小學(xué)德育教學(xué)計(jì)劃3篇-文庫(kù)吧資料
2025-04-04 01:47本頁(yè)面
【正文】 對(duì)科學(xué)學(xué)習(xí)強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，喜歡動(dòng)手做小實(shí)驗(yàn)，這種對(duì)科學(xué)的濃厚興趣必將成為學(xué)生在小學(xué)階段科學(xué)學(xué)習(xí)強(qiáng)大內(nèi)驅(qū)力和學(xué)習(xí)動(dòng)力。男生對(duì)科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣、課堂反應(yīng)都明顯高于、優(yōu)于女生?！ 《?、學(xué)生分析： 整體學(xué)習(xí)狀況：三年級(jí)的小朋友，紀(jì)律良好，學(xué)習(xí)習(xí)慣初步養(yǎng)成。小學(xué)德育教學(xué)計(jì)劃 篇2 一、指導(dǎo)思想： 面向全體學(xué)生，體現(xiàn)學(xué)生在科學(xué)學(xué)習(xí)中的主體地位，從小學(xué)生的年齡特點(diǎn)及現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，通過(guò)以探究為核心的科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的好奇心和求知欲?！ √岣摺皠?chuàng)新”意識(shí)，大力倡導(dǎo)自主、合作、探究教學(xué)方式，把課堂變成學(xué)堂，師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，研究高效率的課堂教學(xué)模式。班、科制定培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，制定“三清”幫教輔導(dǎo)計(jì)劃，實(shí)行“一幫一”，兵教兵，小組互教互評(píng)，按計(jì)劃進(jìn)行“堂清、周清、月清”?！ 、菄?yán)把教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)關(guān)，堅(jiān)持章節(jié)過(guò)關(guān)，跟蹤問(wèn)效，堅(jiān)持月考制度和質(zhì)量分析制度?！ 、茋?yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)，堅(jiān)持把教師會(huì)教，學(xué)生會(huì)學(xué)，開(kāi)發(fā)智力，培養(yǎng)能力，提高課堂效率的標(biāo)準(zhǔn)要求落到實(shí)處。 ?、艊?yán)把備課關(guān)、上課關(guān)、輔導(dǎo)關(guān)、作業(yè)關(guān)、考試關(guān)、質(zhì)量分析關(guān)，把教學(xué)管理過(guò)程落到實(shí)處?！ 、陕鋵?shí)“三清”制度?！ 、亲龊脤W(xué)生的思想工作，定期進(jìn)行文化課考試和考試分析。 ?、艑?duì)尖子生、優(yōu)秀生、及格生，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，分解到教師，責(zé)任到人?！ 。ㄈ┘訌?qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量?！ ?duì)教師的教學(xué)質(zhì)量推行目標(biāo)責(zé)任制管理?！ 〖訌?qiáng)常規(guī)制度檢查落實(shí)，做好檔案管理?！ ∽龊眯@文化建設(shè)，組織豐富多彩的校園文化活動(dòng)，張貼標(biāo)語(yǔ)，出好班級(jí)板報(bào)和墻報(bào)，組織讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)，積極創(chuàng)建文化校園?！ 〗⒔∪珜W(xué)生管理制度，改革和完善學(xué)生評(píng)價(jià)制度，學(xué)生的評(píng)價(jià)由自我評(píng)價(jià)收獲、學(xué)生評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)組成，多方面對(duì)學(xué)生作出合理評(píng)價(jià)，肯定成績(jī)與進(jìn)步，激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)?！ 、鞘?、元旦進(jìn)行豐富多彩的慶祝活動(dòng)?！ 、艑W(xué)校少先隊(duì)要有計(jì)劃，各班要積極配合大隊(duì)部開(kāi)展德育活動(dòng)。 利用周一升旗時(shí)間，進(jìn)行國(guó)旗下教育活動(dòng)（
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