北京版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)練習(xí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】（北京版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)練習(xí)課題分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)課型練習(xí)授課時(shí)間月日（星期）第6課時(shí)（共16課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生進(jìn)一步掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，能應(yīng)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。2、比較熟練地判斷兩個(gè)分?jǐn)?shù)的相等關(guān)系，以及把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成分

2024-12-19 12:18

北京版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)1-文庫(kù)吧資料

【摘要】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：理解和掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，知道分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)與整數(shù)除法中商不變性質(zhì)的關(guān)系。能運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成分母相同而大小不變的分?jǐn)?shù)；培養(yǎng)學(xué)生觀察比較、抽象概括及動(dòng)手實(shí)踐的能力，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的思維。過程與方法：經(jīng)歷探究分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)的過程，感受“變與不變”，“轉(zhuǎn)化”等數(shù)學(xué)思想方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)的

2024-12-19 12:18

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的運(yùn)用-文庫(kù)吧資料

【摘要】課題分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的運(yùn)用（76頁(yè)的例2）第11課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：通過教學(xué)，鞏固學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的理解和掌握，會(huì)運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)解題。：培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力。：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題的良好習(xí)慣。重點(diǎn)正確運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)解決問題。難點(diǎn)運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)解決實(shí)際問題

2024-12-19 14:46

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的練習(xí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的練習(xí)教學(xué)內(nèi)容：人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第四單元P77的4—5題及P78的6—10題。教學(xué)目標(biāo)：，使學(xué)生鞏固對(duì)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的理解和掌握，會(huì)運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)解決生活中的問題。。。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生正確運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)解決問題。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，并會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)知

2024-12-19 14:46

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)6-文庫(kù)吧資料

【摘要】課題分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)（第75頁(yè)的例1）第10課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：通過教學(xué)，使學(xué)生歸納概括出分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，并能理解分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)，運(yùn)用分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)解題。：培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力、抽象概括能力和觀察能力。、態(tài)度與價(jià)值觀：讓學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的價(jià)值。重點(diǎn)分?jǐn)?shù)的基本

2024-12-19 14:46

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)3-文庫(kù)吧資料

【摘要】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)，五年下冊(cè)“分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)”教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生經(jīng)過探索分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)的過程，初步理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。2、讓學(xué)生能應(yīng)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，把一個(gè)分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成指定分母或分子，而大小不變的分?jǐn)?shù)。3、讓學(xué)生觀察操作、思考和交流的活動(dòng)中，培養(yǎng)分析、綜合、抽象、概括的能力，

2024-12-19 14:46

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)5-文庫(kù)吧資料

【摘要】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)第一課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容教材第75頁(yè)的例1，第76頁(yè)“做一做”的第1題及第77頁(yè)練習(xí)十四的第1一5題。二、教學(xué)目標(biāo)：通過教學(xué)，使學(xué)生歸納概括出分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，并能理解分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)，運(yùn)用分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)解題。：培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力、抽象概括能力和觀察能力。：讓學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，感受學(xué)

2024-12-19 14:46

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)4-文庫(kù)吧資料

【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)一、教學(xué)內(nèi)容：人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書》五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第75~76頁(yè)。二、教學(xué)分析：（一）教學(xué)內(nèi)容分析《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》這節(jié)課是人教版五年級(jí)下冊(cè)的內(nèi)容。它是在學(xué)生掌握了分?jǐn)?shù)的意義及分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系之后進(jìn)行教學(xué)的，與學(xué)生曾學(xué)過的商不變的性質(zhì)有密切的聯(lián)系，又是學(xué)生后面繼續(xù)學(xué)習(xí)約分和通分的重

2024-12-21 00:39

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)2-文庫(kù)吧資料

【摘要】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)，五年下冊(cè)“分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)”教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生經(jīng)過探索分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)的過程，初步理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。2、讓學(xué)生能應(yīng)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，把一個(gè)分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成指定分母或分子，而大小不變的分?jǐn)?shù)。3、讓學(xué)生觀察操作、思考和交流的活動(dòng)中，培養(yǎng)分析、綜合、抽象、概括的能力，

2024-12-19 14:46

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的運(yùn)用1-文庫(kù)吧資料

【摘要】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的運(yùn)用教學(xué)內(nèi)容：教材第76頁(yè)的例2和“做一做”的第2題以及第78頁(yè)練習(xí)十四的第6一10題。教學(xué)目標(biāo)：目標(biāo)：通過教學(xué)，鞏固學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的理解和掌握，會(huì)運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)解題。：培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力。：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題的良好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：正確運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)解決問題。

2024-12-19 14:46

【同步配套】五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-47分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)-蘇教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】 【同步配套】蘇教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1、讓學(xué)生探索并理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，能利用它改變分?jǐn)?shù)的分子和分母，而使分?jǐn)?shù)的大小不變； 2、培養(yǎng)觀察能力、動(dòng)手操作能力和分析概括能力等...

2025-04-03 03:35

蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)教案分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)教案分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì) 蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)教案分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì) 教學(xué)目標(biāo) 1、理解和掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。 2、能運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成指定分母(或分子)而大小...

2024-11-04 12:33

五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教案設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】 五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： ，并能應(yīng)用這一規(guī)律解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。 、比較、猜想、驗(yàn)證等學(xué)習(xí)活動(dòng)的過程中，有條理、有根據(jù)地思考、探究問題，培養(yǎng)抽象...

2024-12-03 22:12

人教版五年級(jí)下冊(cè)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】（人教新課標(biāo)）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo):,并會(huì)應(yīng)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)把不同分母的分?jǐn)?shù)化成分母相同而大小不變的分?jǐn)?shù)。。滲透"事物之間是相互聯(lián)系"的辯證唯物主義觀點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn):掌握分?jǐn)?shù)的基本的性質(zhì),能運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)解決有關(guān)的問題。教學(xué)難點(diǎn):理解分?jǐn)?shù)的基本的性質(zhì)

2024-12-16 09:50

人教版五年級(jí)下冊(cè)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】課題:分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)【教學(xué)目標(biāo)】1．理解和掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，知道它與整數(shù)除法中商不變性質(zhì)之間的聯(lián)系。2．根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，學(xué)會(huì)把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成用指定的分母做分母或指定的分子做分子而大小不變的分?jǐn)?shù)。3．培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和抽象概括的能力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】發(fā)現(xiàn)和歸納分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，并能應(yīng)

2024-12-16 09:50

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