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正文內(nèi)容

新部編人教版中考-語文-記敘文閱讀專題訓練訓練試題及答案-文庫吧資料

2025-04-02 02:44本頁面
  

【正文】 早在幾年前,引弟就查出來得了癌癥,但她瞞著所有人,放棄了治療。 ?黃飛說,我懂,你姆媽為啥不來? ?雪兒說,你不應(yīng)該恨她,她要是不舉報的話,你可能還會去犯罪,再說了,外公外婆都七十多了,你早點去坐牢,就能早點出來,應(yīng)該還會見到他們,為他們養(yǎng)老送終,這是我姆媽說的。 ?黃飛說,我只恨我自己。這黃飛啊,從小就沒個好德性,你看,引弟的男客得病死得早,引弟她容易嗎?靠種點地,打點零工,把姑娘送上了大學,家里頭缸空甏空的,黃飛還三天兩頭過來要錢。有人說,引弟做得對,要是不去舉報,黃飛說不定還會去犯事,到時候,被判得更重。 ?引弟渾身發(fā)抖,不,別…… ?黃飛說,沒辦法,我保證,跟哥們做完這樁后,給阿爸姆媽掙足養(yǎng)老的錢。 ?生意?還有啥生意?!引弟突然感到背脊骨發(fā)涼,說,阿飛,你可不能再錯下去了呀。 ?黃飛嘆了口氣,說,現(xiàn)在自首,太晚了,明天我還要去外地,做筆生意。弟弟居然這么不爭氣,引弟暗地里不知哭了多少回。 ?引弟是爸媽領(lǐng)養(yǎng)來的,直到她十八歲時,才為他們“引”來了這個弟弟。 ⑩黃飛沒接話,只是問,阿爸姆媽好嗎? ⑨引弟說,阿飛,投案去吧,欠下的,遲早要還的。擺地攤,因為不懂經(jīng)營賠了本;去工地,被包工頭扣了工錢,他不敢討要……如今,有家也不敢回。 ⑧黃飛憋不住開口了。后來才知道,黃飛賭輸了錢,和幾個哥們?nèi)尳伲还簿肿诽又?。一年多前,也是在一個夜里,黃飛來找引弟,說要借千把塊錢,有急用。 ⑥葷的,被我吃光了,我不曉得你會來。 ⑤黃飛大口吃著飯菜,邊吃邊說,阿姐,你自己也別太省了,老是吃素不好。引弟說,阿飛,你沒打招呼過來,阿姐也沒啥準備,只能委屈點了。引弟感到鼻子發(fā)酸,趕忙淘米做飯。 ③來人是引弟的弟弟黃飛。 ①吃過晚飯,引弟去關(guān)前門。5.閱讀下面的文章,完成下列小題。做這樣的題,首先要認真閱讀文章,理解文章內(nèi)容,把握文章主旨,然后再結(jié)合材料內(nèi)容答題。答題時要在理解文章內(nèi)容和主旨的基礎(chǔ)上從這幾個方面著手進行分析。 ⑷本題考查分析環(huán)境描寫作用的能力。 ⑶本題考查分析文章某個材料作用的能力。賞析的答題模式一般為:該句運用了……描寫手法,生動形象地寫出了……的特點,突出了……品質(zhì),表達了作者……情感等。 ⑵本題考查分析句子使用描寫方法及作用的能力。 ⑸ 略【點評】⑴此題考查的是對文章內(nèi)容的理解概括能力。 ⑶ 表現(xiàn)阿保父母曾經(jīng)給他買過很多好玩具,對阿保十分關(guān)愛,但之后父母已經(jīng)很久沒有陪伴和關(guān)愛阿保了。 故答案為:⑴ 小長假去鄉(xiāng)下玩耍的城里孩子樂樂和留守兒童阿保經(jīng)過幾天短暫相處建立了深厚的感情。表現(xiàn)了樂樂對農(nóng)村月夜的喜愛之情。 (4)“賤兮兮”都是對樂樂的神態(tài)描寫,“觍”,厚著臉皮,“賤兮兮”, “很下賤的樣子”這兩個詞語都是貶義詞,結(jié)合語境分析,樂樂已經(jīng)六歲了,還整天要求媽媽抱抱,媽媽拍拍,媽媽摸摸,媽媽講故事,他樂意撒嬌,由此可見,這兩個詞語生動形象地寫出了樂樂天真可愛,在父母面前撒嬌的樣子,表現(xiàn)父母對樂樂的疼愛之情。 (2)認真閱讀可知,這篇文章的時間是:“五一”小長假;地點:鄉(xiāng)下;人物:城里孩子樂樂和留守兒童阿保;事件:友好相處;結(jié)果:建立深厚的感情。(4)渲染了月夜寧靜的氣氛,烘托了阿保對未來的期待卻又迷光的矛盾心情,也表現(xiàn)了樂樂對農(nóng)村月夜的喜愛之情。(2)“艦”是厚著臉皮的意思,“賤兮兮”運用反語(或神態(tài)描寫),生動形象地寫出了樂樂天真可愛,在父母面前撒嬌的樣子,表現(xiàn)父母對樂樂的疼愛之情。【材料二】據(jù)調(diào)查,農(nóng)村“留守兒童”在成長中面臨人身安全、身體健康、學習、品行、情緒、交往等等一系列問題。 【材料一】20世紀80年代初,隨著我國現(xiàn)代化進程的不斷加快,農(nóng)村剩余勞動力開始大規(guī)模向城市轉(zhuǎn)移。(3)聯(lián)系全文內(nèi)容,說說第②段中作者為什么要寫“阿保也有不少玩具,斷腿的奧特曼、缺了頂棚的托馬斯,還有變了形的小火車軌道”? (4)說說文中第⑦段中景物描寫的作用。 (2)結(jié)合語境,品析下面句子中劃線詞語的表達效果。臺階上的兩個孩子都不肯回屋,他們望著天空,各自想著心里的月亮。 ⑦阿保抬頭望向天空,不知什么時候,絲絲縷縷的幾片薄云遮住了月亮,月夜似乎暗了下來?!翱墒菋寢屨f,平板電腦對眼睛不好!”樂樂一本正經(jīng)地說。這時奶奶出來嚇唬他:“你爸媽說明天把你放這里,讓你每天和阿保哥哥一起上學。 ⑥明天小長假就結(jié)束了,這是最后的月夜。”阿保就想:那得多大的路燈??!要是每一盞路燈都跟月亮一樣大,那該多神奇呢!對了,媽媽爸爸肯定每天都能看到那么大的月亮。這些讓樂樂聽得入了迷,抬頭望見月亮已經(jīng)升得老高了,照著小院對面那片亮洼洼的菜畦。阿保告訴樂樂,上學要步行三里路,路兩邊都是稻田,一汪一汪的水里面有很多青蛙。阿保奶奶抱怨道:“阿保腦子笨,我和他爺爺又不能輔導,他回回都考不好。樂樂說:“我媽媽說吃剩飯對身體不好,容易得癌癥。 ④樓梯是用鐵焊的,看上去很陡,但是站到二樓陽臺上就能夠到樹上的橘子。最后松鼠逃到樹梢去了,阿保從樹上下來,帶樂樂去二樓淘他的玩具箱。院中的老楊樹上,住著一只松鼠,阿保爬到樹杈上去抓,樂樂緊張得心都要跳出來了。阿保也有不少玩具,斷腿的奧特曼、缺了頂棚的托馬斯,還有變了形的小火車軌道。最初,他用審視的、提防的眼神看著樂樂。對六歲的樂樂來說,鄰居家九歲的阿保就像他的閏土哥。 少年的月夜環(huán)境描寫在文章中的作用有:交代故事發(fā)生的時間、地點,揭示作品的時代背景;渲染氣氛;烘托心情;顯示人物性格,烘托人物品質(zhì);奠定感情基調(diào);推動故事情節(jié)的發(fā)展;為下文的某一故事情節(jié)埋下伏筆等。環(huán)境描寫是指對人物所處的具體的社會環(huán)境和自然環(huán)境的描寫。理解文章詞語中詞語含義,一要結(jié)合具體的語境,二要結(jié)合文中人物的情感,三要緊扣文章的中心主題,并能從文章的信息中找出依據(jù)和理由。答題時要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上再結(jié)合上下文內(nèi)容揣摩人物心理。同時為下文老人的出現(xiàn)做鋪墊。我的同學的心理活動:老人居然認為我眼好,對啊,最起碼我的眼睛還有用處,這個世上還有人需要我的幫助,父母也需要我啊..... ⑵ 因為在她遭遇不幸、對生活無望的時候,老人通過簡單的一句話救了她,幫助她找到了活下去的理由和勇氣,幫助她把即將斷掉的生命續(xù)接了起來。這樣的環(huán)境也為下文老人的出現(xiàn)及請把幫忙仞針縫郵包做鋪墊。 (3)因此想象合理即可。而老人的這句話會讓她想到自己的眼睛還有用處, 【解析】【分析】(1)“走”是對老人的動作描寫, “姑娘,你的眼好,你幫我紉上這針”(3)該句運用環(huán)境描寫,通過郵局的嘈雜、棕色桌面上漿糊的嘎巴和紅藍墨水的斑點,襯托出她當時失意的狀態(tài)和內(nèi)心的無望?!敬鸢浮?(1)動作描寫和語言描寫。 (2)文章第④段寫“她紉了針,并且替老人針腳均勻地縫好郵包”,可為什么“她說她終生感激郵局里遇到的那位老人”? (3)結(jié)合具體語境,分析下面句子的表達效果。 ⑧假若人生不過是長街上的一個短夢,我也愿意把這短夢做得生意盎然。 ⑦假若人生猶如一條長街,我就不愿意錯過這條街上每一處細小的風景。是誰把它們采來——從哪里采來?又為什么要插在這公共汽車的窗縫里呢?怨氣沖天的乘客實在難以看見這小小花束的存在,可當你發(fā)現(xiàn)了它們才意識到胸中的怒氣是多么地沒有必要,才恍然悟出,這破舊不堪的汽車上,只因有了這微小的花,它行駛過的街道便足可以稱為花的街了。但是永遠也記不住那些彼此憤怒著的臉,記住的卻是央在車縫里的一束小黃花。”她常常在上班下班的路上想著這話,在街上,路過一些熟悉或者不熟悉的郵局。她說她終生感激郵局里遇到的那位老人,不是她幫助了他,那實在是老人幫助了她,幫助她把即將斷掉的生命續(xù)接了起來,如同針與線的連接才完整了綻裂的郵包。她離開郵局,離開那靠海的城市回到自己的家。她說,就因為那老人稱她“姑娘”,就因為她其實永遠是這世上所有老人的“姑娘”,生活還需要她,而眼前最具體的需要便是她幫助這老人紉上針。 ③我的同學突然在那老人面前哭了?!彼痤^來,跟前的老人白發(fā)蒼蒼,他那蒼老的手上,顫顫巍巍地捏著一枚小針。這城市是如此的陌生,這郵局是如此的嘈雜,無人留意她的存在,使她能夠襯著這陌生的嘴雜,村著棕色案面上漿糊的嘎巴和紅藍墨水的斑點把這信寫得無比盡情一種絕望的盡情。她想到了死。沒有了孩子的維系,又使本來就不愛她的丈夫很快離開了她。 ①有一次在郵局寄書,碰見從前的一個同學。3.閱讀下面的文字,回答各題。(5)本題考查個性化理解與表達。揣摩出詞語在文中的意思,最后用合適的語句概括出來。學生能結(jié)合具體語言環(huán)境來進行分析。注意抓住重點句子的理解作答。找出表示時間先后的詞語?!军c評】⑴本題考查對文章內(nèi)容的篩選。體現(xiàn)出父母對子女的愛是永恒的。兒女在家,會有父母的悉心照顧,如“她總是最后一個吃,吃得很慢”就是為了給吃不飽的孩子遞上一塊饃;兒女在外歸來,總會有父母的牽掛與盛情,如“父親削了一個最大的草果遞給我”;父母老去時,兒女也會牽掛他們,希望他們健康、安度晚年。在成長的過程中,“圍攏的感覺隨父母的變化而有所改變。(5) [示例一]認同。⑶ 動作描寫(細節(jié)描寫):本句通過父親“削”“遞”“切”等一系列動作,寫出了我回家后父親的激動和全家人相互謙讓、其樂融融的家風,也體現(xiàn)了父母為了成全孩子,不惜委屈自己的心態(tài),及對孩子濃濃的愛意讓人感動。家人之間的呵護與關(guān)愛是永恒的”談?wù)?。也可以不贊同。?)圍攏在父母身邊的感覺一定會隨著時間的變化而變化?!拔摇遍L大了,離開了家,離開了父母。一定要答出描寫對表達人物心理和情感的意義。寫作對象是父親,看到我回家,全家人都很高興,吃蘋果的情形表現(xiàn)出一家人的謙讓、互愛、溫馨。然后才是弟弟妹妹們,最后一個蘋果,父親削好后從中間切開,將半只遞給母親。”指饑餓時能吃到稀粥,還有碎饃,這樣的好味道使口腹之欲得到了滿足。……若能就著煤油燈讀一本沒皮的小說,我就很有幸福感了”指就著煤油燈讀一本沒皮的小說,“幸?!本褪谦@得精神需求的滿足;第二次的“幸福感”在第十一段“那時候無人說話,大家專注于品嘗,生怕一張嘴,好味道就溜走了?!薄敖鼛啄辏爰伊吮慊厝ァ弊鞔鸺纯?。體現(xiàn)出父母對子女的愛是永恒的。兒女在家,會有父母的悉心照顧,如“她總是最后一個吃,吃得很慢”就是為了給吃不飽的孩子遞上一塊饃;兒女在外歸來,總會有父母的牽掛與盛情,如“父親削了一個最大的草果遞給我”;父母老去時,兒女也會牽掛他們,希望他們健康、安度晚年。在成長的過程中,“圍攏的感覺隨父母的變化而有所改變。(5)[示例一]認同。(3)動作描寫(細節(jié)描寫):本句通過父親“削”“遞”“切”等一系列動作,寫出了我回家后父親的激動和全家人相互謙讓、其樂融融的家風,也體現(xiàn)了父母為了成全孩子,不惜委屈自己的心態(tài),及對孩子濃濃的愛意讓人感動。你是否認同這一觀點,請結(jié)合原文內(nèi)容分點陳述理由。 (4)請結(jié)合全文,簡要概括文章最后一句話中“分別”一詞的含義。請找出表示時間先后的詞語。前半生在期盼好日子,當有條件“好”的時候,“分別”卻不知不覺站在我們之間。院外屬于生產(chǎn)隊的老白楊樹,每年都會把它那永遠也散不盡的白絮落到院子里,膽大的會透過塑料窗簾鉆進父母的屋子。家里剩下二弟媳婦和讀初三的小侄子。妹妹和大弟小弟相繼離開,在他鄉(xiāng)成家。集中營式的求學生涯,幾乎令人發(fā)瘋,內(nèi)心早就渴望逃出這囚籠般的生活。 我留戀這溫馨的氣氛,但隱約感到,自己就像長成了翅膀的大雁,很快就得飛走了。然后才是弟弟妹妹們,最后一個蘋果,父親削好后從中間切開,將半只遞給母親。 掀開簾子,土炕中央的大紅被子上,放了果盤,里面盛了瓜子、花生和蘋果。 妹妹和大弟弟出來迎我。 父親說:“你聽錯了吧?這會兒有誰呢?” 推開虛掩的大門,窩里的雞撲騰一聲便又安靜了。 月色里的村子,非常安詳。河水激越,發(fā)出“咕咚咕咚”的歡叫聲,我心里盛滿了思念,一口氣爬上了雙廟坡。 高一那年的中秋節(jié),看著圓潤的月亮,我突然想家了。我們就像蒲公英的種子,期待被風吹走,尋找屬于自己的道路。 遠處,從隴海線那邊傳來火車輪子與鋼軌的摩擦聲,“哐當哐當——哐當哐當”,那是天籟般的聲音。起夜時,月色正好,父母的呼嚕聲有節(jié)奏地呼應(yīng)著,好像眉戶小戲里的男女對唱,讓人踏實。我們幾個就著煤油燈,讀讀課文、寫寫作業(yè),就熄燈睡了。 夜里,村子安靜了。這些雞蛋大都賣給了城里人,母親只把那些品相欠佳的留下來,在誰過生日時煮熟臥到碗底。中午放學回家,我會習慣性地把手伸進雞窩,一般會摸到一枚蛋,運氣好時會有兩三枚。碗被舔得干干凈凈,如果誰有未吃飽的表示,母親就從自己碗里倒一些,或者把手里的饃掰一塊遞過去。 那時候無人說話,大家專注于品嘗,生怕一張嘴,好味道就溜走了。粥稀饃碎,牙齒使不上勁,有時不免咬到舌頭。母親把稀飯和饃挨個分發(fā)到大家手里,等父親夾起一筷頭菜后,我們才敢伸出筷子。一家人坐在院子中央的石桌前,中間位置往往擺放一碟涼菜——涼拌胡蘿卜或白蘿卜絲,無非是澆一勺醋,放半勺辣椒。木刻的神靈,白天只是一堆雜亂的線條,到夜里便讓我害怕。 家里也有神靈。喜鵲夫妻嘰嘰喳喳,嘴里銜著從地里揀來的細枝,進進出出,仿佛一對心里盛滿喜悅的可人兒。 有一年,來了一對喜鵲,它們來回打量了上房屋檐幾圈,決定筑巢安居。等鳥兒們的屎鋪了一層,父親才讓我去把它們鏟干凈,倒到圈里,在樹下重鋪上一層新土。 梧桐枝丫伸開,便有鳥駐足,不時掉下氣味熏人的排泄物來。 老鼠夜里出來,它們躲在廚房案板下,有的鉆進風箱里,弄出“窸窸窣窣”的聲響,我一跺腳,它們便安靜了。偷偷飼養(yǎng)的幾只母雞,“咯咯咯咯”叫喚,帶著下完蛋的驕傲,向主人邀功:再給一把米吃,明天還能為你下一枚更大的蛋。院子里打了地窖,存放紅薯和白蘿卜,歉收年月,連玉米芯、紅薯秧子都要儲存起來。 全家人最珍視的寶貝是糧食,在上房頂樓上做成糧倉,四周用席子包起來,沿根腳撒上老鼠藥。與土的間隔僅僅在炕上,用枕席把身體與將泥土抹平的炕面隔開,若能就著煤油燈讀一本沒皮的小說,我就很有幸福感了。土墻瓦房,磚頭和木頭是叫人稀罕的玩意兒,甚至連牙膏皮包裝紙都讓人眼前一亮。 圍攏在父母身邊的日子老愚需要結(jié)合文章內(nèi)
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