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正文內(nèi)容

部編八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)登勃朗峰教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

2025-04-05 03:36本頁(yè)面
  

【正文】 息法”,增補(bǔ)新的信息,將短語(yǔ)補(bǔ)充成一個(gè)句子,在補(bǔ)充完善中確定中心論點(diǎn),然后取其一點(diǎn)入題?!军c(diǎn)睛】命題作文審題七法:(一)增補(bǔ)信息法(添枝加葉法)(“組詞造句”)有一些命題作文題比較寬泛,有時(shí)讓人摸不著邊際,可以采用“增補(bǔ)信息法”,即在理解命題作文題的內(nèi)涵和外延的基礎(chǔ)上,在題目的前或后或中間加上限制詞,增補(bǔ)新的信息或新的因素,(如果題目中有代詞,則指出具體指代的內(nèi)容、對(duì)象。我們走過(guò)山野農(nóng)村,我們走過(guò)城市街巷,我們走過(guò)幸??鞓?,我們走過(guò)困惑迷茫。此題是一篇材料命題作文,考生要注意認(rèn)真理解所給材料,從材料中找到命題寫作的角度。到后來(lái)的我們,才明白,才懂得,才珍惜,家人是最值得陪伴的。是啊,有些事,經(jīng)歷過(guò),才會(huì)懂得?!崩夏棠绦χ锌?,“一起走過(guò),卻發(fā)現(xiàn)那些誓言還不如實(shí)實(shí)在在陪在身邊好。偶然得知,早年老奶奶曾與老爺爺一起出去打拼過(guò)。有時(shí)我散步時(shí),也會(huì)遇見他們,他們偶爾會(huì)繞著湖邊轉(zhuǎn)一圈。這時(shí),忽然想到,我家城里住宅的樓上也住著一對(duì)跟奶奶差不多年紀(jì)的夫婦,我時(shí)常看見他們一起手挽手出去散步。雖然我不熟悉,但我卻從奶奶的口中讀出了幸福,也讀出了我能陪伴的幸福??墒恰F(xiàn)在我敬愛的奶奶漸漸老了,頭發(fā)灰白,臉上有了不少的皺紋。在風(fēng)中,倏忽間,我看見了奶奶頭上新添的些許白發(fā),眼眶微濕,鼻尖一酸。我和奶奶像是多年未見一般,竟這般陌生。我急忙下車,拉住奶奶的手,和她一起走,奶奶也將我的手拉的更緊了?!白屗グ?!正好散散心?!闭f(shuō)完便走,“我和您一起去吧!”我下意識(shí)地脫口而出。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,奶奶就向我們跑來(lái),迫不及待的心情卻讓我鼻尖一酸,這是有多久沒回來(lái)了?爸爸早已搖下車窗,招呼奶奶上來(lái)。轉(zhuǎn)過(guò)最后一道彎,已然看見那熟悉的身影,是奶奶?!緛?lái)源】山東省淄博市淄川中學(xué)20182019學(xué)年高一上學(xué)期開學(xué)考試語(yǔ)文試題【答案】走過(guò),才明白有些路,走過(guò),才明白;有些事,做過(guò),才懂得;有些人,愛過(guò),才珍惜。我們走過(guò)山川田野,領(lǐng)略自然風(fēng)光;走過(guò)街市阡陌,感受世俗萬(wàn)象;走過(guò)任性自我,磨礪青春鋒芒;走過(guò)困惑迷惘,把握前進(jìn)方向……請(qǐng)以“走過(guò),才明白”為題,寫一篇文章。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。運(yùn)用修辭手法。補(bǔ)全題目,首先要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬?nèi)容,從自己熟悉的內(nèi)容、擅長(zhǎng)的體裁著手來(lái)寫。在補(bǔ)題時(shí),我們可以選擇不同的角度。點(diǎn)評(píng):命題作文中的補(bǔ)題作文一定要審清題目,看清題目的意向,做好最為關(guān)鍵的一步,即補(bǔ)題,為自己的作文打開思路。寫作此文其語(yǔ)言要有文氣,因?yàn)榍啻罕旧砭褪且粋€(gè)富有激情與充滿詩(shī)意的過(guò)程。還可運(yùn)用日記或書信來(lái)展開情節(jié):可用問(wèn)答對(duì)話法來(lái)布局等等。再者,構(gòu)思精巧,立意深刻,語(yǔ)言精美。其次是緊扣文題,選材典型,敘事生動(dòng)。青春人充滿活力,像春水一樣豐富;青春不是人生的一段時(shí)期,而是心靈的一種狀態(tài);青春最漂亮的裝飾應(yīng)該是勇氣;當(dāng)青春的光彩漸漸消逝,永不衰老;青春活潑的心,決不作悲哀的留滯。不妨擬題為《陽(yáng)光的青春》《夢(mèng)想的青春》《靚麗的青春》《拼搏的青春》《放飛夢(mèng)想的青春》《張揚(yáng)的青春》等。寫作此文擬題十分關(guān)鍵,因?yàn)闇?zhǔn)確補(bǔ)題決定著文章的選材與立意,決定著作文的成敗?!窘馕觥吭囶}分析:這是一篇命題作文。不會(huì)忘記他們,不會(huì)忘記他們的名字,更不會(huì)忘記他們最后的身影。最美的大學(xué)生,最美的司機(jī),最美的武警戰(zhàn)士,他們青春無(wú)悔,用犧牲寫下青春最壯麗的篇章。奧運(yùn)健兒們用青春說(shuō)話,愛拼才會(huì)贏,為祖國(guó)贏得了榮譽(yù);志愿者們用青春說(shuō)話,人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,讓愛傳遞,社會(huì)才美好;工人們用青春說(shuō)話,鼓足干勁,力爭(zhēng)上游,祖國(guó)才會(huì)繁榮……是啊,有限的青春多美好,如流星一般的劃破長(zhǎng)空后又悄悄地流逝。青春,在血液里注入了力量,在血液中沸騰。為愛奮斗,彼此之間相互鼓勵(lì),相互加油。十年寒窗苦讀,增長(zhǎng)了見識(shí),滋潤(rùn)了青春,為成功埋下了壯實(shí)的根基,智慧加汗水加拼搏才能有一個(gè)無(wú)悔的青春。恰同學(xué)少年,青春需要交流,需要一個(gè)知己,增加彼此間的友誼,有了友誼,青春才會(huì)無(wú)悔??催^(guò)了《正青春》,讓我真正感受到了青春的酸甜苦辣,愛的青澀,知道到了青春真正的意義。風(fēng)華正茂的年齡,充滿好奇,充滿無(wú)限的活力,在風(fēng)靡大陸的流行音樂時(shí),有多少帥哥美女跳著街舞,舞出他們的人生,舞出他們的青春,讓街舞在他們眼中綻放光彩。懷著對(duì)未來(lái)美好的憧憬,我無(wú)怨無(wú)悔?!敬鸢浮繜o(wú)悔的青春初夏的五月,帶著幾分青澀。抒情文字有時(shí)在敘述和描寫的基礎(chǔ)上直接抒發(fā),也就是直抒胸臆。在記敘的過(guò)程中,恰到好處地對(duì)所記敘的人和事抒發(fā)感情,可以讓平白的敘事錦上添花,引起讀者的共鳴。不管是人物描寫、景物描寫,還是場(chǎng)面描寫,都必須注意細(xì)節(jié)描寫。要領(lǐng)三,作一番生動(dòng)的描寫。寫人千萬(wàn)不能寫成紙人,站立不起來(lái),鮮活不起來(lái)。要領(lǐng)二,塑一個(gè)鮮活的人物。優(yōu)秀的記敘文,往往構(gòu)思精致巧妙,情節(jié)引人入勝,高明的作者都在故事情節(jié)的完整及構(gòu)思的巧妙方面下功夫。有了故事性,才有了記敘文的本質(zhì)?!军c(diǎn)睛】高考記敘文寫作的四大要領(lǐng):要領(lǐng)一,講一個(gè)完整的故事。詩(shī)人最后發(fā)出這樣的感嘆,雪萊愿意用自己的生命去感受西風(fēng),愿意用生命去等待春天。詩(shī)人不僅是在歌唱西風(fēng),也是在歌唱革命。還有人認(rèn)為季節(jié)輪換之中不可抗拒的自然力量,才是詩(shī)人贊頌的對(duì)象?!V語(yǔ)11.“冬天來(lái)了 春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎” 這句話出自英國(guó)著名浪漫主義詩(shī)人雪萊的《西風(fēng)頌》?!└?duì)枺瑫r(shí)時(shí)校準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo)。 ——奧斯特洛夫斯基,也要一百零一次地站起來(lái)。,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?——雪萊,通過(guò)苦難,走向歡樂。走過(guò)冬天,昨日已立春。冬眠的生靈蟄伏在土壤里,等待著春暖花開。但絕不是生命最后的驛站。未來(lái)的又是那么不可預(yù)知,殘存在記憶里的,竟是模糊不清的散亂碎片。,日子譴倦的流淌,冬把背影留給了春,冬天就在這個(gè)不怎么寒冷的時(shí)候悄然落下帷幕,春的來(lái)臨,使疲憊的心有了濃濃的睡意。所以應(yīng)振奮起來(lái),相信一句話,“冬天過(guò)去了,春天就近了”。對(duì)于那些在去年“5?12”汶川大地震中幸存的同胞們,我要說(shuō):“災(zāi)難已去,或許新的家園已建成,該是重建心靈家園的時(shí)候了!希望在于自己是幸存者。,春天定會(huì)來(lái)臨?;蛟S,它令人振奮,因?yàn)樗奶炜帐堑{(lán)的,滴著點(diǎn)點(diǎn)的春雨。萬(wàn)物皆眠,死寂一般。作文素材:,充滿了肅殺,充滿了寂靜。文章主體:是“遂想起……”,既然是“想起”,那就不能展現(xiàn)給人丑陋、陰暗的一些東西,而必須是所描繪的“瞬間”必然存在的一種“美”,這種“美”可以是人物美好的心靈、高音的品德,可以是社會(huì)生活中固有的美感,可以是冬天自然界中存在的令人心醉的審美情趣等。,可遂想起曾經(jīng)的挫折,一種心情,一段生活,冬天有霜雪,有泥濘,有寒冷……冬天也有溫馨,有夢(mèng)想,有孕育”,由此可知寫作的重點(diǎn)應(yīng)該放在比喻意義上,可以寫在人生的低谷中(冬天)充滿希望等。參考立意的角度:,例如,所填寫的詞語(yǔ)是“愛”,就可以通過(guò)敘述在家里父母關(guān)愛自己的點(diǎn)滴生活的描述,從中體味到家的味道是“溫馨、幸?!?。這樣,依據(jù)所填寫的詞語(yǔ)進(jìn)行立意即可。所填寫的詞語(yǔ),應(yīng)該圍繞生活、學(xué)習(xí)這兩個(gè)方面思考。審題立意:這是一篇半命題作文。首先,要審清題目要求,確定文章范圍.考場(chǎng)命題作文常常對(duì)文體、時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)量和敘述的對(duì)象及其關(guān)系、內(nèi)容等有所限制,弄清楚了這些要素,就能確定作文的選材范圍。此題是半命題作文,半命題作文兼具命題作文和話題作文的優(yōu)點(diǎn),其開放性和限制性介于命題作文和話題作文之間。冬天來(lái)了,春天不會(huì)遠(yuǎn)了。雪后,雪裝飾著整個(gè)世界,瓊枝玉葉,粉妝玉砌,皓然一色。媽媽看見我的淚水,她卻露出欣慰的微笑。這場(chǎng)雪,承載著無(wú)盡的思念與想念,飄飄灑灑。我毫不猶豫的撲了上去,抱住媽媽。我準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物,和爸爸一起坐上車接?jì)寢?。媽媽離開的日子,我克服著各種不適,收獲了很多?!睅滋旌螅质且粋€(gè)雪花飄落的日子,媽媽去學(xué)習(xí)了。聽完,我滿臉愁容,媽媽用手拍了拍我的肩,說(shuō):“這是一個(gè)機(jī)會(huì),不僅是讓我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),你也會(huì)學(xué)到自立,爭(zhēng)取自己獨(dú)立完成所有的事,不讓媽媽操心。冬,充滿了歷練。遂想起那片片潔白的雪,遂想起那一刻的溫暖,遂想起那段感人的回憶。要求:選好角度,確定立意,不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。本則作文容易寫,但要寫的精彩,出色,還需在選材、構(gòu)思、語(yǔ)言等方面有所創(chuàng)新?!窘馕觥吭囶}分析:這是“材料+命題”形式的命題作文,在命題前有文字材料加以引導(dǎo)。這件事雖小,卻在我心中留下了十分深刻的印象,它讓體會(huì)到了許多。我又續(xù)答題了,不同的是,我把小抄給撕了。然后自顧繼續(xù)答題去了。“你為什么這樣做?姐姐,你這樣是不尊重老師,也是不尊重自己呀。忽然感到似乎有一股熾熱的光正打量著我。還剩幾道題就抄完了,勝利就在眼前。我慶幸自己打了小抄,不然肯定考不好了。這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),“打小抄”!我看了一下表,還有一點(diǎn)時(shí)間!我拿起紙筆開始奮筆疾書地準(zhǔn)備起“小抄”來(lái)?!皽y(cè)試,這下可完了,這幾天我根本沒有好好復(fù)習(xí)功課,今天的測(cè)試肯定考不好?!薄把a(bǔ)習(xí)班也有測(cè)試???”“測(cè)試哪一部分? ”“怎么沒得到通知?”大家七嘴八舌地說(shuō)?!币晃煌瑢W(xué)似乎很開心地說(shuō)道?!敬鸢浮砍砷L(zhǎng)故事每個(gè)人都會(huì)在成長(zhǎng)中,遇到各種各樣的事情,也許,這件事令你難忘,或許這件事讓你感動(dòng),或許……這是我成長(zhǎng)中的一個(gè)小故事,也是埋藏在我心里最深的記憶,每次想起這件事都令我十分慚愧。請(qǐng)以“成長(zhǎng)的故事”為題寫出自己獨(dú)特的經(jīng)歷。 在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,發(fā)生過(guò)許多令人難忘的故事。不足的是,文章說(shuō)理較少。:不管你如何盡心盡力,都有可能不被欣賞,總有人認(rèn)為不夠,既然如此,別人的眼光有什么資格令你放棄夢(mèng)想? 結(jié)構(gòu)層次:本文是一篇命題作文《為我心中的那片海》,是一篇議論文。多年后的今天,一位退休的平凡婦女以其不平凡的歌聲點(diǎn)亮了無(wú)數(shù)人的夢(mèng)想?!兑粏?wèn)一世界》中曾認(rèn)為一個(gè)不安于睡在床上而敢于臥在石頭上的人,石頭也會(huì)留下他的溫度??档乱苍f(shuō),有兩件事物令他充滿敬畏,那就是頭頂上的星空與內(nèi)心的道德準(zhǔn)則。杞人是在眾人安于現(xiàn)狀,俯視大地之時(shí),第一個(gè)仰望天空,思索真理的人。那一刻的他用靈魂追求著夢(mèng)想,對(duì)天空的虔誠(chéng)敬畏源于他對(duì)在哲學(xué)云端曼舞的渴望,而這份渴望賦予了他對(duì)死亡的果敢,對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)貞不屈,使他出于眾人之上,讓人生充滿智慧的光芒。它驅(qū)動(dòng)著我們?nèi)ビ赂业刈非?,讓我們接受朝圣般的洗禮。立意:,是我們前行的啟明星素材:“使沙漠顯得美麗的,是它在什么地方藏著一口水井?!?要求以“為我心中的那片海”為題目,寫一篇作文。材料說(shuō)少年一天天長(zhǎng)大,媽媽對(duì)他說(shuō):“生活不止眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野。青年朋友們,欣逢盛世,更應(yīng)該為我們心中的那片海,為了我們祖國(guó)偉大的復(fù)興夢(mèng),去奮斗,去拼搏!【解析】【詳解】審題:本題考查學(xué)生的寫作表達(dá)能力。曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?一代圣賢偉人毛澤東,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,為了讓中華民族四萬(wàn)萬(wàn)同胞于艱難苦恨中站起來(lái),他率領(lǐng)紅軍走完兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征,創(chuàng)造了一個(gè)東方人的神話;為了國(guó)共團(tuán)結(jié),攘外安內(nèi),他只身赴重慶談判,表現(xiàn)了一代偉人的風(fēng)采;為了民族安定的理想,他棄自身安危于不顧,因?yàn)樾闹械哪瞧?,所以此身永存!巴金說(shuō)他一輩子的理想是“化作腳下的泥土,溫暖人們的腳窩”,因此他在動(dòng)蕩浩劫中寧可三緘其口;張志新為了說(shuō)真話的理想寧愿“把帶血的頭顱放在生命的天平上,讓所有的茍活者都失去了重量”;海子尋覓“面朝大海,春暖花開”的理想無(wú)果,懷揣《圣經(jīng)》在冰冷的鐵軌上進(jìn)行簡(jiǎn)單的人生謝幕……如同哥白尼捍衛(wèi)日心說(shuō)一樣,黑暗的力量永遠(yuǎn)不足以讓理想的光芒折服?!奔?xì)數(shù)大師一生由炫麗歸至平淡,便是一疊有厚實(shí)理想的人生。彌留之際,他不忘示兒“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁”,又怎奈“此生難料,心在天山,身老滄州”?為了家國(guó),為了大宋江山的千秋萬(wàn)代,系此身于山河之上,系理想于家國(guó)之間,雖身老滄州,因?yàn)樾闹心瞧5闹敢?,所以放翁永存。為了理想他“寧溘死以流亡兮,余不忍為此態(tài)也”。 “長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱?!緛?lái)源】上海市閔行區(qū)莘莊中學(xué)20162017學(xué)年高一上學(xué)期期中語(yǔ)文試題【答案】為我心中的那片海有人說(shuō),生活不止眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野。請(qǐng)以“為我心中的那片海”為題目,寫一篇作文。少年一天天長(zhǎng)大,有一天要離開家,看他背影的成長(zhǎng),看他堅(jiān)持與回望,媽媽笑著對(duì)他說(shuō):“生活不止眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野。抒情文字有時(shí)在敘述和描寫的基礎(chǔ)上直接抒發(fā),也就是直抒胸臆。在記敘的過(guò)程中,恰到好處地對(duì)所記敘的人和事抒發(fā)感情,可以讓平白的敘事錦上添花,引起讀者的共鳴。不管是人物描寫、景物描寫,還是場(chǎng)面描寫,都必須注意細(xì)節(jié)描寫。要人物形象鮮活起來(lái),除了對(duì)人物與事件進(jìn)行敘述以外,還必須對(duì)人物進(jìn)行肖像描寫、動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫、心理活動(dòng)描寫等等。寫記敘文離不開寫人。故事的情節(jié)是要靠矛盾的發(fā)展去推動(dòng)的,因而情節(jié)的發(fā)展要有自然性、合理性和完整性。記敘文寫作,成敗的關(guān)鍵皆由故事性決定。記敘文的本質(zhì)特點(diǎn)是故事性,情節(jié)精彩,故事性強(qiáng),懸念重重,能引人入勝。那么怎樣才能突出主題呢?我們可以用詳寫和略寫來(lái)突出文章的主題,與主題關(guān)系密切的就詳寫,關(guān)系不大的就略寫。一般來(lái)說(shuō),當(dāng)“意外”出現(xiàn)時(shí),總不能戛然而止,你還得用點(diǎn)筆墨交代事件的結(jié)局。在文章中,“意外”不可能一開始就出現(xiàn),所以我們應(yīng)先寫意料之內(nèi)的,這樣文章就有了鋪墊,有了蓄勢(shì),甚至有了懸念。一個(gè)過(guò)路的人迷惑不解,問(wèn)鄉(xiāng)親們發(fā)生了什么事,一個(gè)人說(shuō)道:“一個(gè)母親,一個(gè)收養(yǎng)的孩子,為了彼此,死在同一天。這孩子……嗚……”母親已經(jīng)泣不成聲,艱難地移到一個(gè)壇子前就站著,而壇子里裝著的是她用每頓省下來(lái)的玉米糊做成的干糧整整一壇。在那個(gè)冬天最冷的一天早上,小牧倒在雪地上,永遠(yuǎn)離開了親愛的母親??蘼曆蜎]了媽媽十年的辛酸,淹沒了母親每天偷偷舔碗壁上殘留的飯粒的歲月,淹沒了母親胸中滿溢的愛。媽媽猛地抬起頭,不知所措。多熟悉的話語(yǔ),一聽就是這么多年,這句話已經(jīng)在小牧心里生根發(fā)芽了?!澳愠园桑瑡寢尦赃^(guò)了。也把小牧吹進(jìn)了小學(xué)堂。這年他十歲。北方凜冽的寒風(fēng)呼呼地吹著,仿佛一年四季永遠(yuǎn)沒有盡頭。“不了,媽媽剛剛做飯的時(shí)候已經(jīng)先吃了,乖,快吃?!翱靵?lái)吃飯了”(所謂的飯其實(shí)是玉米碾碎成糊狀和著屈指可數(shù)的飯粒)。什么家居擺設(shè)都沒有,只有唯一的一個(gè)陶瓷碗孤零零地立在那張破桌上。只要你善于發(fā)現(xiàn),留心觀察生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn),在別人看來(lái)再普通不過(guò)的事物多么意外?!敬鸢浮恳馔饽侵瓴菀馔獾膹牡乩镢@出來(lái)了;那朵花意外的綻放了;那片天
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