【正文】
es Does it have ...?Yes, it does. / No, it doesn’t探究案熟讀單詞,并能用所學(xué)單詞和句子詢問(wèn)對(duì)方的喜好。l 課堂作業(yè)(5分鐘)(一)作業(yè)當(dāng)堂清 c _ k _ t_ _ b _ n_ n c _ ndy do _ s c_ _ kie gr _p _ s br _ _d li _e wh _t(二)挑戰(zhàn)自我 教師說(shuō)句子,學(xué)生將聽(tīng)到的句子寫(xiě)出來(lái),并翻譯。(三)小組內(nèi)分角色讀對(duì)話。l 點(diǎn)撥升華(8分鐘)(一)教師放錄音,學(xué)生跟讀,糾正讀音。l 展示交流(10分鐘)(一)小組展示小組內(nèi)練習(xí)用英語(yǔ)詢問(wèn)對(duì)方喜歡什么,并說(shuō)明理由。(二)導(dǎo)入新課掛圖演示,并引出句子what do you like?學(xué)生隨即說(shuō)出喜歡的東西,運(yùn)用句子I like ... very much. They are nice.(三)互助釋疑同桌間讀對(duì)話,理解特殊疑問(wèn)句的用法和回答。l 自主學(xué)習(xí)(15分鐘)(一)溫故知新運(yùn)用上節(jié)課所學(xué)知識(shí)操練對(duì)話:。教學(xué)環(huán)節(jié):l 學(xué)習(xí)目標(biāo)(2分鐘)(一)運(yùn)用“四會(huì)”單詞cake, tea, banana, grapes, bread, candy, cookie并用所學(xué)單詞和句型造句和練習(xí)對(duì)話。二、學(xué)習(xí)what do you like?句型及其回答。訓(xùn)練案。探究案自主模仿例句練習(xí)造句。l 課堂作業(yè)(5分鐘)作業(yè)當(dāng)堂清。(二)小組內(nèi)做Part B的Do a survey,并畫(huà)笑臉和哭臉。l 展示交流(10分鐘)班級(jí)展示指名學(xué)生上臺(tái)讀句子,全班交流。找出疑點(diǎn),全體交流,教師反饋。l 自主學(xué)習(xí)(15分鐘)(一)溫故知新師:What do you like?生:I like cakes\bread\candies\...(二)閱讀方法自主讀part A的Let’s talk的句子,師生一起理解句子意思。(二)進(jìn)行一般疑問(wèn)句的聲調(diào)練習(xí)。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)會(huì)句型替換,并理解部分單詞的復(fù)數(shù)形式和單數(shù)第三人稱的變化。訓(xùn)練案1. 單詞拼寫(xiě) c _ k _ 蛋糕 t_ _ 茶 b _ n_ n _ 香蕉 c _ ndy 糖果c_ _ kie 餅干 g r _ p_ s 葡萄 br _ _d 面包2. 單詞連線cake tea banana grapes bread candy cookie餅干 糖果 香蕉 葡萄 蛋