大班活動(dòng)教案小刺猬-文庫(kù)吧資料
2025-04-04 00:19本頁(yè)面
【正文】 一段，在以后的活動(dòng)中，我要嘗試組織幼兒表演故事內(nèi)容。 引發(fā)幼兒思考:小刺猬為什么要燙發(fā),但為什么又不能燙發(fā)？ 教師小結(jié):在生活中,小朋友一定要記住自己就是好的,不要有攀比的心理 活動(dòng)反思： 本次活動(dòng)能吸引幼兒更加專(zhuān)注的傾聽(tīng)和觀察，極大調(diào)動(dòng)了幼兒的興趣，有利于拉近幼兒和作品的距離?！ 《?、教師出示掛圖,講述故事: 教師出示第一副掛圖,讓幼兒觀察后提問(wèn)幼兒:圖上有什么,小刺猬為什么會(huì)想起來(lái)要燙發(fā)?燙了發(fā)的小刺猬在回家的路上,其他小動(dòng)物看見(jiàn)他是怎么說(shuō)的? 出示第二幅掛圖:圖上有什么?小刺猬為什么背不到果子?為什么見(jiàn)了大灰狼連滾帶爬地跑回家了?他身上的刺到底有什么用? 三、引導(dǎo)幼兒邊聽(tīng)故事錄音邊欣賞故事,發(fā)現(xiàn)其中的道理?！ 〗虒W(xué)掛圖二幅?！ 』顒?dòng)難點(diǎn)：嘗試用完整連貫的語(yǔ)言清楚地表述自己的想法 活動(dòng)準(zhǔn)備： 《小刺猬燙發(fā)》的故事磁帶,錄音機(jī)?！ ≡敢饨涣鳎宄靼椎乇磉_(dá)自己的想法。 通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和
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