幼兒園中班科學課教案范文三篇-文庫吧資料
2025-04-03 12:15本頁面
【正文】 個瓢蟲寶寶來照顧吧！ (2) 比大小。 活動準備： 畫有6個點、7個點、12個點的紙制瓢蟲若干 活動預設： 教師幼兒共同玩手指游戲小瓢蟲 小瓢蟲，小瓢蟲（上下彎曲手指）， 爬來爬去的小瓢蟲（四指作爬行狀）， 緊緊追上大害蟲（加快爬行速度）， 一口把它吃干凈（停下，作吃狀）。瓢蟲找家 重點領域：科學 活動方式：分組 預設目標：培養(yǎng)幼兒按數(shù)量 、大小分類的能力。(出示操作圖)現(xiàn)在就請你們試著操作一下：小劇場的門要造幾個，造在哪里合適呢，為什么？ 幼兒操作、介紹后活動。喝好了，我還“要把它關好，封閉瓶子，這樣里面”有許多這樣的事例，有的時候需要封閉，有的時候需要開放，請大家想一想還有那些事例?！ ?，教師小結正確的操作結果。)” 2．哎呀，這些圖形有的是開放的有的是封閉的，甜甜都搞不清楚了，我們來幫她分一分吧。我們在需要開放的時“候開放，需要封閉的時候封閉。小雞吃飽了。了解“開放”和“封閉” “1．(出示課件)甜甜小朋友養(yǎng)了一群小雞，小雞們自由自在地在草地上玩，可是沒有柵欄，不聽話的小雞會走到小河邊去，這樣就有危險了，怎么辦呢?(教師操作電腦：豎一圈欄桿)柵欄圍好了，小雞走不出去了，(教師點擊電腦：突出圖形)像這樣全部圍起來，一．最開謬的地方也沒有，小雞們會
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