【正文】 “我”對母親讓乞丐搬磚頭這件事特別不理解，母親卻說：“對乞丐來說，搬和不搬可就大不相同了?！薄！崩习鍒猿终f：“我已經(jīng)替你們買好房子了。母親說：“我們不能接受你的照顧?！蹦赣H說：“這是你自己干出來的。老板用一只手握住母親的手，俯下身說：“如果沒有你，我現(xiàn)在還是個乞丐。他西裝革履，氣度不凡，跟電視上的大老板一模一樣?！贝撕筮€來過幾個乞丐，我家那堆磚就被屋前屋后地搬來搬去。”我嘟著嘴說：“那就不要搬了。我不解地問：“上次你叫乞丐把磚從屋前搬到屋后，這次你又叫乞丐把磚從屋后搬到屋前。過了很多天，又有一個乞丐來到我家門前，向母親乞討?！逼蜇ふf：“我不會忘記你的。乞丐接過錢，很感激地說：“謝謝你。乞丐接過去，很仔細地把臉和脖子擦一遍，白毛巾變成了黑毛巾。他整整搬了兩個小時，才把磚搬完，累得氣chuǎn（ ）如牛，臉上有很多灰塵，亂發(fā)被汗水濡濕了，斜貼額頭上。她故意只用一只手搬，搬了一趟才說：“你看，一只手也能干活?！逼蜇ど鷼獾卣f：“我只有一只手，你還忍心叫我搬磚。這個乞丐很可憐，他的整條右手臂斷掉了，空空的衣袖晃蕩著，讓人看了很難受?！军c評】此類題主要考查學生的閱讀理解能力，學生需要根據(jù)題目要求找出解答，對學生能力是一種提升。【答案】（1）A；D；B；C（2）A；C（3）對比；興奮(激動)【解析】【分析】這類題目是考查學生的課外閱讀能力，第一題考查學生對拼音的掌握能力，第二題考查學生對課文文段的賞析，這兩段描寫主要是語言描寫和動作描寫。　 Ddū（2）從文中畫線的句子可以看出，這兩段文字對范進的描寫主要是________和________。Bjiānɡ Aji224。D zh242。B xiānɡ　 ”A xi224?！。?）為下列加點字選擇正確讀音。i。文言嘆詞，表示感慨、悲痛、嘆息。”注釋： 1 相公：古代對讀書人的敬稱。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。他爬將起來，又拍著手大笑道：“噫！好！我中了！”笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報錄人和鄰居都嚇了一跳。 范進不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫！好了！我中了！”說著，往后一交跌倒，牙關咬緊，不省人事。”片段二：鄰居見他不理，走上來，就要奪他手里的雞。鄰居道：“范相公，快些回去！你恭喜中了舉人，報喜人擠了一屋里。 　5．課外閱讀。（4）考查篩選相關信息并加以概括。（2）此題考查對課文內(nèi)容的理解?！军c評】（1）①此題考查篩選相關信息的能力。依據(jù)課文內(nèi)容可知，安道特方面：女主人的丈夫為救他已被德軍殺害，不知道女主人是否再愿意救他。解答時要整體感知文章內(nèi)容，用簡潔的語言概括出來即可。（3）評價人物形象要根據(jù)文中故事情節(jié)以及人物的言行舉止具體分析。一般指的就是代詞前面的那句話，找最近的一句話。②這是考查指代性詞語指代的內(nèi)容?！窘馕觥俊痉治觥浚?）①考查篩選相關信息。（5）安道特方面：女主人的丈夫為救他已被德軍殺害，不知道女主人是否再愿意救他?！敬鸢浮浚?）1944年春；法國諾曼底地區(qū)；在大規(guī)模反攻的前夜（2）法國人民的大無畏犧牲精神使他深深感動。（2）“言語不多”的安道特談及1944年春的“那回遭遇”為什么會滔滔不絕？（3）女主人是一個怎樣的人？請用3～4個詞語來概括。①安道特的“那回遭遇”發(fā)生的時間是________，地點在________。 德國沖鋒隊員沒有來這個農(nóng)家搜查。 “快!”她毫不遲疑地送他回壁爐邊的碗櫥里。他剛才的到來，使她失去了丈夫，使孩子們失去了父親。院子里還躺著被害者的尸體。 但傘兵沒有失望。抓住他只不過是時間問題。他剛跑進樹林，就聽到周圍追兵的嚷聲。 這間棚屋里，有個小小的窗口，窗外是田野，越過田野就是樹林。由于誰也說服不了誰，只得暫時把他推進一間棚屋里，把門插上了。女主人和孩子放聲大哭起來。他們搜查得很徹底。他們已經(jīng)看到了這個傘兵的降落?！眰惚f，“你愿意把我藏起來嗎？” 聽到敲門聲，一個年約三十歲的法國人——她長得并不漂亮，但是眼光善良而鎮(zhèn)定——開了門。他朝那住宅奔去，一邊溫習著出發(fā)前剛學會的幾句法語。在熹微晨光里，他看見不遠處有一棟小小的、紅色屋頂?shù)霓r(nóng)家住宅。盟軍向德軍控制的法國諾曼底地區(qū)空投了傘兵，安道特就是其中之一，不幸，他在遠離預定地點好幾英里的地方著陸。4．閱讀下文，回答問題第二次冒險平時一定要對一些文中的、課外閱讀中的詞語、句子多做一些摘抄、積累，分類整理，加強背誦，此題會迎刃而解。平時注意多積累，增加詞匯量。熟讀課文，可結合語境理解詞義。 指想法很不切實際，非常奇怪 （2）緣由、旺盛、調(diào)戲、害怕、依舊 （3）開懷大笑、憨笑、嬉皮笑臉 （4）這句話寫出了“我”和祖父的深厚感情，“我”離不開他，他也離不開“我”，祖孫倆都喜歡家里的后園，都喜歡在園子里勞動和玩耍。 書寫時注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語的意思來記憶。 （3）本題考查分類掌握成語的能力。捉弄：戲弄，使人為難。緣故：原故；原因；理由；根據(jù)；緣由。 （2）反義詞，是指詞匯意義相反的詞語，解答本題，要理解詞語的意思，然后寫出所給詞語的反義詞。 【解析】【分析】【分析】（1）詞語理解的考查。指想法很不切實際，非常奇怪（2）緣由；旺盛；調(diào)戲；害怕；依舊（3）開懷大笑、憨笑、嬉皮笑臉（4）這句話寫出了“我”和祖父的深厚感情，“我”離不開他，他也離不開“我”，祖孫倆都喜歡家里的后園，都喜歡在園子里勞動和玩耍。你能寫出幾個表示笑的詞語嗎？ （4）“就這樣，一天一天的，祖父，后園，我，這三樣是一樣也不可缺少的了。 茂盛________（2）寫出下列詞語的近義詞。（1）解釋詞語。 刮了風，下了雨，祖父不知怎樣，在我卻是非常寂寞的了。 就這樣，一天一天的，祖父，后園，我，這三樣是一樣也不可缺少的了。于是我又在炕上打起滾來。 祖父剛有點忘記了，我就在旁邊提前說：“爺爺……今年春天雨水大呀……” 他把帽子放下，笑了十多分鐘還停不住，過一會想起來，又笑了。 祖父把帽子摘下來一看，原來那玫瑰的香并不是因為今年春天雨水大的緣故，而是那花就頂在他的頭上。父親、母親也笑了起來，而我笑得最厲害，我在炕上打著滾笑。 那滿頭紅彤彤的花朵，一進來就被祖母看見了。所以我借機進屋去找一點吃的來，還沒等我回到園中，祖父也進屋來了。他還照樣地拔著壟上的草。”就把我笑得哆嗦起來。我一邊插一邊笑，當我聽到祖父說：“今天春天雨水大，咱們這棵玫瑰開得這么香。祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底在干什么。好不容易摘了一大堆，摘完了可又不知道做什么了。 別的一切都玩厭了的時候，我就想起來去摘玫瑰花，摘了一大堆，把草帽脫下來用帽兜子盛著?！拔宋恕钡卦诿倒鍢淠莾呼[著。 花朵和醬油碟那么大。 后園中有一棵玫瑰，一到五月就開花的，一直開到六月。3．閱讀下文，回答問題。 （3）此題主要考查比喻及其作用。不同的讀音表義不同，用法不同，詞性往往也不同，可以根據(jù)意思來記住不