蘇教一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃-進(jìn)度表-文庫吧資料
2025-04-05 01:48本頁面
【正文】 一個(gè)數(shù)學(xué)問題并解答嗎？解析：梨和草莓一共有多少個(gè)？（答案不唯一）8＋10＝18（個(gè)）【詳解】略20．小麗和小宇之間有（ ）人。解析：8＋6＝14（個(gè)）；14【詳解】略14．根據(jù)數(shù)畫珠子，再比較數(shù)的大小。樹上有（ ）個(gè)桃子，樹下有（ ）個(gè)桃子，一共有多少個(gè)桃子？（個(gè)）解析：5；8；5＋8＝13【詳解】略11．一共有多少個(gè)笑臉？方法一：□○□＝□（個(gè)）方法二：□○□＝□（個(gè)）解析：6＋9＝15；10＋5＝15【詳解】略12．一共有多少人？（人）答：一共有人。到站后下車1人，又上車5人?！酢稹酰?6（元）解析：小汽車和書。解析：5＋5＝10（人）；10【詳解】略5．請(qǐng)把你的想法在下面表示出來。一共有多少個(gè)棋子？□○□＝□（個(gè)）解析：7；8；7＋8＝15（個(gè)）【詳解】略3．小兔子拔了7個(gè)蘿卜，比兔媽媽少拔了4個(gè)，兔媽媽拔了多少個(gè)蘿卜？解析：11個(gè)【詳解】略4．參加騎車比賽的被分為2個(gè)小組，每個(gè)小組有5人。對(duì)學(xué)生堅(jiān)持正面評(píng)價(jià)，幫助學(xué)生樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。.結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，適時(shí)滲透思想品德教育。 在課堂教學(xué)中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、偏、廣。加強(qiáng)演示、觀察與操作，讓學(xué)生經(jīng)歷用數(shù)字和數(shù)學(xué)符號(hào)描述現(xiàn)實(shí)世界的過程。 七、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施認(rèn)真研究《標(biāo)準(zhǔn)》和教科書，提升教學(xué)理念，從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā)，以學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，充分利用教材資源，尋找學(xué)生熟悉的數(shù)學(xué)生活，使之進(jìn)入課堂。 體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 經(jīng)歷觀察、操作、歸納等學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程，感受數(shù)學(xué)思考過程的合理性。 （四）情感與態(tài)度方面 在他人的鼓勵(lì)和幫助下，對(duì)身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些事物有好奇心，能積極參與生動(dòng)、直觀的教學(xué)活動(dòng)。 有與同學(xué)合作解決問題的經(jīng)驗(yàn)。（三）解決問題方面 經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活 的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。 能對(duì)簡單物體和圖形的形狀、大小、位置關(guān)系、運(yùn)動(dòng)的探索過程中，發(fā)展空間觀念。結(jié)合主題圖和插圖及有關(guān)數(shù)據(jù)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛科學(xué)的教育，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真做題，正確計(jì)算，書寫整潔的良好習(xí)慣，學(xué)會(huì)有條理，有根據(jù)地思考問題。 使學(xué)生直觀地認(rèn)識(shí)長方體、正方體、圓柱和球。知道題目中的條件和問題。能比較熟練地計(jì)算20以內(nèi)的連加、連減和加減混合運(yùn)算式題。 使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)=、三種符號(hào)，會(huì)使用這些符號(hào)表示數(shù)的大小。 使學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“一”和“十”，初步理解個(gè)位和十位上的數(shù)所表示的意義，能熟練地?cái)?shù)出20以內(nèi)的數(shù)，正確地讀、寫20以內(nèi)的數(shù)，掌握20以內(nèi)的數(shù)是由一個(gè)十和幾個(gè)一組成的。 六、本學(xué)期教學(xué)的主要目的要求（一）知識(shí)和技能方面 使學(xué)生正確地?cái)?shù)出不同物體的個(gè)數(shù)。
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