小學(xué)語文骨干教師教育教學(xué)工作總結(jié)-文庫吧資料
2025-04-04 02:25本頁面
【正文】 與我級部的語文老師交流討論，爭取把我級部的教研工作做得更好！小學(xué)語文骨干教師教育教學(xué)工作總結(jié)3 小學(xué)語文骨干教師工作總結(jié)時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期即將結(jié)束。我們學(xué)校作為窗口學(xué)校經(jīng)常有老師來我校講課，我抓住每次學(xué)習(xí)的機(jī)會，在不耽誤課的情況下盡量去聽課、學(xué)習(xí)。我閱讀摘錄教育理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗和新的教育理念……不斷的充實自己，更好的進(jìn)行教育教學(xué)實踐。閑暇之余我經(jīng)常上網(wǎng)聽名師講課，查找班主任班級管理的金點子，有關(guān)指導(dǎo)孩子們寫作的文章等。在我的帶領(lǐng)下，我們級部還編輯了級刊（孩子們的作品）“童聲稚語”，給了孩子們莫大的`鼓勵。我每次都積極參加學(xué)校組織的骨干教師“隨筆化作文”研討會，做好級部的“隨筆化作文”教學(xué)工作的匯報工作?！ ∵@學(xué)期我校引進(jìn)一個新的研究課題：“隨筆化作文”，并已實施，這也是教研方面的一個重要工作。于是，我把壓力化作動力，做好各項工作，不辜負(fù)老師、領(lǐng)導(dǎo)、家長、學(xué)生對我的厚望。回想這一學(xué)期的工作，雖然有些艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是收獲。通過各種學(xué)習(xí)方式來提升自己，提高自己的業(yè)務(wù)?！ ∽鳛楣歉山處熚曳e極參加優(yōu)質(zhì)課評選，我執(zhí)教的“保護(hù)耳朵“一課被評為區(qū)級一等獎，也去市里參加評選?！稙I州教育》、《山東教育》等理論書籍也成了我業(yè)余時間的“朋友”。
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