【京師優(yōu)選】同步配套五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-61同分母分?jǐn)?shù)加、減法-人教版--文庫(kù)吧資料
2025-04-03 03:07本頁(yè)面
【正文】 以和的分母與加數(shù)的分母相同。、提升認(rèn)識(shí)出示：18+38=416監(jiān)控：看懂這位同學(xué)的想法了嗎？你同意嗎？用喜歡的方式說(shuō)說(shuō)理由。因?yàn)楹?分?jǐn)?shù)單位都是，它們的分?jǐn)?shù)單位都是一樣的，所以分母不變；分子相加表示3個(gè)分?jǐn)?shù)單位與1個(gè)分?jǐn)?shù)單位相加是4個(gè)分?jǐn)?shù)單位，是。追問(wèn)：這里的和有什么區(qū)別呢？ 預(yù)設(shè)：分?jǐn)?shù)單位不同，分的份數(shù)不同，分?jǐn)?shù)大小相等——聯(lián)系分?jǐn)?shù)的意義。方法三：符號(hào)表征展示算式并板書(shū)：+ = =監(jiān)控：他為什么又把結(jié)果寫(xiě)成48=12?預(yù)設(shè)：為了答案更簡(jiǎn)潔，可以把分?jǐn)?shù)約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)是。預(yù)設(shè)2：分?jǐn)?shù)的意義角度：把一張餅平均分成8份。小結(jié)：他們都是借助圖形來(lái)說(shuō)明把1個(gè)和3個(gè)合在一起是4個(gè)，分?jǐn)?shù)單位相同，把分?jǐn)?shù)單位的個(gè)數(shù)相加也就是把分子相加。觀察：這些同學(xué)的方法都有什么共同點(diǎn)？預(yù)設(shè)：他們都用畫(huà)圖的方式來(lái)說(shuō)明 + 是怎么計(jì)算的。同學(xué)們積極思考，都有自己的想法，接下來(lái)我們進(jìn)行思維碰撞，同桌之間交流一下。” （2）用你喜歡的方式，把你的想法表示清楚，再和同學(xué)們交流討論。二、自主探究，合作交流，解
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