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正文內(nèi)容

最新統(tǒng)編-部編人教版四年級下冊語文:2鄉(xiāng)下人家知識梳理歸納-文庫吧資料

2025-04-02 04:03本頁面
  

【正文】 生命既如此,不如讓我們在有限的生命中,做出奉獻,讓生活過地充實啊!回頭望,人生一場夢,卻充滿精彩,也無怨言了,畢竟自己付出了力所能及的一切,也不會白白走一遭了! 就讓我們從珍惜時間開始,為自己的一生添加色彩!相信自己,我是最棒的.這就是人生的價值,自己本身就是財富,是需要去創(chuàng)造的。你可知,仙人掌體現(xiàn)出的還有那種珍惜自己生命的精神,這種精神值得一提,我們要向它學習,畢竟生命只有一次,失去了就無法挽回,就如時間一樣,好比東流水,只有流去卻無流回哪!我們又為什么不像仙人掌一樣呢!在困境中頑強,在絕望中找回自信,在迷失方向中尋找,就算找不到回家的路,也不會輕易放棄希望呢!啊,仙人掌!海邊上的貝殼,精致而又美麗,誰會想到它曾經(jīng)還藏著的一個微不足道的生命呢?雖然貝殼里的小生命已經(jīng)死去了,就連曾經(jīng)留下的痕跡也漸漸暗淡下去,最后,痕跡也消失地無影無蹤了,生命的價值。這仙人掌啊,十天不喝水也能夠堅強地活下去,而且,它還能夠拿來治病救人呢。我特喜歡仙人掌,雖然它的外貌并沒有其它花兒的美麗,沒有那神氣的魅力,但是它那堅強意志卻一直讓我感動。而人也一樣,只要你為人們做出了奉獻,別人永遠都不會忘了你。一朵燦爛的鮮花,在陽光的照耀下,顯得楚楚動人。生命的價值是靠自己去努力創(chuàng)造的,才能使生命的價值慢慢地提高,而不在于失敗后的垂頭喪氣、失去勇氣的力量。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬題目:不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍,不要套作,不得抄襲。我要是不在了,那兩只喜鵲可咋辦呢?”人聽罷,忽有所悟,就從懸崖邊退了回去?!比瞬唤狻!比藙駱渑c他一同赴死。你看我,生在巖石縫隙之間,食無土壤;渴無水源,環(huán)境惡劣,讓我枝干不得伸展,形貌生的丑陋;根基淺薄,又使我風來欲墜,寒來欲僵。人問其故。(60分)有個屢遭挫折、窮困潦倒的人準備跳崖自盡。一般說來,一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視:“一事多人”的材料,有幾個“人”往往就有幾個審視角度;“一事多因”的材料,有幾個“因”就有幾個審視角度。第二步,選擇角度,準確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。首先要注意材料的特點:單則材料要從整體上把握其主旨;多則材料應弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。特別要抓住關鍵句進行分析。作文時,根據(jù)以上分析,可以參考立意:①堵不如疏,解決問題需要多方面思考;②學會改變方式,才能順利解決問題;③一味的防范,可能會釀成大禍;④順勢而為,及時轉變;⑤調(diào)整思維角度,選擇正確的做法;⑥放手有時也會有勝利的機會。怎么浸漬,就讓它怎麼消除!”故事中,張大師面對洪水的做法看似不可思議,便實際上是有效的方法。張大師讓人把浸上了水漬的宣紙攤在地上,用水將紙整個噴濕,風干之后,原先的水漬居然全不見,再經(jīng)電熨斗一燙,簡直平整如新?!惫簧胶橛汕伴T進,在院子里大量個轉,又由后門流了出去,院子雖然有水,但是只是流過,始終沒有積深。本題所給的材料是一篇敘述性的哲理小故事。材料作文一方面要求學生整體感知材料,從材料中提煉出主旨;另一方面要求學生根據(jù)主旨,自選角度進行寫作,切不可偏題。 我會堅守我的夢想,不斷的提高自己,不斷的充實自己,也許被自己放下的是一個成功的墊腳石。這么多的名人,這么多的成功者,都是不斷的改變自己,提高自己,才能成為人上之人。時代在不停的進步著,如果還固守著自己的觀點而不去適應萬物,那這個人就落伍了!試問,從古至今,有幾個人可以真正做到不為身邊事物的改變而改變,有幾個人會干預平平淡淡、一切事物與自己無關。是呀,人生,就是在不斷的變呀變,變呀變,因為這樣的人生才算精彩。不向命運低頭,永遠不服輸。劉偉,那位偉大的用腳彈鋼琴的堅強的鋼琴家,我敬佩他,他的成功,不僅僅是堅強的意志和不服命運的精神,也是因為他懂得改變。長頸鹿之所以成為長頸鹿,并不是它的天性,脖子短的長頸鹿將低處的食物吃光了,怎么辦,萬物都有求生的本能,所以為了存活下來就要努力把脖子伸的長長的,把頭抬得高高的,一邊吃到高處的葉子。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲?!八趺戳鬟M來,就讓它怎么流出去?!睆埓髱熡窒铝艘坏懒钊瞬唤獾闹甘?。臺風過去了,家人前來報告:“房子里只濺進了一點點水,古董字畫毫無損失,唯有幾卷立在門邊的宣紙浸上了水漬?!扒伴T不必擋,但是快把后門打開。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章?!军c睛】材料作文,是根據(jù)所給材料和要求來寫文章的一種作文形式。接下來文章寫了著名作家馮驥才實地考察并用所寫文章表達了呼吁人們保護傳統(tǒng)文化的迫切心聲,為了引導人們重視傳統(tǒng)文化,國家設立了清明、端午、中秋三個傳統(tǒng)節(jié)日,守護傳統(tǒng)文化的決心不言而喻。在某種意義上,那是中華民族得以穩(wěn)站世界民族之林的出路,那是一個以禮治國的民族得以豐富和充實的出路。西方簡明快捷的文化似乎更易被接受,但中國文化的橫深和縱深是不容許被遺忘和取代的。在不影響社會交際的情況下,社會、公眾應多營造方言氛圍,讓人們受到更多的方言熏染。汪涵說過:“普通話可以讓你走得更遠,可以讓你走得更方便,但是方言,可以讓你不要忘記你從哪里出發(fā),普通話讓你交流及其順暢,而方言可以讓你感到無限的溫暖。必須承認,推廣普通話的重要性與必要性無需多說,普通話作為官方語言在維護社會協(xié)調(diào)運行和增進溝通理解方面發(fā)揮著越來越重要的作用。一個個生拼硬造的怪名洋名抹去了很多富有豐富內(nèi)涵的老地名。據(jù)統(tǒng)計,自1986年以來,我國約6萬個鄉(xiāng)鎮(zhèn),40多萬個建制村名稱消失,至于消失的街道更是數(shù)不勝數(shù)。只有留住這些富有底蘊的地名,才能留住鄉(xiāng)愁。(2)歷史留下的活化石除了方言,還有地名。素材:(1)中國,一個正在崛起的泱泱大國,孕育著各種各樣的文化。在表達方式上,可記敘,可議論,可描寫,可抒情。審題:這是一道新材料作文題,審題時,首先要抓準材料的關鍵詞,尤其是中心話題,這里提供的材料的中心話題顯然是“中國傳統(tǒng)藝術遺產(chǎn)”;其次根據(jù)材料中的幾種觀點,可以談中國傳統(tǒng)藝術的特色,可以談傳統(tǒng)藝術遺產(chǎn)的保護,可以談傳統(tǒng)藝術的傳承和創(chuàng)新,也可以談傳統(tǒng)藝術的揚棄等等。隨著全社會對傳統(tǒng)文化的關注度與日俱增,我們理應滿懷信心并且堅信:懂得守護我們的傳統(tǒng)文化的民族會永遠屹立在世界的前列,擁有勃勃生機。為此,我們有責任、有義務守護我們的傳統(tǒng)文化。為了引導人們重視傳統(tǒng)文化,國家設立了清明、端午、中秋三個傳統(tǒng)節(jié)日,守護傳統(tǒng)文化的決心不言而喻?!笔前?。例如著名作家馮驥才實地考察并用所寫文章表達了呼吁人們保護傳統(tǒng)文化的迫切心聲。這種現(xiàn)狀值得我們關注。但過分的關注與模仿必將導致對傳統(tǒng)文化的漠視。于是我們不再對“哈韓”、“哈日”感到大驚小怪,不再對好萊塢影片感到陌生。然而在我們的傳統(tǒng)文化被很多外國朋友欣賞的時候,我們自身是否足夠重視它呢?如果我們不能很好地傳承傳統(tǒng)文化,這難道不是我們民族的悲哀嗎?現(xiàn)實情況值得社會擔憂。中國以擁有眾多的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化位居第二名,這個好消息令大家歡欣不已?!敬鸢浮勘Wo中國傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)文化如同民族的靈魂,蘊含著不屈的希望與力量;傳統(tǒng)文化是民族發(fā)展的原動力,給人們勇攀高峰的斗志與毅力;傳統(tǒng)文化仿佛是一座溝通世界的橋梁,傳遞給世界溫暖與色彩。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請據(jù)此寫一篇文章。中國傳統(tǒng)藝術遺產(chǎn)博大精深。審題立意時需逐則分析材料的內(nèi)涵,明辨材料之間的關系,排除干擾項,然后歸納出全面正確的觀點。其方法是先確定每則材料的內(nèi)涵,辨析材料內(nèi)涵的層級關系,進而歸納出一個全面正確的觀點來。其方法是將各材料的內(nèi)涵加以分析綜合,找出它們之間的對立矛盾點,進而歸納出一個全面正確的觀點來。其方法也是先分析各則材料的內(nèi)涵,再比較出相異點,這相異點就是這組材料的作文立意所在,正反皆切入可立意。其方法是先逐則分析材料的內(nèi)涵,然后比較幾則材料的內(nèi)涵,找出共同點,這個共同點就是作文的立意所在。多則材料作文的難點在于,如何找準各個材料之間的內(nèi)在聯(lián)系,作全面、準確、周密的分析。注意文體特征,本文是演講稿,要符合演講稿的特征。,如:中國共產(chǎn)黨的堅強領導,改革開放政策的實行等。70年滄桑巨變,那條東方沉睡的巨龍,如今已站在了時代的浪頭引領著人民走向新的征程。少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強,少年獨立則國獨立;少年自由則國自由,少年進步則國進步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。2018年12月27日,北斗系統(tǒng)服務范圍正式由區(qū)域擴展為全球,北斗系統(tǒng)正式邁入全球時代。2017年11月5日,中國第三代導航衛(wèi)星順利升空,它標志著中國正式開始建造“北斗”全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)。5. 中國北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)是中國自行研制的全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)。——人民網(wǎng)《深化改革是對改革開放30年的最高致敬》3. 黎明驅(qū)走了黑暗,日出帶來了光芒,祖國的光輝好似陽光,照亮了我們的前程,指明了我們前進的方向,帶領全國各族人民從貧窮走向富裕,從勝利走向輝煌。俄羅斯作家車爾尼雪夫斯基說:沒有痙攣,歷史就不能向前邁進一步。,歷史就不能向前邁進一步。素材準備:1. 2010年,日本內(nèi)閣府發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示,日本當年名義GDP為54742億美元,比中國少4044億美元,中國GDP超過日本正式成為第二大經(jīng)濟體。(2)精準扶貧,實現(xiàn)人民的共同富裕。題目要求以一個特定的身份寫作,在優(yōu)秀共青團員代表、扶貧志愿者兩個角色中,選一個角色,以兩三則材料為基礎來立意,寫一篇演講稿。材料五:長征組歌歌詞,大意是有了共同理想,就能戰(zhàn)勝困難取得勝利。材料三:英國哲學家羅素贊美中國倫理品質(zhì)的優(yōu)秀?!緦忣}】本題的五則材料的大意分別是:材料一:德國醫(yī)生見證了中國改革開放帶來的巨變。多則材料作文在提煉觀點時,必須對所提供的各則材料,先逐則分析,再比較分析,最后綜合分析,歸納提煉出恰當?shù)挠^點。愿我們偉大祖國,永遠繁榮昌盛!謝謝大家!【解析】【詳解】本題考查材料作文的寫作能力。我,為自己是一個中國人而自豪,祖國70年,風雨滄桑,鳳凰涅磐,巨龍騰飛?! ∨笥褌儯嬎煌蚓?,居安當思歸來源?! ∥?,是一個00后的青年,我想用我的童年、少年和青年三個階段來表白我同祖國一起走過的日子。短短70年我們發(fā)生滄海桑田般變化。中國日益走近世界舞臺中央?!敬鸢浮俊纠摹匡L雨滄桑,巨龍騰飛尊敬的各位、親愛的們,大家好!  我是一名共青團員,今天我演講的題目是《風雨滄桑,巨龍騰飛》  彈指一揮70年, 2019年中國迎來建國70周年慶典,中國比歷史上任何時候都更接近、更有信心和能力實現(xiàn)中華民族偉大復興的戰(zhàn)略目標。”(《長征組歌過雪山草地》)在優(yōu)秀共青團員代表、扶貧志愿者兩個角色中,選一個角色,以兩三則材料為基礎來立意,寫一篇演講稿,闡述你對中國從“趕上時代”走向“引領時代”的思考,為建國七十周年獻禮。雪山低頭迎遠客,草毯泥氈扎營盤,風雨侵衣骨更硬,野菜充饑志越堅。”材料五:“雪皚皚,野茫茫,高原寒,炊斷糧?!疤煜轮蝸y,不在一姓之興亡,而在萬民之憂樂,”(來源:《人民日報〔海外版)》、央視網(wǎng))材料三:英國哲學家羅素曾說:“中國至高無上的倫理品質(zhì)中的一些東西,現(xiàn)代世界極為需要。10年后,他們有錢出國旅游了。我剛到云南的時候,他們說這輩子恐怕就這樣了。高考試題閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。一般說來,一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視:“一事多人”的材料,有幾個“人”往往就有幾個審視角度;“一事多因”的材料,有幾個“因”往往就有幾個審視角度。第二步,選擇角度,準確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。首先要注意材料的特點:單則材料要從整體上把握其主旨;多則材料應弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意?!军c睛】材料作文是命題者為寫作者提供一定的材料(包括文字或其它的語言形式),要求寫作者按照材料的內(nèi)涵來立意作文寫材料作文,最關鍵的是審題立意,給的材料本身包含著深刻道理,并成為寫作者的立意指向,因此讀懂材料就是寫好作文的關鍵,審題其實就是審材料一般來說,材料的文字表面并不難懂,問題在于是否能夠準確地分析出材料所表達的深刻道理,繼而確定自己對這個道理的正確態(tài)度對材料的理解是多元的,因而構思立意也是多樣的。當年,在百日維新 的影響下,他與眾多學子一起出國求學。魏源的書使國人看到了外面多彩的世界,鼓勵國人學習外國的先進 技術,開放式地接受外開事物。對外開放的目的是發(fā) 展我國的社會主義經(jīng)濟,發(fā)展經(jīng)濟的必由之路是對外開放。后來,逐漸形成“經(jīng)濟特區(qū)——沿海經(jīng)濟開放城市——沿海經(jīng)濟開放區(qū)——內(nèi)地 ”這樣一個多層次有重點。在平等互利的原則下,國家擴大對外貿(mào)易,吸引 外資,學習發(fā)達國家的先進技術和經(jīng)營管理方法。1改革開放才能最終消除社會弊端。1改革開放必須犧牲小我,顧全大局?!徸哉涓母镩_放是社會發(fā)展進步的必然舉措。——《呂氏春秋》人固然應該生存,但為的是進化;也不妨受苦,但為的是解除將來的一切痛苦;更應該戰(zhàn)斗但為的是改革。拿破侖故治國無法而亂守,法不變則悖,悖亂不可以持國。巴爾扎克為政之道就是勇往直前,有進無退。車爾尼雪夫斯基一切事物的趨于完善,都是來自適當?shù)母母?。——鄧小平?jīng)]有痙攣,歷史就不能向前邁進一步?!囆∑浇⑵鸪錆M生機和活力的社會主義經(jīng)濟體制,促進生產(chǎn)力的發(fā)展,這是改革,所以改革也是解放生產(chǎn)力。結尾收束全篇,并發(fā)出號召——我們忽略崗位的平凡,謹記使命,勇做改革大潮中的弄潮兒,打造一道道美麗的風景,收獲一個個不凡的人生。其次開宗明義亮出中心論點——平凡崗位也能成就不凡人生,平凡世界也能成為鑄就輝煌的大舞臺,自然引述材料人物于漪、楊善洲的事跡論證中心論點。參考立意:改革開放,四十年新姿態(tài)再出發(fā);敢為人先創(chuàng)佳績,奮斗精神永傳揚;改革開放四十年,看我中國騰飛之路;不忘初心,繼往開來。【審題】解讀材料,材料由兩部分組成,一是事件,也可以稱之為背景,即“改革開放40周年”大型展覽,這一事件呈現(xiàn)出中國這改革開放40年來所取得的巨大成就;二是公眾的反應,即人們在“改革開放40周年”展覽上的留言,有的肯定這40年來中國發(fā)生的巨
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