大班科學各種管子教案-文庫吧資料
2025-04-03 12:04本頁面
【正文】 引導幼兒了解管子在生活中的應用，不往管道中亂扔東西?！ 煟耗男┑胤讲灰粯?？ ?。ㄓ變嚎赡懿皇前匆韵马樞蚩闯鰜恚處熆呻S幼兒回答的順序調(diào)整教學思路） 幼：有的是鐵的有的是塑料的、有的是軟的有的是硬的…… 幼：有的長有的短、有的粗有的細…… 幼：用途不一樣。 [page_break]（教師引導幼兒有序地觀察各種管子） 引導幼兒認識各種類型的管子。 師：今天老師專門為大家舉辦了一個小小的管子展覽會，你們想不想?yún)⒂^一下？ 幼：想。（課件展示人們用管子制作的作品） 引導幼兒討論，從而引出管子。 ?。ㄒ唬┘と搿 〗處熂ぐl(fā)幼兒興趣，組織幼兒探究?！ 霉茏舆M行簡單的造型，會玩各種管子游戲，感受管子游戲的樂趣?！ ×私飧鞣N各樣的管子在日常生活中的應用，能根據(jù)管子的特點對管子進行簡單的分類?！ 』顒友由?，培養(yǎng)能力。在活動中，我堅持以幼兒為本，啟發(fā)引導幼兒大膽想象，讓他們盡情發(fā)揮，積極發(fā)言。 師幼參與，探索認知?！ ≌麄€過程我分為三個階段： 設(shè)疑激趣，巧妙導入。 大班科學各種管子教案4 在日常生活中，隨處可以看到各種管子，由于幼兒天生對外界事物充滿了好奇，對各種事物都充滿了探究的欲望，因此，我先從幼兒的日常生活入手，與孩子們一起探究與人們的日常生活密切相關(guān)的一些事物，讓孩子們在探索的過程中，認識到管子給人們的生活帶來的方便與快捷，了解管子在生活中的應用，能根據(jù)管子的特點進行簡單的分類，知道一些不能向帶管子的通道中亂扔東西等常識。所以，我們不能往管子里扔垃圾，以免堵塞了管子?！ ∪?、教師出示管子及多媒體圖片，并提問“這些管子分別用在什么地方？”由此得之，各種各樣的管子方便了我們的生活?！ 。ㄈ└鶕?jù)管子的形狀不同：直的、彎的、粗的、細的等。教師問：小朋友們，想一想，我們生活中都有些什么樣的管子？答：自來水管、下水道管、電線外管、油煙機管、洗衣機管等?！ 』顒舆^程 一、談話導入 生活中有一樣東西必不可少，那就是管子?！ ?zhèn)髀曂灿螒颍惺芄茏佑螒虻臉啡?。能根?jù)管子的不同特點進行簡單歸類。幼兒在自選喜歡管子的活動中，引發(fā)幼兒自主探索和交往，滿足幼兒自主活動和自發(fā)學習，從而支持他們的活動興趣、挑戰(zhàn)他們的活動能力。在觀察中訓練幼兒用一雙面敏感和不斷發(fā)現(xiàn)的眼睛。接著讓幼兒自由觀察、挑選、初步認識管子?！ 』顒臃此迹骸 ≡凇坝腥さ墓茏印边@一活動中，提高幼兒對科學的興趣，發(fā)揮幼兒積極主動探索、了解管子的特征是這次活動的重點?！ ×?、活動延伸 教師引導幼兒觀察幼兒園里的管子?！ 〗處煟盒∨笥褌冋J識了各種管子，那么老師想問一下小朋友們： ?。?）這些管子都分別用在什么地方？ 給我們帶來了哪些方便呢？（幼兒討論回答） ?。?）教師：小朋友想一想哪些物品能很容易的通過管子？ 哪些物品在管子中不容易通過？（幼兒討論回答） （3）老師這里有很多東西，有玩具、紙、抹布、塑料袋等等，這些東西能很容易的通過管子嗎？ （教育幼兒不往管道中亂扔東西
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