【正文】 定立意，明確文體，自擬標題”，這是一道典型的新材料作文，考生可以從所給材料中選擇一個恰當?shù)慕嵌葋順嬎甲魑?。新材料作文，審題是關鍵，而閱讀材料又是審題的前提?！　】傊?我們不能只關注、微信群,更要抬起頭來看看我們身邊的“人群”?！　∫虼?我們在認同“群”的便利的同時,要警惕不要被群綁架。這種疏離一定程度上表現(xiàn)為時間上的分散和碎片化,人們很難愿意再花大塊的時間去經(jīng)營維護人際關系。線上頻繁交流,會讓線下的我們從現(xiàn)實生活中抽離。再如許多單身大齡男女青年,一旦加入家族微信群,常常會被線上線下結合的“互聯(lián)網(wǎng)+”催婚所糾纏,苦不堪言。而這大把的時間其實可以用來做其他更有意義的事情,比如和父母交流在學校的情況,讀幾頁書……　　群的建立可以使人們的交流更便捷,但有時也會裹挾著種種壓力,讓人無處可遁。手機綁定一個一個的群,其實也是在綁定我們的生活。我們動不動、時不時就會低頭看下群消息,生怕錯過一條信息。人們在手機上創(chuàng)建了各種各樣的群,“學習群”“工作群”“家族群”“興趣群”……每個人都或主動或被動地加入了這些群。有人對“群”抱以熱情與禮贊，有人對“群”以及“群文化”進行了冷思考……要求：圍繞材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。53．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視：“一事多人”的材料，有幾個“人”往往就有幾個審視角度；“一事多因”的材料，有幾個“因”往往就有幾個審視角度。第二步，選擇角度，準確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。首先要注意材料的特點：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。本材料閱讀理解起來比較簡答，有明確具體的寫作指向?！军c睛】材料作文應先辨清材料的表達方式，是敘事類、說明類，還是描寫類；然后針對不同類型的材料采取不同的應對策略進行立意。中世紀傳教士圣奧古斯丁講古希臘哲人柏拉圖的學說與耶穌的《圣經(jīng)》相碰撞，成一家之言，受眾多教徒稱道及愛戴。著名建筑學家梁思成曾為保護北京的古建筑等文化瑰寶四處勸說，他曾悲痛疾呼：“拆了城樓的一塊磚比挖去我身上的一塊肉還要痛！”這“重建”與“保留”的碰撞又何嘗不是文明“開新”與“堅守”的碰撞？痛定思痛，痛何如哉。社會是個大家庭，在這個大家庭中，有著形形色色的人物，你只有和他們“交流”，和他們“切磋”，和他們進行“思想的碰撞”，才能認識到自己的缺點和不足?！　　军c睛】材料鏈接：，就不會有“驚濤拍岸，卷起千堆雪“的雄渾壯闊；云層如果沒有碰撞，就不會有“列缺霹靂，丘巒崩摧”的驚天動地之勢；人生如果沒有碰撞，就難以成就一番偉業(yè)，就難以實現(xiàn)人生的價值。以一系列里程碑式文件為標志，北京的這次盛會為亞太經(jīng)合組織注入強勁的新活力新動力，必將載入史冊。金秋時節(jié)，燕山腳下、長城懷抱，亞太經(jīng)合組織第二十二次領導人非正式會議圓滿結束。中國青年的交往能力、認知水平、知識底蘊正一步步接近國際前沿，在展現(xiàn)中國青年風貌的同時，還進一步提升了中外交流的廣度和深度，讓世界對中國有了更深層次的認知了解?！　∪蛞惑w化的背景下更要積極走出去，在對外交往中一展中國青年風貌?！　O中山先生曾講：“中國四萬萬之眾等于一盤散沙，此豈天生而然耶？”道明了群體的組織性與其所蘊藏的巨大能量。數(shù)風流人物，還看今朝。最后，可以寫自己的思考或期待等，如讓我們從身邊的小事做起，為我們的祖國更加繁榮昌盛，成為世界強國貢獻自己的一份力量。然后從不同的角度分析論述，如愛國就是蘇武的持節(jié)南望。參考立意：做一個有擔當與責任的青年；青年是推動時代發(fā)展重要力量；青年需要結合時代特征，確定追求目標；做一個愛國的有志青年；激勵青年為實現(xiàn)中國夢砥礪前行、開拓進取等。在社會思想觀念日益多元、多樣、多變的當下，作為新時代有擔當?shù)闹袊嗄辏瑧星逍训淖晕艺J同和民族自信意識，與國家同心同德，與國家同呼吸共命運，有歷史使命感和責任擔當，與中國夢同頻共振，繼續(xù)奉獻青春，實現(xiàn)自己人生價值。抗戰(zhàn)年代，青年的責任使命是救亡圖存，青年的目標任務是在危急存亡之際，振奮愛國斗志，驅(qū)趕外敵，拯救舊中國，建立新中國。三個問題內(nèi)涵：“你是中國人嗎”，同宗同族同源自我認同和民族自信；“你愛中國嗎”，個體與國家同理心，心懷家國；“你愿意中國好嗎”，個體有使命、責任、擔當，與國家同呼吸共命運，形成共同體。材料主要講“在中華民族危急存亡之際，著名教育家張伯苓在南開大學開學典禮上問了三個問題”。這是一則任務驅(qū)動型材料作文，考生在審題時要注意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意?？傊?，我們應時刻血液里流淌著民族自信，內(nèi)心中與國同呼吸共命運，行動上高瞻遠矚、實干興邦。當然，更多人則是如國人新年寄語“希望祖國越來越好”。于當前則呼喚國人要與國家同理心，要心懷家國。而要根治“冷氣”，則需遵照魯迅所言“擺脫冷氣，向上走！”，還要懷揣艾青所寫“我對這片土地愛得深沉！”?！　∩倌曛芏鱽怼盀橹腥A崛起而讀書”，鏗鏘有力的回答至今振聾發(fā)聵，不斷激勵一代又一代國人砥礪前行?！段业闹袊摹烦懘蠼媳保读骼说厍颉菲筮^海，撼動海內(nèi)外?！　≈腥A民族自古注重認祖歸宗，溯源那些屈躬卑膝、攜洋自重的“洋奴”、“漢奸”終究被釘牢在歷史的恥辱柱上。【答案】戮力同心，共筑夢想　　抗戰(zhàn)年代，強虜橫行，教育家張伯苓連發(fā)三問，振奮師生愛國斗志；時移今日，“一帶一路”走出國門，引領世界，“上天攬月，下海捉鱉”令世界矚目；翹首未來，小康近在咫尺，強國正在路上。在社會思想觀念日益多元、多樣、多變的今天，作為新時代有擔當?shù)那嗄?，如何與中國夢同頻共振？結合以上材料談談你的思考和感悟。43．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。因此，學生習作也好，考場作文也好，聯(lián)系實際是必需的。（五）聯(lián)系實際，快速收尾。另外，還可以“橫向拓展”“縱向挖掘”和進行簡易的批駁。（四）進一步深入闡述。闡述一定要具有條理性，就是分點；還要注意內(nèi)容的層次性，如由淺及深，由表及里，有具體到抽象等。有了態(tài)度與觀點，沒有理由就站不住腳。觀點的呈現(xiàn)，不要拖泥帶水，而要開門見山。引述可是直接的，也可以是間接的，但必須是有針對性的。（二）引述+表態(tài)+觀點。能運用約定俗成的詞句加以改造更為上策。這個標題應盡量是從材料中抽取而出的?核心立意，并就此選取材料中關鍵詞句加以組合而成的簡潔短語或句子。（一）一個響亮的標題?！谥軐σ磺衼碚f，只有興趣才是的老師，它遠遠勝過責任感?！勘葋喼卟蝗绾弥?，好知者不如樂知者?！≌刂信d趣是前提，訓練是關鍵，習慣是保障?！?. 名言全心全意地投入工作，要靠濃厚的興趣支持?！　〔还芡艘叟c否，喬丹說，籃球場仍然是他能夠聊以慰藉之所。自從為北卡大學投入那制勝一球后，喬丹就無所畏懼了。你有了信心，因為你成功過。喬丹這個名字飛向全國，喬丹開始迅速走紅。那天晚上，新奧爾良“超頂”體育館內(nèi)坐滿了 61000 名觀眾。在自家后院簡易籃球場起步的喬丹， 12 歲就和小伙伴一起為自己的學校贏來了北卡州少年籃球賽冠軍。生長在棒球之家的他從小卻對籃球情有獨鐘。”（8）飛人邁克爾有人說他是“傻子”。業(yè)余時間，他到學校當校外輔導員、逢年過節(jié)，他到火車站扶老攜幼，到候車室打掃衛(wèi)生；外地出差，好事做一路。雷鋒生活上艱苦樸素，卻常用節(jié)省下來的錢去幫助別人?！焙髞磉@畫被拿到街上掛賣，果然有人用重金買了去，解決了陳桂的被子問題。王子凝知道了這事，非常感動，對陳桂說：“讓我給你想個辦法!”于是就給他畫了一幅山水畫，并題上一首詩：“刮毛龜背不成氈，破蓋將來老母眠；戲語山憧休悵望，為伊十指換青錢。這人家境十分貧困，家里缺吃少穿，被子也只有一條。”大娘聽了很生氣地說：“男子漢大丈夫不能自己養(yǎng)活自己，說那么多廢話有什么用，}我是看你餓肚子實在可憐，哪里想要你報答我呢?”為伊十指換青錢。韓信非常感動，心想：這位大娘辛辛苦苦，依靠雙手不停地勞動，勉強能糊口，但見到我困難，卻毫不猶豫地幫助我，這種精神實在令人欽佩。在他經(jīng)常釣魚的地方，常有很多大娘在那里洗衣。他常常到河邊去釣魚，以求解決生活的困難。施恩不圖報。當時魯肅家有好幾個米倉，每倉有米三千解，他就將其中一倉送給周瑜。三國時期，魯肅家庭富足，好施舍救濟別人。但從另一方面而言，一個小學四年級學生在同一輛公交車上12分鐘內(nèi)4次讓出自己的座位又讓我們感到不爽，他畢竟是一個小學生，按照中國傳統(tǒng)“尊老愛幼”的傳統(tǒng)，他屬于“愛幼”的范疇?。±響浅赡耆私o他讓座才是??？供選立意有：傳統(tǒng)優(yōu)秀文化值得弘揚；年富力強的成年人，我替你臉紅！家風正，則人正！從小播下愛的種子；讓互助成為一種習慣等等。這件看似普通的事情，實則能引發(fā)多方面的思考。材料是寧波慈溪四年級小學生黃唯在同一輛公交車上12分鐘內(nèi)4次讓出自己的座位。寫作考場作文的第一步是審題，即審讀題干要求和審讀材料內(nèi)容。對此，我們不妨拭目以待！【解析】【詳解】本題考查考生的寫作能力。在力所能及的情況下，為有需要的人讓個座，應當成為我們的共識。要知道，當今年輕人也是壓力巨大，偶爾更會身體不適，無法為他人讓座；更有些年輕人上班忙了一天，實在不想再站……想一想別人的苦處，再想想自己也有淚點，所以，公交車上的我們都應該多一點理解與體諒?！　‖F(xiàn)實生活中，老年人往往希望上車有個座位讓自己舒服一點，年輕人也希望上車有個座位讓自己再打個盹，這些都無可厚非。　　“12分鐘四次讓座”，給我們上了生動的一堂文明課！我們都知道，現(xiàn)在的小學生其實也并不容易，辛苦又勞累，但是黃唯卻能主動站在他人的角度看事情想問題，實在難能可貴。他說：第一次，我剛坐下，看到一位叔叔站在我身邊，我想叔叔上了一天班，應該很累，我就把座位讓給他了；第二次，我看到一位叔叔搬了很多包東西上了車，我覺得他站著拿那么多東西不方便，我就把座位讓給他了；第三次，一位老爺爺上了車，我怕爺爺站著會摔倒，我就把座位讓給了他；第四次，一位老人上來了，我又把座位讓給了他?！　≡凇白屪奔m紛頻發(fā)的社會背景之下，黃唯的讓座行為值得我們?yōu)橹c贊。一位年輕小伙子由于沒有給懷抱孩子的女子讓座，被她的丈夫連扇5個耳光?！　〔恢獜暮螘r起，“讓座”成了社會的焦點話題，因“讓座”而引發(fā)的新聞更是讓人司空見慣：一名老人因他身邊的年輕姑娘沒給自己讓座，就對這位女生破口大罵，態(tài)度極其惡劣?！敬鸢浮俊?2分鐘四次讓座”是一堂文明課！　　四年級小學生黃唯瞬間成了“網(wǎng)紅”，這樣名副其實的網(wǎng)紅充滿正能量，多多益善。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請據(jù)此寫一篇文章。對他來說，這個就是很平常的一件事?！倍S唯的母親王女士表示；兒子平時外表大大咧咧，其實很暖心，很愿意幫助別人。當記者采訪時，他覺得這沒什么了不起，不讓座反而心里會不舒服。26．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。因此，學生習作也好，考場作文也好，聯(lián)系實際是必需的。 （五）聯(lián)系實際，快速收尾。另外，還可以“橫向拓展”“縱向挖掘”和進行簡易的批駁。 （四）進一步深入闡述。闡述一定要具有條理性，就是分點；還要注意內(nèi)容的層次性，如由淺及深，由表及里，有具體到抽象等。有了態(tài)度與觀點，沒有理由就站不住腳。觀點的呈現(xiàn)，不要拖泥帶水，而要開門見山。引述可是直接的，也可以是間接的，但必須是有針對性的。 （二）引述+表態(tài)+觀點 。能運用約定俗成的詞句加以改造更為上策。這個標題應盡量是從材料中抽取而出的?核心立意，并就此選取材料中關鍵詞句加以組合而成的簡潔短語或句子。（一）一個響亮的標題?？傊x擇成語和典故，建立成語的之間的聯(lián)系，體現(xiàn)自己的思考，習總書記的這些話語大本分和現(xiàn)實聯(lián)系較緊，因此在行文時注意聯(lián)系現(xiàn)實，讓文章有針對性。也正是因為這份執(zhí)著，這種寂寞，才令得歷史記住了秦皇漢武，也記住了這些寂寞的圣哲。你看那出關而去，一去杳然的老子；你看那四處奔波，勞碌一生的孔子；你看那逢遭貶斥、仕途不順的蘇軾；你看那古往今來的圣者，你便會明白，他們的寂寞，都源自于內(nèi)心的選取。這不僅考驗人們的觀念與決心，更考驗我們實現(xiàn)綠色發(fā)展的能力和智慧。尤其是整治污染企業(yè)，如果不采取相應的配套措施，不僅可能影響短期的經(jīng)濟效益，還有可能“砸了老百姓的飯碗”。強有力的環(huán)保風暴，充分顯示了黨中央“像保護眼睛一樣保護生態(tài)環(huán)境，像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境”的堅強決心，也映照出一些地方和企業(yè)環(huán)境保護“說起來重要、喊起來響亮、做起來掛空擋”的尷尬。據(jù)統(tǒng)計，這一周里，23個督查組共檢查了2459家企業(yè)和單位，發(fā)現(xiàn)1954家企業(yè)存在各類環(huán)境問題?！　≌f起環(huán)保，談到綠色，人人贊同；一到行動，有些人卻避而遠之?！边@一聲提醒，道出了設立世界環(huán)境日的意義?！　　叭?公里以外的地方，乘坐軌道交通可比乘坐汽車減少1700克的二氧化碳排放量”“盡量用自備的菜籃子或布袋買菜購物，因為一個塑料袋需要600年才能降解”“煮飯前浸泡30分鐘，可省電30%”……6月5日，第四十六個世界環(huán)境日如約而至，人們紛紛在微博、微信上發(fā)出“綠色提示”，為自然吶喊，為環(huán)保加油。　　將綠色轉(zhuǎn)型進行到底　　在綠色轉(zhuǎn)型這場漫長的馬拉松中，中國的腳步不會停留。過去幾年，快遞封裝用品“國標”的修訂起草工作基本完成，電子運單占比大幅提升，膠帶、塑料袋使用量明顯減少，末端回收體系建設初見成效?！　　笆澜缟蠜]有垃圾，只有放錯地方的寶藏。市場各方主體各有各的小算盤，是包裝垃圾泛濫的根源。買家也有同樣的心理，導致電商主動減少包裝的意愿降低。隨處可見的包裝垃圾，對城鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境的負面影響顯而易見?！　∧壳埃b垃圾的猛增，已成為生活垃圾的主要增量。據(jù)報道，國家發(fā)改委正會同有關部門，研究在電商、快遞、外賣等領域推行綠色物流、綠色包裝的實施方案。為了從根本上解決“企業(yè)污染，群眾受害，政府埋單”的問題，中辦、國辦近日發(fā)布《生態(tài)環(huán)境損害賠償制度改革方案》，明確規(guī)定造成生態(tài)環(huán)境損害的單位或個人應當承擔生態(tài)環(huán)境損害賠償責任，“應賠盡賠”?！　∪涨?，“三萬噸垃圾拋入長江”案發(fā)近一年后，江蘇、浙江兩地檢察機關相繼提起公訴，引發(fā)關注。齊心協(xié)力走綠色發(fā)展之路，改變生產(chǎn)生活方式，我們才能擁有安全的氣候、良好的環(huán)境、美麗的生態(tài)，走上永續(xù)發(fā)展的光明大道。　　氣候變化離我們遙遠嗎　　齊心協(xié)力走綠色發(fā)展之路，改變生產(chǎn)生活方式，我們才能擁有安全的氣候、良好的環(huán)境、美麗的生態(tài)，走上永續(xù)發(fā)展的光明大道　　2016年1月，備受關注的氣候變化巴黎大會達成了具有里程碑意義的《巴黎協(xié)定》，提出了將全球氣溫升高控制在2℃以內(nèi)的目標，明確了“自