骨干教師自我評價-文庫吧資料
2025-04-05 03:48本頁面
【正文】 生服務為本。讓家長相信的人，不對付每一節(jié)課。 工作9年來我每天都努力讓自己成為四種人：讓領導寬心的人，不把責任上交。附送：第 4 頁 共 8 頁骨干教師述職報告骨干教師述職報告每當我站在講臺前，眼望著數(shù)十雙渴求知識的眼睛時；每當學生們一次次親切的喊我老師，圍著我問這問那時；每當我讀著一封封學生傾吐衷腸的書信時，一種幸福之感便油然而生。在看到一些成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足之處。能在該學科教師群體中展示自身的引領和帶頭人的輻射作用,成為該學科教師群體中的榜樣和模范。四、帶培青年教師在我校“老帶新”活動中, 積極主動的帶培青年教師, 深入課堂聽課、評課, 帶教效果好,青年教師成長快, 教學成績進步明顯。同時，堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。三、教研教改作為一名骨干教師，我覺得提高學識水平和教科研能力是非常重要的，這也是我今后不斷努力的方向。思想教育要常抓不懈，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。努力探索教學中各種問題解決的對策, 熱、尊重、了解和嚴格要求學生,循循善誘,誨人不倦,保護學生身心健康,建立新型融洽的師生關系,關心護學生,轉化后進生工作突出,有良好的社會聲譽。在教學中，我面向全體, 因材施教，選擇最優(yōu)的教學方法, 運用各種教學模式,培養(yǎng)學生的實踐能力。在學校各項工作中起骨干帶頭作用, 具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,工作認真,治學嚴謹,有良好的心理品質和團結協(xié)作的精神。一、 職業(yè)素養(yǎng)堅持政治學習，努力提高思想素養(yǎng)，堅持黨的基本路線, 忠誠人民的教育事業(yè)。篇五：骨干教師自我評價縣級骨干教師自我評價我自2xxx年8月參加市數(shù)學骨干班培訓以來，積極投身教學教研工作，認真教學理論，在實踐中不斷反思，不斷總結，找出自己的不足，努力通過理論的引領，不斷提升自身素養(yǎng)。 成績屬于過去，前路依然漫長。和學生關系如朋友般親密，以鼓勵表揚為主，極少批評，堅決不傷害學生的自尊心。堅
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