20xx幼兒園學前班數(shù)學教學計劃-文庫吧資料
2025-04-03 04:26本頁面
【正文】 向左、向右移動?！ ?. 正確的方法書寫 1～10 的數(shù)字 3. 教幼兒學習 1～10 以內(nèi)的加減， 正確迅速地掌握 1～10 以內(nèi)的數(shù)的加減運算及組成。另外，學生對物體的形體產(chǎn)生 了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力，在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動 手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后的活動中力求新求奇，恰當?shù)?融合知識和趣味?！ ∧茉诶蠋煹囊龑?，能提出簡單的數(shù)學問題，為今后的學習打基礎。 9. 培養(yǎng)幼兒積極主動的進行數(shù)學活動，學會迅速、有條理的擺放、整理活動工具 四、教學重難點 能理解數(shù)字的意義并能準確計算?！ ?. 培養(yǎng)幼兒能清楚講述活動的過程和結(jié)果?！ ?. 幼兒學習分實物或圖形，并區(qū)別物體的高矮、遠近 5. 教幼兒認識正方形、長方形、三角形、梯形、圓形、橢圓形，并能迅速地區(qū)分。 三、學期目標 1. 教幼兒學習1～10的數(shù)數(shù)、順數(shù)、倒數(shù)。 二、教材分析通過數(shù)學活動培養(yǎng)幼兒的認識能力，通過提供充分的條件，為幼兒設計多種活動，引導幼兒運用各種感官，觀察和了解數(shù)與數(shù)的相互聯(lián)系，從而讓幼兒去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、達到解決問題的能力。 因此根據(jù)幼兒的年齡和個性差異，所以在上課的時候，老師要因材施教的發(fā)展幼兒的能力，帶領幼兒認真開展數(shù)學活動，使每個孩子都在原來的基礎上有所進步。所以在數(shù)學教學活動中，把數(shù)學知識與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來，并通過游戲的
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