【正文】 ，認(rèn)真工作，精益求精。 （ ），老常為什么并不受我們愛戴？ ④自然段畫線句子是孩子們問老常的話，實(shí)際上他們想表達(dá)什么？ ，簡要分析老常是一個怎樣的人。（1）因剛睡醒而眼睛模糊不清。對于老常來說，他想要的也只不過是一個不被蔑視與輕賤的“大我”而已。我們只是聽，不愿接他的話，聽得煩了，岔開話去詢問他打鈴手藝的事，老常嘴一咧，朝北指了指。時間一到，老校長趕緊去打鈴，一下一下地拽著，鈴聲單調(diào)而斷續(xù)，完全失去了以往的飄逸和自信，就連老師們也不由得皺起了眉頭。老常心里不痛快，一路走一路罵，直到進(jìn)了校門還在朝派出所方向張望呢。⑦當(dāng)我是個鄉(xiāng)下人嗎，老子是鎮(zhèn)中學(xué)的職工，別人存車一毛五，憑啥收我兩毛錢？蹲在派出所里的老常，理直氣壯地辯解道。⑥老常被派出所抓啦！有人放出了一個驚天動地的消息。調(diào)皮的孩子會趁晚自習(xí)時將鈴繩扯斷或打成死結(jié)系在樹干上，為老常制造許多的麻煩。當(dāng)最早的一道鈴聲響起時，我們?nèi)嘀殊斓乃?，望著黑乎乎的天空，會將每天的第一句話送給老常：真是個催命不休的黑無常?。、劾铣２⒉皇芪覀儛鄞?，除了其所干的工作總是擾人清夢外，還因?yàn)樗麤]老婆。作用：補(bǔ)充交代陳遺志的父親犧牲的情節(jié)，使故事情節(jié)更完整，人物形象更豐滿。，但是老陳因?yàn)榫然鸲鵂奚?，老康不愿意回想起傷心往事，所以說只有兩人。，用“一、二、三、四、五”體現(xiàn)了他默默數(shù)著外國士兵人數(shù)的心理活動，暗示出他希望盡量多的外國士兵靠近以便與之同歸于盡的愿望，換成“五個外國士兵走上前”則沒有這種效果?！边@句話能否改成“五個外國士兵走上前”？請闡述理由。”他最后能看到的，是那個士兵驚駭和恐懼而扭曲的表情，還有從指間滑落的煙頭?！笔勘吭谲嚧吧?，也許那么多天來，第一次遇上對他微笑的原住民，因而心情也不錯吧。有一個為首的看了看這破車，彎下腰，又看了看他，問道：“你從哪里來？到哪里去？”他笑了笑，用那士兵能聽懂的語言生疏地答：“長官，我從首都來，想離開這個地方，戰(zhàn)爭太危險了，”說著話，他遞給士兵一支香煙，并點(diǎn)上了火，“戰(zhàn)爭幾時才能結(jié)束？”“快了，我們的軍隊(duì)馬上就能解放你們的首都，”外國士兵深吸了一口煙，像是看到了車?yán)锏南嗫?，“這煙還不錯，那是你的妻子和孩子嗎？我也有兩個孩子，和他們差不多年紀(jì)。不少荷槍實(shí)彈的外國士兵站在路邊。兩天前，一顆導(dǎo)彈落在了他家門口的市集里，幾乎毀滅了一切，幸運(yùn)的是，他活了下來，于是他決定不再開出租車了，他盤算著等今天最后一趟生意做完，就和妻子孩子一起離開這個地方。天氣晴好，很炎熱，沒有一絲風(fēng)，對面駛來一支車隊(duì)，車上也坐了很多人，這情景有點(diǎn)像這個國度里的乘卡車趕集的人群。，懂得尊重別人，并且很有骨氣，自尊自立的人?！蹦赣H這句話的意思是什么？ ，你認(rèn)為文中的母親是一個怎樣的人？請簡要概括?！蹦赣H笑笑說：“那你就把房子送給連一只手都沒有的人吧?！豹?dú)臂老板要把母親連同我們一家人遷到城里去住，做城里的人，過好日子。美中不足的是，這個大老板只有一只左手，右邊是一條空空的衣袖，一蕩一蕩的?！蹦赣H摸摸我的頭說：“對乞丐來說，搬磚和不搬磚可就大不相同了。母親讓乞丐把屋后的磚搬到屋前，照樣給他20元錢。”母親說：“你不用謝我，這是你自己憑力氣掙來的工錢。母親遞給乞丐一條雪白的毛巾。不愿給就不給，何必刁難我！母親并不生氣，俯身搬起磚來。6．高貴的施舍一個乞丐來到我家門口，向母親乞討。A語言描寫　 　B心理描寫　　 C動作描寫（3）范進(jìn)知道自己中舉消息前“只裝聽不見，低著頭往前走”，知道消息后“自己把兩手拍了一下，笑了一聲”運(yùn)用的寫法是________；從范進(jìn)兩次“拍手”“笑”，可以看出他知道自己中舉后心情非常________。nɡ　 C zhōnɡ　 ①鄰居道：“范相________公，快些回去！你恭喜中________了舉人，報喜人擠了一屋里。 3 踹：讀音chu224。眾人大眼望小眼，一齊道：“原來新貴人歡喜瘋了。老太太慌了，慌將幾口開水灌了過來。范進(jìn)道：“你奪我的雞怎的？你又不買。 那鄰居飛奔到集上，一地里尋不見；直尋到集東頭，見范進(jìn)抱著雞，手里插個草標(biāo)，一步一踱的，東張西望，在那里尋人買。（5）此題考查“第二次冒險”的含義。②此題考查對指代性詞語指代的內(nèi)容的把握。（5）考查“第二次冒險”的含義：撇開表面意思；找到在文章中的深層的意思。（2）考查對課文內(nèi)容的理解，聯(lián)系課文內(nèi)容可知，“言語不多”的安道特談及1944年春的“那回遭遇”會滔滔不絕，那是法國人民的大無畏犧牲精神使他深深感動。解答時細(xì)讀課文整體感知課文內(nèi)容，從中找出答案即可。（3）善良、鎮(zhèn)定、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)（4）安道特不知道要去躲藏的農(nóng)家里住的是敵人還是朋友，他要去碰碰運(yùn)氣。②第2自然段中的“那時候”是指________。 女主人很快出來了，她臉色蒼白，淚流滿面，驚奇地注視著這個美國青年的眼睛。這個美國兵再次敲響了他們家的門。他們有條不紊地搜索著。如何處置俘虜安道特，德國兵卻有一場爭議。這是附近惟一的房子。他不知道住在里邊的人是親盟國的呢，還是親德國的，但是總得碰碰運(yùn)氣。 那是在大規(guī)模反攻的前夜。 退休教授安道特是一個言語不多的人，然而談到他1944年春的那回遭遇，就會激動得滔滔不絕，我們也會聽得入迷。 （4）本題考查鑒賞作者思想感情的能力。 （2）主要測試學(xué)生對反義詞的理解，理解了詞義，寫出反義詞就容易了。 故答案為：（1）比喻憑空的、根本沒有的事情。只要平時注意積累和識記，做起來就不難。茂盛：形容草木長得茂盛繁密。認(rèn)真閱讀短文，聯(lián)系上下文，正確理解詞義?！边@句話是什么意思？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ 【答案】 （1）比喻憑空的、根本沒有的事情。 捉弄________ 異想天開：________。 一提起，祖父的笑就來了。她看見什么也沒說，就大笑了起來。 等我插完了，祖父還是不曉得。我?guī)缀鯖]有支持的能力再插上去。我把他的草帽給他插了一圈的花，紅彤彤的二三十朵。在摘那花的時候，有兩種恐懼，一種是怕蜂子刺人，另一種是怕玫瑰的刺刺手。 （4）本題考查學(xué)生對語文知識的積累。 【點(diǎn)評】（1）準(zhǔn)確識記字音，要掌握常用多音多義字的正確讀音，注意糾正方言中跟普通話讀音不一致的字音，關(guān)鍵在于把詞語的形音義結(jié)合起來，音隨形或義變。 故答案為：（1）m237。把那閃爍的燈光比作一面旗幟。（4）魯濱孫漂流記；魯濱孫 【解析】【分析】（1）本題主要考查學(xué)生對本課生字的掌握情況,正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練?！痹鯓永斫膺@句話？