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正文內(nèi)容

模特法mod法(ppt56)-經(jīng)營管理-文庫吧資料

2024-08-23 03:38本頁面
  

【正文】 物體 , 一般把可以看得非常清楚的范圍叫做正常視野內(nèi) , 不給眼睛動作時間值 。 一般作業(yè)中 , 獨立地使用眼睛的頻率不多 。 其操作程序圖如圖 115所示 。 只有眼睛獨立動作時 , 才給眼睛動作以時間值 , 如:讀文件 , 找圖的記號 , 注意認真檢查;為了進行下一個動作 , 向其他位置轉移視線或調(diào)整焦距 。 手在移動時 , 一般要瞬時看一下物體的位置 , 以控制手的速度和方向 。每種動作用 E2表示 , 時間值為 2MOD。 搬運重物是改善作業(yè)方法的著眼點 , 應考慮用搬運工具 。 重量因素在搬運過程中只在放置動作時附加一次 , 而不是在抓取 、 移動 、 放置過程中都考慮 , 且不受搬運距離長短之影響 。 有效重量的計算原則為:單手負重 , 有效重量等于實際重量;雙手負重 , 有效重量等于實際重量的 1/2;滑運運送物體時 ,有效重量為實際重量的 1/10。 三 、 輔助動作 ( 1) 搬運動作的重量因素 L1 搬運重物體時 , 物體的重量影響動作的速度 , 并且隨時物體的輕重而影響時間值 。 站起來時兩手將椅子向后面推和坐下時把椅子向前拉的動作時間也包括在里面 。 這是因為隨著上半身的活動 , 手很自然地移動到離目的地很近的緣故 。 曲 、 彎腰是以腰部為支點 , 向前彎曲 , 使手的位置在膝下面的動作;蹲下實質(zhì)上是彎膝蓋使手在膝下面的動作 。 ( 3) 身體彎曲動作 B17 從站立狀態(tài)到彎曲身體 , 蹲下 ,單膝觸地 , 然后再返回原來的狀態(tài)的整個過程 。 這種動作應判定為手的移動動作 , 不用判定為 W5。 步行到最后的一步 , 手和臂隨之移動的動作為 M2, 這是因為最后的一步動作中 , 手離目的物已非常近了 。 回轉身體也要挪動腳步 , 也判定為步行動作 。 若腳離開地面 , 再踏腳踏板開關的動作 ,應判定為下述的 W5。 壓腳踏板時 , 從腳裸關節(jié)到腳尖的一次動作為 F3, 再抬起返回的動作又為 F3。 表 1112左手先動作 No 左手動作 右手動作 標記符號 次數(shù) MOD 伸手抓零件A M3G3 伸手抓零件 B M4G3 M3G3M2G3 11 No 左手動作 右手動作 標記符號 次數(shù) MOD 伸手抓零件 A M3G3 伸手抓零件B M4G3 M4G3M2G3 12 表 1113 右手先動作 二、基本動作 —— 下肢和腰的動作 ( 1) 蹬踏動作 F3 將腳跟踏在板上 , 作足頸動作 。 如果 , 左手先動作情況如表 1112所示 。 如: No 左手動作 右手動作 標記符號 次數(shù) MOD 1 抓零件 A( M3G1) 抓螺絲刀M4G1 M4G1 5 兩手動作都需要注意力時 , 當兩手同時向目的物場所移動的終了瞬間 , 某只手開始做終結動作 , 另一中手就要在目的物附近稍為等待到第一只手動作完后 , 再稍微移動 M2, 才能完成其終結動作 。 桌上放著零件箱 , A箱裝有螺釘 , B箱裝著墊圈 , 兩手同時伸出 , 左手抓螺釘 ( G3) , 右手抓墊圈( G3) , 然后同時拿到身前安裝 。 其動作舉例有: 桌上放著橡皮和削尖的鉛筆 , 兩手同時伸出 , 用左手抓橡皮 ( G1) , 用右手抓筆 ( G1) , 然后放到自己身前 。 一般以兩手的同時動作為佳 ( 排除一個手閑著的情況 ) 。 使用螺絲刀的動作分析、符號標記及時間值見表119。 3. 移動動作與終結動作的結合 無論什么動作 , 移動動作之后 , 必定伴隨著終結動作 。 P5動作一般適合于需要將物體放置在準確的位置上 , 或需要X — Y交點坐標的或配合緊密的或要多方面的人來配合的場合 。 ( 6) 放置動作 P5( 需要注意力 ) 將物體正確地放在所規(guī)定的位置或進行配合的動作 , 它是比 P2更復雜的動作 。 其動作舉例有:將墊圈套在螺栓上;向軸上涂油;把烙鐵放在烙鐵架上;將作業(yè)完了的零件放在傳送帶的指定位置上;用筆尖觸及寫字的位置 。 其時間值為 2MOD。 其動作舉例有:將拿著的螺絲刀放到桌子的旁邊;將挪近的空氣傳動裝置放回原位置;將傳送來的零件放在自己面前;將用完的輔助支架放到傳送帶上;將要檢查的零件抓起 , 堆放在面前 。 ( 4) 放置 、 放下動作 P0 這個動作是指拿著的東西送到目的地后 , 直接放下的動作 。 一般情況下 , 用兩指抓的時候會發(fā)生躊躇現(xiàn)象 , 且當手指或手接觸到物體后 , 只是手指或手簡單的閉合是不能抓住的 。 其時間值為 3 MOD。 其動作舉例有:抓單獨放置的一個零件;抓螺絲刀;抓排成一行的小型變壓器;抓桌子上的圓珠筆 。 用手或手指抓一次物體的動作 , 非常自然 , 而沒有一點躊躇現(xiàn)象 ,在被抓物體的附近也沒有障礙物 。 其動作舉便有:碰推鍵;用手指接觸墊圈;碰放在桌子上的橡皮;推放在夾具上的印刷電路板;用兩手推卡片的左 、右側面 。 這個動作沒有要抓住目的的物的意圖只是觸及而已 。 終結動作的種類有:觸及 、 抓 , 用 G來表示;放置 、配合 , 用 P來表示 。 如觸及或抓住物體 , 把拿著的物體移到目的地 , 放入 、 裝置 、 配合等動作 。 用指甲梳東西或用手指貼封條的動作 , 當其反復進行時 ,可以看作是反射動作 , 指甲或手起到工具的作用 。 所以 , 反射動作的時間值最大為3MOD。 反射動作是上述各種移動動作的連續(xù)反復動作 , 沒有終結動作與其成對出現(xiàn) , 所以又稱為特殊移動動作 。 ( 6) 反射動作 反射動作是將工具和專用工具等牢牢地握在手里 , 進行反復操作的動作 。 從勞動生理的角度看 , 連續(xù)做 M5的動作是不可取的 ,應盡量減少 M5的動作 。 另外 , 將整個胳膊從自己的身體正面向相反的側面伸出的動作也用 M5表示 。 其動作舉例有:把手伸向放在桌子前方的零件;把左手伸向放在桌子左端的工具;把手伸向放在略高于操作者頭部的工
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