴的歷史遺產(chǎn)。二、辨字組詞。 那座 在洨河上的 的趙州橋是隋朝的石匠李春sh232。 jiān ɡ249。趙州橋是我國(guó) 的歷史遺產(chǎn)。1.趙州橋是世界聞名的石拱橋。正橋兩邊的鑄鐵欄桿上,鑲著200多幅富有民族特色的金屬浮雕,猶如橫跨長(zhǎng)江的空中畫(huà)廊。A.李白   B.周恩來(lái)   C.毛澤東參考答案一、橫跨 堅(jiān)固 設(shè)計(jì) 欄板 圖案 寶貴三、zhǎo zhǎo zhu?!huǎ cān shēn shēn cān四、寬闊 精美 美麗 寶貴 拱形 世界聞名 甘甜 奔流不息五、……又…… ……一邊……六、?!窘Y(jié)構(gòu)】寫(xiě)成議論文,可以采用引議聯(lián)結(jié)結(jié)構(gòu),即引簡(jiǎn)潔(簡(jiǎn)引材料、提出觀點(diǎn)、褒貶分明); 議充分(明析原因、直指危害、闡明意義);聯(lián)緊扣(正反對(duì)比、假設(shè)因果、點(diǎn)面層進(jìn));結(jié)點(diǎn)題(尋找對(duì)策、倡議勸勉、呼吁號(hào)召)。【答案】心懷勇氣,淺笑安然  勇氣不是內(nèi)心恐懼的缺失,而是一個(gè)人無(wú)論面對(duì)什么樣的處境,都能以一種平和、坦然的方式去應(yīng)對(duì),相比于匹夫之勇,它更是一種對(duì)自己、對(duì)生命負(fù)責(zé)的大無(wú)畏。  一個(gè)人擁有勇氣,才能不自欺,才能承受他人的目光;一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家擁有勇氣,才能屹立于世界民族之林,昂首挺胸。 是啊,一個(gè)人要擁有勇氣,一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家也需要擁有勇氣,走好新一代的長(zhǎng)征路,我們需要攜勇氣上路??忌鷺?gòu)思時(shí)要立足整體材料,不得脫離材料內(nèi)容及含意范圍作文。這些都為考生在文體選擇上提供了一定的開(kāi)放性。擔(dān)當(dāng)天下。1930 年的一天,年輕的華羅庚,沒(méi)有上過(guò)大學(xué),看到一篇數(shù)學(xué)論文,作者是當(dāng)時(shí)的權(quán)威人士、大學(xué)教授、數(shù)學(xué)家——蘇家駒。魯迅和其他民權(quán)保障同盟的主要成員宋慶齡、蔡元培都收到了特務(wù)的恐嚇信,在黑名單上也有魯迅的名字。把“小我”融入“大我”,是作文題目,表明了文章立意。中國(guó)的“勤勞革命”表現(xiàn)為:相對(duì)廉價(jià)但受過(guò)基礎(chǔ)教育的熟練勞動(dòng)力;推崇勤勞致富的工作倫理等。當(dāng)今世界,科技創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)與高端產(chǎn)業(yè)角逐空前激烈,能否搶占先機(jī)、贏得主動(dòng),歸根結(jié)底要以強(qiáng)大的人才隊(duì)伍做支撐,以高素質(zhì)的勞動(dòng)者隊(duì)伍做保障?! 〔回?fù)新期待,以執(zhí)著鉆勁煥發(fā)精益求精的工匠精神。近來(lái),“缺芯少魂”的問(wèn)題,再次嚴(yán)峻地?cái)[在人們面前,激發(fā)廣大勞動(dòng)者立志通過(guò)自主創(chuàng)新掌握核心技術(shù)。主旨單一的材料根據(jù)材料立意即可。“作為新時(shí)代的勞動(dòng)者,你有怎樣的感悟和思考?”是作文要求中的重要信息,也就是說(shuō),緊扣“時(shí)代的勞動(dòng)者”這一中心,結(jié)合三則材料中的基本點(diǎn)來(lái)寫(xiě),就把握了題目的要義。⑦讓“勤勞革命”插上智慧的翅膀。但學(xué)的是書(shū)本上的知識(shí),可以說(shuō)這只是知識(shí)的一半,你還需要上一個(gè)大學(xué),就是勞動(dòng)大學(xué)。敘述了他們用自己的靈巧雙手,匠心筑夢(mèng)的故事。從最早的補(bǔ)課工業(yè)化,到后來(lái)承接全球產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,成為世界工廠,再到補(bǔ)信息化這一課,以及今天在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域起到全球引領(lǐng)作用,都是政府銳意改革和“先行先試”的理念所起到的作用,也是中國(guó)人民勤勞勇敢所獲得的成果。寫(xiě)議論文要立好議論文的總體框架——基本結(jié)構(gòu)是考場(chǎng)作文提高分?jǐn)?shù)的重要手段。例文就是從怎么辦的角度,按照“展現(xiàn)新作為,以沖天干勁激發(fā)埋頭苦干的奮進(jìn)精神;不負(fù)新期待,以執(zhí)著鉆勁煥發(fā)精益求精的工匠精神;建立新功勛,以爭(zhēng)先闖勁迸發(fā)勇于開(kāi)拓的創(chuàng)新精神”的分論點(diǎn)闡述了新時(shí)代的勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)有新作為?! 〔牧先 ≈袊?guó)商務(wù)部今日(2019年5月10日)12時(shí)03分發(fā)布消息稱(chēng),美方已將對(duì)2000億美元中國(guó)輸美商品加征的關(guān)稅從10%上調(diào)至25%,中方對(duì)此深表遺憾,將不得不采取必要反制措施?;叵胛覀冎袊?guó)以前的屈辱:日本帝國(guó)主義侵占中國(guó)領(lǐng)土,多少人死于非命;多少人被帝國(guó)主義折磨得生不如死;多少人失去了父母,失去了快樂(lè)的童年!我們簽下南京大條約,北京條約,將我國(guó)領(lǐng)土拱手送給他人!為什么?這到底為什么?就因?yàn)槲覀冎袊?guó)不夠強(qiáng)大!  經(jīng)過(guò)這100多年的蛻變,我們中國(guó)已經(jīng)從一個(gè)任人欺負(fù)的小毛毛蟲(chóng)變成了一只在地球中飛舞的蝴蝶。但是近代以后,由于西方列強(qiáng)的入侵,由于封建統(tǒng)治的腐敗,中國(guó)逐漸淪為半殖民地半封建社會(huì),山河破碎,生靈涂炭,中華民族遭受了前所未有的苦難。特別是黨的十八大以來(lái),中國(guó)共產(chǎn)黨著眼于實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的歷史使命,在一系列治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略的指導(dǎo)下,砥礪奮進(jìn),碩果累累。這一歷史性概括,也意味著我們今天和今后一個(gè)階段的根本歷史任務(wù),就是要“強(qiáng)起來(lái)”。面對(duì)新情況新變化,以習(xí)近平同志為核心的黨中央清醒認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確把握中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展呈現(xiàn)的階段性特征,作出我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入速度變化、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、動(dòng)力轉(zhuǎn)換新常態(tài)的科學(xué)判斷,適應(yīng)新常態(tài)、把握新常態(tài)、引領(lǐng)新常態(tài),堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào),迎難而上,開(kāi)拓進(jìn)取,取得了改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史性成就。2016年,我國(guó)創(chuàng)新指數(shù)名列全球第25位,比2012年提高9位,在中等收入國(guó)家中排名首位。能運(yùn)用約定俗成的詞句加以改造更為上策。  熱愛(ài)祖國(guó)不能只停留在口頭上,要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中,我們要為祖國(guó)的富強(qiáng)繁榮而奮斗。【解析】【詳解】審題:這是一道材料作文題目。從回湘做村官的耶魯畢業(yè)生秦玥飛到深海載人潛水器“蛟龍?zhí)枴笔着钅贻p潛航員唐嘉陵,從被授予“時(shí)代楷?!睒s譽(yù)稱(chēng)號(hào)的鐵甲精兵王銳到為國(guó)爭(zhēng)光的乒乓球大滿貫選手丁寧,他們身上都充滿著創(chuàng)造力和正能量,他們自信地改變世界,最終在這個(gè)偉大的進(jìn)程中,實(shí)現(xiàn)了自我?!毙形慕Y(jié)構(gòu):首先,擬一個(gè)觀點(diǎn)明確的題目,如本題“做新時(shí)代的有志青年”。【點(diǎn)睛】寫(xiě)作材料作文的基本要求:緊扣材料?!鞲袼埂渡鐣?huì)主義從空想到科學(xué)的發(fā)展》  ③舊事者失一目,忘舊事者失雙目。這是唐太宗總結(jié)的歷史教訓(xùn),作為中國(guó)歷史上數(shù)一數(shù)二的明君,想必他自己也能牢記這個(gè)教訓(xùn)。人們都只顧眼前,并未追溯過(guò)去,反思古人,甚至連自己以前犯的錯(cuò)誤都無(wú)法轉(zhuǎn)化為經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不可謂不悲哉!人不犯錯(cuò)誤就不會(huì)進(jìn)步,但犯了錯(cuò)誤不知道總結(jié)吸取教訓(xùn),也只能徒增傷疤而已,這樣只能取得事倍功半的效果。“前車(chē)已覆,后未知更,何覺(jué)時(shí)”,是說(shuō)前面的車(chē)子已經(jīng)傾覆,后面的車(chē)子不知更改道路或者方向,什么時(shí)候是覺(jué)曉的時(shí)候?“提舊事者失一目,忘舊事者失雙目”,這句話是說(shuō)“如果總是回憶過(guò)去的事情,就少了一只看現(xiàn)實(shí)的眼睛,但如果忘記了過(guò)去的事情,就等于失去了兩只眼睛”。另一方面又不能局限于這些固有的東西,不能被其束縛,對(duì)于其中落后腐朽不合時(shí)宜的東西要毫不猶豫地舍棄。  2018年華為和全球領(lǐng)先運(yùn)營(yíng)商簽定了26個(gè)5G商用合同,華為排名世界品牌500強(qiáng)第58位。安騰百福從傳統(tǒng)拉面中獲得了靈感,發(fā)明出了世界上第一包方便面,開(kāi)發(fā)帶動(dòng)了一個(gè)新產(chǎn)業(yè),造就了他事業(yè)的成功;蔡倫用樹(shù)皮、破布、破漁網(wǎng)等材料發(fā)明出了造紙術(shù),促進(jìn)了文化的傳播,推動(dòng)了整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步。有信心,可以使人成功;沒(méi)有信心,一定不會(huì)成功。越來(lái)越多的偉大的成功也都印證了這個(gè)觀點(diǎn)。如果僅僅寫(xiě)研發(fā)創(chuàng)新,固然是對(duì)材料的一種理解,但未免顯得單一?!睆墓胖两?,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著合作帶給我們的碩果和成就?!  军c(diǎn)睛】  任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文的審題方法很多,立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點(diǎn)。任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文更能貼近社會(huì)生活,注重材料的啟發(fā)和引導(dǎo)作用,更能體現(xiàn)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,同時(shí)在角度、立意、文體和標(biāo)題等方面,給考生留出更大的自主選擇空間。有一次,他在飛機(jī)上做研究,一次不慎的爆炸差點(diǎn)導(dǎo)致他左眼失明,甚至讓飛機(jī)險(xiǎn)些墜毀,管理人員氣急敗壞,將他所有的研究物品拋下飛機(jī)??捎行┤?,他們總喜歡在時(shí)間身上刻下屬于自己的痕跡。飛不起來(lái),你們還小,只要不斷努力,將來(lái)就一定能飛起來(lái),去想去的地方。對(duì)此,你怎么看?要求:自選角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。她打破了雙腳行動(dòng)不便的枷鎖,沖出了禁錮,向人們展現(xiàn)了一個(gè)美麗的堅(jiān)強(qiáng)女孩。   那只關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo),希望的大門(mén)已經(jīng)為你打開(kāi),打開(kāi)心靈的禁錮吧,你將重新飛向自由的藍(lán)天。這樣,圖畫(huà)的寓意相對(duì)就比較容易把握了。其中關(guān)鍵詞語(yǔ)是“以為”,我們?cè)谟^察漫畫(huà)時(shí)必須注意到這一提示,同時(shí)必須清楚“以為”更強(qiáng)調(diào)了鳥(niǎo)之所以如此是由于自己的主觀意識(shí),而非客觀現(xiàn)實(shí)。正文可采用遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)說(shuō)理,分析為什么要打破禁錮的枷鎖,怎么樣才能打破禁錮的枷鎖。只要有猴子伸手拿香蕉,研究人員就用高壓水噴所有的猴子,直到全體猴子不敢動(dòng) 那串誘人的香蕉為止?!獊喞锸慷嗟?習(xí)慣實(shí)際上已成為天性的一部分??磮D片——看人物;看環(huán)境。(1)觀后感:聯(lián)系實(shí)際,擺事實(shí),講道理。正如照相機(jī)不知道敵人是手機(jī),方便面不知道敵人是“餓了么”?!敬鸢浮坷目缟胶iL(zhǎng)橋,筑時(shí)代輝煌尊敬的各國(guó)代表:  大家好!  紅日初升,其道大光;大河伏流,一瀉汪洋。  橋于民族,是奮發(fā)前行,開(kāi)辟創(chuàng)新的勇敢,是不懼艱險(xiǎn)的精神??傇O(shè)計(jì)師孟凡超道:“任何一個(gè)社會(huì)都有弄潮兒,就看你愿不愿意隨時(shí)代大潮,接受層層大浪淘沙。材料列舉了與中國(guó)有關(guān)的四座橋,他們分別是古代的趙州橋、剛開(kāi)通的港珠澳大橋、傳說(shuō)中的“鵲橋”以及“一帶一路”的象征橋,每座“橋”都有自己的內(nèi)涵,都可成為立意方向。牛郎織女情路曲折,鵲橋是上蒼給他們的憐憫,也給所有遺憾的情感留下希望,這是中式的浪漫?!敝噶罘浅C鞔_。正是有這個(gè)夢(mèng)的存在,才有鵲橋相會(huì)的和諧畫(huà)面,才有港珠澳大橋溝通三地、大灣區(qū)經(jīng)濟(jì)與伶仃洋生態(tài)的和諧,才有“一帶一路”構(gòu)建世界大同的和諧設(shè)想。而林鳴與他的團(tuán)隊(duì)為了突破技術(shù)的難關(guān),付出了常人難及的心血,這便是偉大的奮斗精神?!军c(diǎn)睛】材料作文區(qū)別于過(guò)去的話題的作文的一個(gè)關(guān)鍵就是多角度立意,一般材料作文中都有“明確立意”“選準(zhǔn)角度”的說(shuō)法,言下之意就是可以多角度立意,這樣就給考生打開(kāi)思維的空間。立意角度參考:知識(shí)面前人人平等,不能用學(xué)歷阻礙閱讀;保護(hù)古籍不應(yīng)成為剝奪廣大讀者閱讀權(quán)利的理由;建立健全相關(guān)法規(guī),既保證讀者閱讀,又做好古籍保護(hù);等等。就事論事,就是按照事物本身的性質(zhì)來(lái)評(píng)定是非得失,不要求作過(guò)多的材料外的拓展和延伸,主要就材料本身進(jìn)行評(píng)議,發(fā)表自己的看法,能言之成理,持之有據(jù)。參與“蛟龍?zhí)枴鄙顫撟鳂I(yè)共計(jì)50次,最大下潛深度達(dá)到7062米。如今,生
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