【摘要】第3單元小數(shù)的意義和性質(zhì)5把較大的數(shù)改寫(xiě)成用“萬(wàn)”或“億”作單位的小數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)2.經(jīng)歷用小數(shù)描述生活現(xiàn)象、解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程,真切感受小數(shù)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。用“萬(wàn)”或“億”作單位的小數(shù)的方法,能正確進(jìn)行改寫(xiě)。3.在數(shù)學(xué)活動(dòng)中獲得成功的體驗(yàn),進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和信心,初步形成獨(dú)立思考和探究問(wèn)題
2024-11-29 21:35
【摘要】小數(shù)的意義和性質(zhì)(1):小數(shù)的意義和讀寫(xiě)法 2同步練習(xí): 1、判斷:。() 【考點(diǎn)】:小數(shù)的意義。 【解析】:,此時(shí)可以用來(lái)表示87100; ,分?jǐn)?shù)不能表示具體數(shù)量,;所以說(shuō)法錯(cuò)誤。 ...
2025-04-05 05:28
【摘要】課題把大數(shù)改寫(xiě)成用“萬(wàn)”或“億”作單位的小數(shù)教學(xué)目標(biāo)“萬(wàn)”或“億”作單位的小數(shù)的方法。,探索并掌握把大數(shù)目改寫(xiě)成用“萬(wàn)”或“億”作單位的小數(shù)的方法。,學(xué)會(huì)與他人合作,進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,不斷增強(qiáng)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的自覺(jué)性。教學(xué)重點(diǎn)掌握把大數(shù)目改寫(xiě)成用“萬(wàn)”或“億”作單位的小數(shù)的方法。教學(xué)難點(diǎn)掌握把大
2024-12-21 19:12
【摘要】 小數(shù)的意義和性質(zhì)(4):比較小數(shù)的大小 2同步練習(xí): 1、、、、、 【考點(diǎn)】:小數(shù)大小的比較。 【解析】:五個(gè)數(shù)字的整數(shù)部分均相同,比較十分位上的數(shù)字大的為五個(gè)數(shù)字中最大的,。比較百分...
2025-04-03 04:05
【摘要】把一個(gè)大數(shù)改寫(xiě)成用“萬(wàn)”或“億”作單位的小數(shù)蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?“萬(wàn)”或“億”作單位的小數(shù)的方法。?,探索并掌握把大數(shù)目改寫(xiě)成用“萬(wàn)”或“億”作單位的小數(shù)的方法。?,學(xué)會(huì)與他人合作,進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,不斷增強(qiáng)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的自覺(jué)性。把下面各數(shù)改寫(xiě)成用“萬(wàn)”或“億”作單位的數(shù)
2024-12-13 01:04
【摘要】1把一個(gè)數(shù)改寫(xiě)成用“萬(wàn)”或“億”作單位的小數(shù)葉縣任店鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)田亞芹教學(xué)內(nèi)容江蘇版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第42—43頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)1、掌握把較大的數(shù)改寫(xiě)成用“萬(wàn)”或“億”作單位的小數(shù)的方法,能正確進(jìn)行改寫(xiě)。2、使學(xué)生經(jīng)歷用小數(shù)描述生活現(xiàn)象、解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程,真切感受小數(shù)與現(xiàn)實(shí)生活的密
2024-12-01 14:04
【摘要】 改寫(xiě)成以“萬(wàn)”或“億”作單位的數(shù) 一、把橫線上的數(shù)改寫(xiě)成以億或萬(wàn)為單位的數(shù)。 最長(zhǎng)的山系是科迪勒拉山系, 全長(zhǎng)18000千米。 _______萬(wàn)千米 地球上海洋的總面積是 3620...
2025-04-05 05:09
【摘要】小數(shù)的乘法和除法(3):小數(shù)除以整數(shù) 2同步練習(xí):小數(shù)除以整數(shù),教材第五單元例4。 1、計(jì)算。 (1),平均每個(gè)香蕉重多少千克? (2)媽媽買(mǎi)了9個(gè)香蕉,,你知道香蕉每個(gè)多少元嗎? 【考...
2025-04-03 04:15
【摘要】江蘇省電化教育館制作蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)用“萬(wàn)”“億”作單位的小數(shù)表示大數(shù)目復(fù)習(xí)鋪墊“萬(wàn)”作單位的數(shù)。12021089202100小結(jié):把一個(gè)數(shù)改寫(xiě)成用‘萬(wàn)’作單位的數(shù),去掉萬(wàn)位后面的4個(gè)零,添上一個(gè)‘萬(wàn)’字。,,=12萬(wàn)=8920萬(wàn)復(fù)習(xí)鋪墊
2024-12-07 00:59
【摘要】 小數(shù)的加法和減法(2) 2同步練習(xí):筆算小數(shù)減法(被減數(shù)的小數(shù)位數(shù)比減數(shù)少)教材第四單元例2。 1、,根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn),結(jié)合人民幣幣值特點(diǎn),下列付錢(qián)方法不合理的是( ?。? A.,B., ...
2025-04-03 03:16
【摘要】 小數(shù)的乘法和除法(2) 2同步練習(xí):一個(gè)數(shù)乘10、100、1000、…小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化,教材第五單元例2,,把高級(jí)單位名數(shù)化成低級(jí)單位名數(shù),教材第五單元例3。 1、( ?。?..
2025-04-03 03:42
【摘要】 小數(shù)的加法和減法(1) 2同步練習(xí): 1、聰聰在家自學(xué)了小數(shù)加、減法的知識(shí)后,做了兩道題如下: (1)+=(2)-= 請(qǐng)你檢查一下聰聰計(jì)算的得數(shù)是否正確。 【考點(diǎn)】:小數(shù)的加法和減法...
2025-04-03 04:20
【摘要】蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)同步練習(xí)(1)C卷 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信...
2025-04-05 02:29
【摘要】蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)同步練習(xí)(1)(I)卷 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,...
2025-04-05 02:23
【摘要】小數(shù)的意義和性質(zhì)(2):計(jì)數(shù)和數(shù)位順序 趣味學(xué)習(xí): 趣味練習(xí): 1、(1),,,,,,。 (2)1,4,9,16,,。 分析與解:(1)按照數(shù)的排列順序依次乘1、2、3、4、5…得到后面...
2025-04-05 06:25