英語主謂一致提高訓(xùn)練含解析-文庫吧資料
2025-04-02 06:31本頁面
【正文】 ...but also...表示不僅……而且……；連接兩個主語時，謂語動詞采用就近原則。 in D．a(chǎn)re。 about B．is。with連接并列主語，謂語根據(jù)第一個主語來判斷，因?yàn)橹髡ZJenny是第三人稱單數(shù)，故謂語用第三人稱單數(shù)，故選A?？键c(diǎn)：考查數(shù)詞的用法。 are【答案】B【解析】試題分析：句意：在我們學(xué)校的圖書館里大約五分之四的書是用漢語寫的。 areC．fourthfifths。15．About__________ of the books in our school library__________ written in Chinese.A．fourfifth。另外，分?jǐn)?shù)+名詞復(fù)數(shù)作主語的時候，后面的謂語動詞應(yīng)該用復(fù)數(shù)。在英語中表示分?jǐn)?shù)，分子要用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞，當(dāng)分子大于一時，分母用復(fù)數(shù)形式。 is D．three fifths。 is B．third fifth。am，is和are都是be動詞的形式，這句話使用的是there be句型，be動詞的單復(fù)數(shù)形式應(yīng)根據(jù)后面的主語形式一致，about 2,000 pandas是復(fù)數(shù)，故應(yīng)選C。 70% of the meat has gone bad. 70%的肉都變質(zhì)了。點(diǎn)睛：“分?jǐn)?shù)或百分?jǐn)?shù)＋名詞”等作主語時，謂語動詞的單復(fù)數(shù)形式取決于名詞，如果是單數(shù)名詞或不可數(shù)名詞，則謂語動詞用單數(shù)形式；如果是可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，則謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。 are【答案】A【解析】句意：——你認(rèn)為這里的環(huán)境怎么樣？——棒極了！五分之二的陸地被樹木和草所覆蓋。 is C．Two fifths。12．What do you think of the environment here, Mr. Wang?Wonderful! of the land covered with trees and grass．A．Two fifths。故選B。 won’t rain【答案】B【解析】試題分析：句意：如果不下雨，下周將有一個運(yùn)動會。 doesn’t rainC．is going to be?？芍?，考查一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)，其構(gòu)成為am/ is/ are done．影響和主語people是被動關(guān)系，people是復(fù)數(shù)名詞，用are done．故選C．11．There __________ a sport meet next week if it __________.A．is going to have。﹣﹣是的，朋友在每個人的生活中都起著重要的作用。 s true．Friends play an important part in everyone39。have表示“擁有”，“there be”表示“存在”；根據(jù)on the wall可知需用there be結(jié)構(gòu)，故選C。9． ___________ a big clock on the wall？Yes，but it was broken in the earthquake.A．Have you got B．Did you have C．Was there【答案】C【解析】【詳解】句意：——有一個時鐘在墻上?——是的,但是它在地震中被打破了。either…or…連接兩個并列主語時，遵循就近原則。8．Either the students or the teacher him very well.A．knows B．to know C．know D．knew【答案】A【解析】【詳解】句意：要么那些學(xué)生要么那位老師很了解他。這段鐵路只修了三分之二。 has D．Not until。 has B．Until。主語A smile是單數(shù)名詞，因此謂語動詞要使用第三人稱單數(shù)形式；故本題選A項(xiàng)costs。spend花費(fèi)，Sb. spend some money/some time on/doing
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