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正文內(nèi)容

最新部編人教版五年級下冊語文:4梅花魂課時測評卷含答案-文庫吧資料

2025-04-02 03:46本頁面
  

【正文】 都是不存在的,假如我沒有手機......【解析】【詳解】本題考查寫作能力。然后買回一部新手機,下載應(yīng)用程序,登錄自己的支付寶、微信、查看網(wǎng)銀……我感覺自己的生活好像一點點步入了正軌,可我的心里卻還有揮之不去的焦慮和無奈。第二天回到家,看到母親居然嘴邊起了泡,嗓子也啞了,我嚇了一跳,連忙問母親:“什么事?。可线@么大的火!股票跌了,還是菜價又漲了?”母親一把就把我拉到身邊,上下打量著,“你沒事吧?怎么連手機也不開?我還以為你出了大事!”我一臉無辜:“我的手機丟了……” 周一上班時同事見到我,以為我從外星回來了,上下打量我,“你怎么不開機呀?玩失蹤???領(lǐng)導剛才還在問找你……”那一刻我再次發(fā)現(xiàn),我這個現(xiàn)代人已經(jīng)過不了沒有手機的日子了。一路上我不停地發(fā)著牢騷,挨著我坐的妹妹實在受不了了,拿出她的手機塞給我說: “別念叨了,這個手機先放你那里好了。直到上了車,我的嘴里還在碎碎念:“沒帶手機可怎么辦?我的支付寶,我的微信,我的……” 很多時候,我習慣把手機從口袋里掏出來把玩幾下再塞回去,我又是個很戀家的人,在外總喜歡不斷往家里打電話。它就一直住在我最貼身的口袋里,只有這種手機貼著自己身體的感覺才能讓我安下心來。周末,在去北京的候車室,我的手機突然不見了,我開始坐立不安,手習慣性在放手機的口袋里掏來掏去,空空如也,我與外界失去了聯(lián)系。【來源】北京師范大學第二附屬中學20182019學年第二學期期中測試高一語文試題【答案】假如沒有了手機許多人因為沉迷于玩手機,視力下降,學習成績一落千丈,甚至走上犯罪的道路。②想象合理,故事生動,寓意深遠。生活中有太多的假設(shè),有美好的期盼,有莫名的追悔,也有無奈的逃避……總希望在假設(shè)中,我們能獲得慰藉,得到反思和警醒……如果人類歷史上的某項發(fā)明在社會生活中消失,將會發(fā)生什么?請展開想象,以“假如沒有了__________”為題寫一篇記敘文。對“味道”的揭示,最好在文章的結(jié)尾,總結(jié)點出這種味道給人的啟示,在以后生活中還有怎樣的影響。而“家“是起到限制作用,只能寫家的味道,而不能寫誠信的味道、學校的味道等,也就是要通過敘事來說明:家究竟有何種味道,要明確是甜?是苦?還是其他味道?點睛:要從生活中選材,要寫事件,寫自己參與的事件。我??次业母改赣H能永遠健康地生活,因為,他們的兒子希望能在每一年的端午,和他們一起品嘗端午的味道?,F(xiàn)在,我明白了這些瑣碎的小事中蘊含著濃濃的慈母情。晚上,母親總是讓我第一個用艾蒿水洗頭、泡腳。那專注的神情,那靈巧的動作,透露出一種不可替代的溫馨。我特別喜歡過端午,因為它沒有春節(jié)的忙碌,卻有除夕的感覺。晚上睡覺,被窩里都有一股清新的艾蒿香。艾草的清香彌漫開來,這股香氣很持久。端午節(jié)那天,父親身然是趕早上城,母親總是把我們早早地叫起來,讓我們?nèi)ヌ镆袄锔钚┌?。回到家之后,把艾蒿整理得干干凈凈的,捆成捆——我記得是二十棵一捆。每次回憶,心中都有一種甜甜的味道。但是,無論是幾個角的粽子,母親都會夸獎一番,說我能干。母親包的粽子特別好看,穿成串,提起來像玲瓏的風鈴。每逢包粽子的時候,我最喜歡在母親身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,名義上說是幫忙,實際上是想借機偷吃碗里的餡。大街小巷、家家戶戶,每個角落都彌漫著端午的味道:甜甜的、清新的、濃濃的。【答案】端午的味道端午來了。③字數(shù)不少于800 字。要求:①請在橫線處補上恰當?shù)脑~語。除了舌之所嘗、鼻之所聞,在中國文化里,對于“味道”的感知和定義,既起自于飲食,又超越了飲食。閱讀下面文字,根據(jù)要求寫作文。最后表述成文。保證不偏離,不跑題。在高考考場,要想寫出代表高三水平、符合高考作文評分標準“發(fā)展等級”要求的優(yōu)秀的“線形結(jié)構(gòu)的記敘文”必須至少做好以下三個方面的工作:符合記敘文文體特征——善于描寫,有意識使用各種修辭手法——使語言生動有表現(xiàn)力,適當?shù)沫h(huán)境描寫——渲染氣氛增加文學意蘊。即全文只寫一件事情的記敘文形式。我們也應(yīng)該如這晨光守望屬于自己的美景。漫步在林間小道上,樹影婆裟,陽光從樹葉間的縫隙中沖進來,使得空中的塵埃清晰可見,這晨間的美景帶著些稚嫩,帶著這執(zhí)著。不忘初心,方得始終。唯有堅守自己對學習那份熱情,不被困難擊倒,才能使初心這朵美麗的花朵絢麗綻放。 眼前,又是一片光明了?!闭f著,就把板凳放了下來。這樣的人,值得我們肅然起敬。兩側(cè)的霓虹燈已經(jīng)完全黯淡,人們紛紛從商店或飯館中走出來,奇怪地環(huán)視著。是停電了。其實天本來就是暗的,畢竟已經(jīng)到了晚上。眼前,突然一片黑暗。女孩長大一些后,她得知了真相她依舊樂觀——她的爸爸即使遠在天國,也一定守望著她。各項考核都完美通過,他成了一名“烈火英雄”。描寫是對人物的外貌、動作,事物的性質(zhì)、形態(tài)和景物的狀貌、變化所作的具體刻畫和生動描摹。軍人守望著祖國,父母守望著孩子,我們守望著夢想……——守望的事例我們都是守望者,也被守望著——寫作的角度寫作過程中,應(yīng)恰當運用細節(jié)描寫。分析要素關(guān)系:此考題是一個完整材料式作文,這則材料非常有邏輯性,解析材料,發(fā)現(xiàn)可逐層分析。具體過程:首先明確習作要求,“守望”為題目,寫一篇記敘文。一般注意材料中的關(guān)鍵詞,材料的主旨,各要素之間的關(guān)系。【解析】【詳解】命題方式:命題作文審題要點:第一步,審材料?! 鲲L吹過,門前的老梧桐樹光禿禿的站立在那里,老奶奶正如那棵老梧桐,我希望等到了春天,樹上會布滿新葉來陪伴它,老奶奶深情的守望也將擁有結(jié)果。爺爺對我說那位老奶奶的兒女已經(jīng)三年沒有回來了,她每天在門口守望。回到家后,我又看向那幢灰暗的房子、那位老人和那只坐著的小貓,她們的影子被日光拉長縮短再拉長。我伸手拉過老奶奶的手,將糕點放在她的手中,她的手好粗糙,歲月和勞作在她的手上留下了一道道黑色的深痕。我問老奶奶:“您剛才在和誰講話啊?”她說:“在和小花,我經(jīng)常和它講話。我問:“沒有別人了嗎?您的老伴和兒女呢?”她說:“我的老伴走的早,兒女在外面打工,他們前幾年回來過,今年不知道什么時候回來?!边@時我才看見躲在門旁的小貓。她看見了我,很熱心的叫我坐下,我和她攀談了幾句,她有些口齒不清,但我能聽懂,我隨后向屋里望去,堂屋里沒有人。隨著我的漸漸靠近,老人的臉也愈發(fā)清晰起來,她的頭發(fā)很少,都要盤不起來了,她的眼眶深陷,眼皮低垂,棕色的眼睛從那個三角形中露出來,她的目光有些呆滯,臉上布滿了皺紋,皮膚有些發(fā)黃,嘴唇也是凹陷的。一天,我像往日一樣在門前擺弄花草,門前的老梧桐樹枝葉片片凋零。在陪伴爺爺奶奶的幾天里,我注意到與我家相隔幾座房子的那個老屋里,總有一個老奶奶坐在門前的一個板凳上,朝著村口的方向眺望。要求:綜合運用敘述、描寫、議論、抒情等表達方式;做到內(nèi)容充實,感情真誠;不少于800字。軍人守望著祖國,父母守望著孩子,我們守望著夢想……我們都是守望者,也被守望著。閱讀下面的文字,按要求作文。此法其實是一種聯(lián)想發(fā)散思維法?;鉃橄蠓?。一般可針對題目提“是什么,為什么,怎么樣”等問題,并自問自答。以問領(lǐng)想法。偏正結(jié)構(gòu)的題型,其表意重心往往在“偏”的部分。明確重心法。增補信息法。(2)寓意性的命題往往是一種具體事物,因而其寓意具有開放性的特點。寓意通常是指題目所指對象的比喻義或象征義,“探究寓意法”就是探究題目的比喻義或象征義的方法?!久麕燑c睛】對于命題作文,考生可以采取如下方法進行解讀?!究键c定位】能寫論述類、實用類和文學類文章。同樣也可以寫社會上的某一個瞬間,家庭生活中的某一個場面??梢栽谶@一命題前或者后加上前綴或者后綴,暗暗地把命題化大為小,具體化,這樣容易入手。所給的材料是對命題的解讀。回想起對你的冷漠,就覺得自己好過份,過份地對你冷眼相看,過人地對你不理不睬。我這才明白,你真的好辛苦,以前爸爸叫我多幫助你做事,我總是不聽。晚上你就叫我?guī)湍愎勿穑惆岩路砷_一看,天啊,你的肩膀都脫了皮,背上有好多痧痕??词裁纯矗院筮€要你背!你瞪著眼睛,一點也沒有平時的溫柔。我要求停下來,看著我的苦相,你卻還在笑:現(xiàn)在知道我的辛苦了吧,如果不加油讀書,你一輩子就是這樣。之后又要我跟你一起背一根很大的竹子。你當時很兇,我好怕。十一長假,回家,我認為現(xiàn)在應(yīng)該是玩的時候了,而你卻向我宣布,明天跟你一起上山背竹子。但我還是無法改變對你的看法與態(tài)度。我想起外婆對我說的一句話:盡管你奶奶說你嬸嬸伯母們這個也不好那個也不好,但從未說過你媽媽。外婆去世,喪事期間,你整天都在哭,眼睛腫起來了,聲音沙啞了。你很啰嗦,心情不好發(fā)脾氣也不發(fā)脾氣,有時也像一個孩子,每次回家你總會關(guān)切地問這問那,而我總厭煩地不愿多和你說一句話。那獎學金是關(guān)于什么方面的呀?中考成績。③不得出現(xiàn)班級同學真實姓名。要求:①請以觸及自己心靈的事件為題材。認識了很多人,也經(jīng)歷了一些事,對高一生活有了許多感受。高中是另一個世界,沒有小學時候的閑暇,沒有初中的浪漫,高中有它自己的味道,需要自己慢慢的品嘗。有的考生往往填上一些消極、不健康的內(nèi)容,給半命題作文帶來了一些負作用,自然也降低了作文的品位。要內(nèi)容健康。要確定體裁。補寫文題時應(yīng)注意以下幾點:要易寫作。半命題作文在調(diào)動學生生活儲存方面,為同學們作文提供了方便、自由。在擬題時,首先必須進行選材上的思考,然后根據(jù)所選材料再去擬定一個合適的題目?!军c睛】半命題作文要求補填的內(nèi)容往往是寫作的中心內(nèi)容。生活像一個萬花筒,你身在其中有時卻不知道它有多精彩。至于網(wǎng)絡(luò)溝通的好壞,這就要看你是否有一顆真誠的心了。生活像一場戲,需要你投入全部精力去演好你自己的角色。生活像一條山路,雖然崎嶇,但總是在往前行。生活像一棟你生活的大房子,它可能空虛無物,它也可能被你布置的豐富多彩。生活像一團霧,暫時走不出迷霧的你可能會很迷茫。生活就像洋蔥,你必須一層一層地剝它,有時候還得流淚。生活中的經(jīng)歷是耐人尋味的,只要你留心,只要你熱愛,每一天都會是不同凡響的!走進生活,我的感觸很多,很美。最后可以寫自己的做法或缺期待,如讓我們多擁有“正能量”;多一點樂觀,少一點埋怨,那么我們的生活才會快樂等。然后從不同的角度分析論述,如先理解“正能量”的內(nèi)涵,可以結(jié)合社會上的一些“負能量”現(xiàn)象分析,如“小悅悅”事件讓人們看到了人性冷漠與殘忍;“瘦肉精”“毒饅頭”“三鹿奶粉”等食品安全問題更是讓人們看到了道德的缺失等。參考立意:生活需要精彩;生活需要勇氣;生活需要正能量;生活需要失?。簧钚枰纯?;生活需要智慧等。首先,在選材方面,以圍繞著自己的經(jīng)歷寫出真情實感?!吧钚枰猒________”是一篇半命題作文。(三)辯證說理??梢园凑铡昂沃^真——因為真——踐行真”構(gòu)思。(二)思路。提供的題目“生活需要 ”,屬于句子式題目,本身就表達一個明確的判斷,因此審題對絕大多數(shù)同學來說應(yīng)不成問題?!緦忣}】首先將題目補全,然后根據(jù)所補的內(nèi)容來確定文章的主題?!安牧稀焙汀懊}”有如下幾種關(guān)系,如導入關(guān)系,即命題人通過材料的指向,一步步引出命題本身;解說關(guān)系,即命題人通過材料對命題加以必要的闡釋說明,一般是借助材料來闡釋命題所包括的內(nèi)涵或命題所涉及的范圍;限制關(guān)系,即命題人通過材料對命題的內(nèi)涵或外延適當加以限制,以避免命題過大或過寬泛。本題屬于材料加命題式的命題作文,主要由兩部分內(nèi)容組成,即作文材料和作文命題。彩虹不也是要在暴風雨后才能看到的嗎?用堅持這種神奇的力量等待暴風雨的結(jié)束,不要輕言放棄,否則對不起自己。生活中,當我們遇到挫折時,或感嘆命運不公時,堅持就是最明智的選擇。他無愧于心,因為在那漫長的等待里,他不曾松過一口氣。可他不后悔。沒有一個人來到這個重度殘疾人面前說聲:謝 謝。但他用這些換回了二十多條人命,他是幸福的,他不愧做一個人。但上天幫助了他們,那個工人和車上所有人都活了下來。他不是超人,也不是蝙蝠俠,他只是一個普普通通的工人。當事故發(fā)生時,一切都太快,快得讓人沒有時間去考慮如何營救。讓堅持之筆,譜寫燦爛人生華章。(3)文中不得出現(xiàn)真實姓名、班級。提示和要求:(1)橫線上可以填上適當?shù)脑~語(如互助、歡樂、掌聲、理智、挫折……),使題目完整。語言是作文最外在最鮮活的東西,無論是平實樸素的,還是充滿文學韻味的,錘煉語言,使表情達意確切、形象、簡約而意韻豐富,應(yīng)是不懈的追求。選材若太寬太泛,會給人“空”或“浮”的感覺。巧妙構(gòu)思,化抽象為具體。展開聯(lián)想,深入挖掘主旨。沒有限制的內(nèi)容,題目上沒寫,需要自己去想。明限制,確定選材范圍?!军c睛】命題作文需要抓題眼,把握表意重心。從題目看最好寫記敘文或散文,首先明確是什么聲音,可以具體的描述或記敘,然后分析其為什么會“出動自己的心靈”,從感性上升到理性的認知。命題作文,審題非常關(guān)鍵,拿到作文題目,要解決三方面問題:①確定文章體裁;②劃定取材范圍;③掌握寫作重點。馬上要開學了,我要整裝待發(fā),一路向前,伴著那觸動心靈的聲音開拓自己的未來,創(chuàng)造屬于自己的人生。這使我更堅定了自己的意志,用成績回報他,用行動作為接受到父親關(guān)懷的響應(yīng)。回報那聲音無需多么驚天地,泣鬼神,只要像歌詞里唱的那樣:“?;丶铱纯?,回家看看,哪怕幫父母刷刷筷子,洗洗碗……”觸動心靈的聲音是含珠欲露笑臉的荷花,是微風中彌滿的柳葉芳香,是寒冬里的一縷陽關(guān),時時刻刻溫暖著心靈。聽到心靈被觸動的微妙聲音,作為學生的自己就應(yīng)埋頭苦讀,努力拼取,以自己所能達到的成績回報那觸動心靈的聲音,報答聲音里蘊涵的親情。其實,校園的鐘聲是父親的堅持不懈的精神敲出來的,窗外的風雨聲是因為父親給予了新生命而使我聽到的,新年的爆竹聲只因有了父親與家人的團聚才有了意義……它們每一個都牽動著我的思緒,感受世間的美好。溫柔地撫摸是父親的關(guān)切與期望,點點滴滴流進我心里,讓我每天早晨從父愛的溫暖中起床,開始新的一天。古人說:“兒行千里母擔憂……”我的父親亦是一樣,每天清晨的第一縷陽光,絲絲牽動我內(nèi)心深處??傊覀兊纳俨涣擞|動,是觸動讓我們記住過去,體味現(xiàn)在,憧憬未來?!蔽覀冎車母鞣N聲音不絕入耳,校園的鈴聲,窗外的雨聲,關(guān)懷的問聲……他們都在不停地觸動著我們的心靈。彈奏觸動心靈的聲音?!敬鸢浮坑|動心靈的聲音感人的歌聲沁入肺腑。請以“觸動心靈的聲音”為題寫一篇文章。行文結(jié)構(gòu):文章以“品”為題,采用記敘文的形式,記敘了作者從幼年時就喜歡粉漿的事,文中運用了一系列的人物描寫
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