20xx幼兒園學(xué)前班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃-在線瀏覽
2025-04-03 04:26本頁(yè)面
【正文】 兒逐漸表現(xiàn)出興趣、能力等方面的不同，這就形成了兒童的個(gè)性差異?！ ∥濉⒔虒W(xué)進(jìn)度 第一周：數(shù)一數(shù)，比一比 第二周：15的認(rèn)識(shí) 第三周：加減法的認(rèn)識(shí) 第四周：0的認(rèn)識(shí)和有關(guān)0的加減法 第五周：15的加減法 第六周：認(rèn)識(shí)物體和圖形 第七周：分類(lèi) 第八周：610的認(rèn)識(shí) 第九周：67的加減法 第十周：89的加減法 第十一周：10的加減法 第十二周：10以?xún)?nèi)的加減法復(fù)習(xí) 第十三周：1120各數(shù)的認(rèn)識(shí) 第十四周：20以?xún)?nèi)的不進(jìn)退位加法 第十五周：20以?xún)?nèi)的不進(jìn)退位減法 第十六周：20以?xún)?nèi)的不進(jìn)退位加減法復(fù)習(xí) 第十七周：認(rèn)識(shí)鐘表 第十八周：20以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法 第十九周：加減法復(fù)習(xí) 第二十周：總復(fù)習(xí) 六、教學(xué)措施 兒童的學(xué)習(xí)是一種主動(dòng)積極的活動(dòng)，能根據(jù)自己的興趣和需要來(lái)對(duì)周?chē)h(huán)境中的事物進(jìn)行觀察、操作，同時(shí)展開(kāi)聯(lián)想、想象，比較、分析等內(nèi)在的思維活動(dòng)。20xx幼兒園學(xué)前班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃(二) 一、基本情況分析我班學(xué)生共有55人，人數(shù)比較多，不便于管理，管理比較吃力，本班大部分學(xué)生未上過(guò)幼兒園，許多孩子對(duì)拼音還沒(méi)有接觸，教育必須從基礎(chǔ)開(kāi)始，甚至大部分學(xué)生不會(huì)說(shuō)普通話(huà)，有些同學(xué)聽(tīng)不懂老師說(shuō)的話(huà)，并且學(xué)生有些年齡太小，、教育條件和遺傳因素的影響，幼兒在身心發(fā)展上存在個(gè)體之間的差異，不同的幼兒逐漸表現(xiàn)出興趣、能力等
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