【正文】 魚①元宵前后和陽春三月，是父親最忙碌最苦累也最歡快的日子。（第一人稱，“我”是哥哥行為的敘述者、見證人）。，那么就算遇到再大的困難，也鎖不住內心的熱情，還能給迷路的人指引方向、帶來希望！體會略。 看到水井 滿心恐慌 精神一振 3.“大雪”既指自然界的雪，也虛指人生的困難，“封”字將人心化抽象為具體，這個標題點明主旨，寫出困難掩藏、阻擋不了希望。 ？你是如何體會這個道理的？ 。故事情節(jié)：突遇暴雪→ →發(fā)現(xiàn)黑點→ → 發(fā)現(xiàn)村莊人物心理： →焦急萬分→ →失望之極→放下心來，請你說說以“大雪封不住希望的心”為題的妙處。如果把人心當成一眼水井，那么就算生命中的風雪再大，也無法鎖住心里的熱情。想起來真是后怕，如果沒有那眼水井，我們也許真的會把命丟在無邊的雪野之上。天已擦黑，那一刻，我們都躺倒在雪地上，大口地喘著氣，放下了心中的巨石。當時已是傍晚，表弟看到的煙，定是村莊的炊煙。⑤終于走到了那個黑點所處的位置，卻原來是一口極深的水井。有的地方雪極深，一腳踩下去能沒掉整條腿，這讓我們提心吊膽，怕掉進一些被雪填平的深坑里，這極大地影響了我們的速度。我們一邊走一邊納悶，平時沒覺得甸子這么大，怎么周圍的村莊一個人都看不見呢？我們本想朝著一個方向走，可是漫天風雪，根本無從辨別方向，只好憑著感覺超某個方向不停地走。③每走到一棵樹下，表弟便爬上樹去向遠處張望，可是這么大的暴風雪過后，很難見到村莊的影子，仿佛大地上的印記都被大雪所埋沒。可是現(xiàn)在，周圍除了雪還是雪，沒有路。我們心里一驚，知道是迷了路。②過了近兩個小時，風停了，雪也小了，我和表弟忙著往回趕。在白茫茫的雪野中走了許久，也不見那一行令我們欣喜的印跡?！拔摇睕]有照相機拍下這感人的場景，但“我”會永遠記住兩只巖鷹之間的深情，并警醒自己，以此為榜樣，學會去理解和關愛父母。、美麗。（每格5個字左右）狂喜激動⑥自然段和第11自然段中都寫到天“藍”風“清”，反復描寫這樣的環(huán)境有什么作用？ ③自然段和第⑧自然段中的畫線句分別描寫了小巖鷹和老巖鷹的外形，它們的外形各有什么特點？從全文看，這兩處的外形描寫有什么作用？ ？ “烏鴉反哺，羊羔跪乳”這句話嗎？如果沒有，請你試著通過自己的方式了解一下，然后結合本文，談談自己受到了什么啟發(fā)。下山后，我馬上還了朋友的獵槍，搭當天的末班車回家了。①那一年，正是我因一雙皮鞋跟父母鬧翻的第一次出走。不看那美麗的流云，也不聽那柔歌似的松濤。有好幾次叼在嘴里的肉差點本能地吞下去；盡管再找到如此鮮美的野味已很不容易，但它寧愿去喝澗里的水充饑，也不肯吃一塊給母親（或父親）的食物！我的淚開始大股大股地往外涌，我不敢站起身，生怕驚動了那深情的兩代鷹。但它都輕輕啄開老鷹的嘴。②年輕的鷹每喂完一口都忍不住發(fā)出一聲歡叫。但老鷹自始至終都在安詳?shù)亟邮苤?，那半閉的眼中，流露出的也全是愛和滿足。①年輕的鷹在笨拙地喂著，顯然它只習慣大力撕扯暴吞，做這種溫柔的動作還笨拙得可愛。腳無力地蜷成了一個“7”字形，它的脖子轉動也很困難，也許根本就不能轉動！年輕的鷹把它輕輕地放在向陽的巖石上，然后叼起獵物，一塊塊地喂它。那是只蒼老的巖鷹，很老了。是它！只不過還攜了一只鷹來。⑦我一下子從震撼中清醒過來，心里一陣難耐的懊悔。天是如此的藍，風又變得如此的清。我心里忽地一動，槍在中途停住了。隱沒了的太陽一下子從陰翳的云層里掙了出來！山巖上風在獵獵地吹，清涼的鳴聲回蕩在山山巒與蒼穹之間。一定是個年輕的家伙——巖鷹?、芪彝蝗桓械接泄蔁嵫谛乩锩娣序v了起來，它正全神貫注地撕扯爪下的獵物——如果我沒看錯的話——那是一只雛雞。它昂首站立在那巖石上，扇起的翅膀嵌在白蒙蒙的天空上面，于是屬于鷹族的野悍與霸氣就展露無遺了。尖曲的喙，強硬的軀，鳥黑而瑩綠的羽。我已發(fā)了誓，不擊中它今生就不再摸獵槍。②我緊握著槍托，手心里滲出了一把汗。網(wǎng)】在結構方面：首先，點明了文章的主旨；其次，運用比喻、象征、雙關的題目，一般都有激發(fā)讀者閱讀興趣的作用。世紀揭示了文章中心：我們在成長的過程中，雖然不能覺醒自己的先天的資質和生長環(huán)境等，但是我們只要堅定信念，鼓足勇氣，并且擁有一顆不斷向前、向美的決心，就一定能夠綻放屬于自己的那一抹生命的光華。在文中要聯(lián)系文章內容，去掉比喻層，這個做法基本和理解句子意思的做法是一樣的。21jc2三個要點，大意對即可。揭示了我們雖然無法決定自己的先