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最新的九年級化學教學工作計劃范文-文庫吧資料

2025-04-03 13:49本頁面
  

【正文】 ?從而調。中或煥散、迷惑不解或思索、輕松愉快或愁眉不展。 課堂教學注意捕捉學生情感因素的反饋信息。每一節(jié)復習課都反映了備學生這一環(huán)節(jié)的連續(xù)性。 發(fā)動學生提供反饋信息,向學生說明教與學的辯證關系、教師傳授知識與學生提供反饋信息的重要性,要求學生裝在今后教學活動中密切配合。所謂檢驗就是要通過反饋信息來了解實際與預期目的是否符合。我們通常說:實踐是檢驗真。在總復習中要重視信息反饋。 四、加強信息反饋,及時調。出適量題目給學生練,切不要照抄照搬。我們反對題海戰(zhàn)術,但多種題型的訓練卻是必要的。 進行題型分析,掌握解題規(guī)律。在教學中我常用:啟發(fā)式講授、自學式的閱讀和鉆研,有題組式訓練、小組討論、讓學生對實驗裝置進行改裝,對結論進行論證等復習形式。 取靈活多樣的復習形式。全面復習的基礎上抓住重要內容進行專題訓練。按照知識的有機組合,以課本為依據(jù),按大綱進行全面、扼要、系統(tǒng)的復習,并充分利用直觀教具,以比較法、提綱法、列表法、歸納法、競賽法等形式進行??倧土暰鸵逊稚⒌闹R。第一階段的全面復習必不可少。 循序漸進。中等生則要求跟上復習進度,在訓練中提高能力,對學習有困難的學生建立學生檔案,實行逐
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