部編版八年級下冊語文第12課詩經(jīng)二首課文原文、知識點(diǎn)及教案-文庫吧資料
2025-04-03 13:09本頁面
【正文】 iā)：蘆葦。寤，醒著?！ ″幻?wǔm232。):配偶 荇(x236。o)：文靜美好的樣子?！ ●厚?y225?！ ?1)范讀課文，結(jié)合注釋，掃除文字障礙?！闭既苏J(rèn)為經(jīng)過詩教，可以導(dǎo)致人“溫柔敦厚”，《詩經(jīng)》在古代一直被選作各類學(xué)校的教材，甚至連東漢大學(xué)者鄭玄家的婢女都熟讀《詩經(jīng)》，日常生活中能以《詩》相對。收錄了從西周到春秋時期的305篇詩歌，古時也稱“詩三百”，這些詩歌編為“風(fēng)”、“雅”、‘頌”三個部分，“風(fēng)”又叫“國風(fēng)”，是各地的歌謠。今天我們學(xué)習(xí)的二首詩均出自于《詩經(jīng)》。 《詩經(jīng)》的內(nèi)容理解?！ ◇w會詩中重章疊句的形式：即《詩經(jīng)》的表現(xiàn)手法。在深秋的一個早晨，他來到湖邊，思念起她來，思量怎樣才能得到她的愛情。詩的抒情主人公是位青年，愛著一位姑娘，她住在湖的對岸。首章落實(shí)到:“美麗的好姑娘，正該同美好的男子配成雙”，成為全詩的綱領(lǐng)，提攝全篇?！笆缗?，即好姑娘。接下去寫“窈窕淑女，君子好逑”，就毫不突兀了。 開篇二句聲情并茂:它以悠揚(yáng)、平正之音，為全詩的“中和之美”定下基調(diào)?！瓣P(guān)關(guān)”，形容水鳥和鳴，疊字象聲。“霞”指初生的蘆葦?！蚌隆?雎鳩，種水鳥?！ 疚恼陆Y(jié)構(gòu)】 關(guān)雎：河邊邂逅朝思暮想琴瑟友之 一見鐘情輾轉(zhuǎn)反側(cè)鐘鼓樂之 (愛慕)(相思)(愿望) 蒹葭：蒹葭蒼蒼所謂伊人宛在水中央 蒹葭萋萋所謂伊人宛在水中抵 蒹葭采采所謂伊人宛在水中沚 【文學(xué)常識】 《詩經(jīng)》本稱《詩》，后來被儒家奉為經(jīng)典，才稱《詩經(jīng)》?！ ●厚皇缗姽臉分烤幇姘四昙壪聝哉Z文第
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