【正文】 心句分別是：家風(fēng)是指家庭或家族的傳統(tǒng)作風(fēng)；家風(fēng)已成為中國(guó)家庭傳承千年的精神尺度。（2）德勤孝文傳家寶 千秋壽 金榜名 東海白鶴根據(jù)對(duì)聯(lián)常識(shí)挑選其中適合的短語組合成一副每聯(lián)七個(gè)字的對(duì)聯(lián) 德勤孝義（1）請(qǐng)用一句話概括以上內(nèi)容，不超過35字。我們家的家風(fēng)最主要的就是重視學(xué)習(xí)、文化，與人為善。材料一：籃球明星姚明說，小時(shí)候曾因撒謊被家人揍過，他對(duì)家風(fēng)的最深體會(huì)是兩個(gè)字：誠(chéng)實(shí)。 10．閱讀下面材料，按要求作答。此類題目解答時(shí)要注意認(rèn)真審明題意，搞清具體語境。以誠(chéng)懇的態(tài)度、商量的口吻勸說，語氣柔和委婉而不生硬（你說呢、你覺得呢、好嗎、行嗎等），文明得體，表達(dá)清楚明白?！比绻闶切∶魍瑢W(xué)，請(qǐng)你結(jié)合上下文的語境勸說小華，字?jǐn)?shù)在60字左右。一日放學(xué)，小華同學(xué)為了省力氣將所有垃圾都放入一個(gè)垃圾袋打算扔掉，同組的小明看到了，立馬阻止道：“ ________ ” 余姚市正在力推垃圾分類，為了配合此項(xiàng)工作，我校也積極開展了“班班垃圾分類投放，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小能手”的活動(dòng)，活動(dòng)要求每個(gè)班級(jí)必須將垃圾分類后投放進(jìn)相應(yīng)的垃圾桶。 9．閱讀下面材料，完成任務(wù)。此類題目解答時(shí)要注意認(rèn)真審明題意，搞清具體語境。解答此題，要結(jié)合題目要求審清題意，重視結(jié)合標(biāo)題理解內(nèi)涵，再是要結(jié)合有關(guān)數(shù)字、關(guān)鍵詞等提取有價(jià)值的信息，表達(dá)圖意要力爭(zhēng)做到語言的簡(jiǎn)明、連貫。答題時(shí)只要能讓同學(xué)大致了解自己，語言準(zhǔn)確、連貫、得體即可。 ⑶ 示例：網(wǎng)上交友是可以的，但應(yīng)慎重，否則會(huì)帶來不良后果，父母是養(yǎng)育我們的親人，應(yīng)多與他們溝通、交流，以增加彼此間的了解和感情，從而成為最知心的朋友?，F(xiàn)在我們倆同班，真是緣分，今后請(qǐng)多多關(guān)照！” ⑵ 大部分人交友看重對(duì)方人品。言之有理即可。 （3）此題要聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行解答，網(wǎng)絡(luò)是虛擬的，我們對(duì)這些網(wǎng)友并不了解，對(duì)他們的人品更是無從知道，上當(dāng)受騙的時(shí)有發(fā)生，因此與網(wǎng)友聊天的時(shí)候要慎重。 （2）認(rèn)真讀“關(guān)于中學(xué)生結(jié)交朋友”的調(diào)查報(bào)告，要關(guān)注數(shù)字并對(duì)數(shù)字進(jìn)行比較，其中中學(xué)生結(jié)交朋友注重人品的最多，占46%，而憑感覺交友和看重外表交友的都占20%，而覺得有內(nèi)涵才交友的最少，占18%。（3）示例：網(wǎng)上交友是可以的，但應(yīng)慎重，否則會(huì)帶來不良后果，父母是養(yǎng)育我們的親人，應(yīng)多與他們溝通、交流，以增加彼此間的了解和感情，從而成為最知心的朋友?，F(xiàn)在我們倆同班，真是緣分，今后請(qǐng)多多關(guān)照！”（2）大部分人交友看重對(duì)方人品。選擇交友對(duì)象憑感覺交友覺得有內(nèi)才交友看重外表交友注重人品交友比例20%18%20%46%我的探究結(jié)：________（3）（活動(dòng)三:表明觀點(diǎn)） 班級(jí)主題活動(dòng)中，一些同學(xué)認(rèn)為上網(wǎng)聊天無拘無束，暢所欲言，快樂無比，于是樂此不疲。 （1）（活動(dòng)一:自我介紹） 你剛進(jìn)入初中，一切都是新的:新環(huán)境，新教師，新同學(xué)。 ⑵本題考查語言的表達(dá)能力，要求考生語言表達(dá)要得體，考生要認(rèn)真讀題，理解主題，組織好語言，注意語氣要委婉、簡(jiǎn)潔、得體。 ⑵ 謝謝你的提醒，真不好意思。 故答案為：⑴考查的篇目都是在考綱的范圍之內(nèi)，涉及到名著的名稱、作者、體裁、主要人物、主要情節(jié)、精彩片段等。語言交際要注意場(chǎng)合對(duì)象，說話語氣要委婉，簡(jiǎn)明得體。張敏的話表明，“你只講個(gè)人衛(wèi)生，而不注意公共衛(wèi)生”。（2）謝謝你的提醒，真不好意思。同學(xué)張敏看見后說：“你很講究個(gè)人衛(wèi)生哩！”金娜不好意思地笑了笑說：“________”隨即將紙團(tuán)拾起來，扔進(jìn)了教室外面的垃圾箱。 解答此題要求考生在平時(shí)掌握對(duì)聯(lián)的基本知識(shí)，明確對(duì)聯(lián)的基本要求，結(jié)合材料，聯(lián)系上聯(lián)，進(jìn)行作答。結(jié)合對(duì)聯(lián)常識(shí)來分析，“春”對(duì)“秋”，“水”對(duì)“山”，“船”對(duì)“人”，“如”對(duì)“似”，“天上”對(duì)“畫中”，“走”對(duì)“行”。上聯(lián)是：春水船如天上走；下聯(lián)為：________。6．根據(jù)下面的語言材料，運(yùn)用對(duì)偶知識(shí)對(duì)出下聯(lián)。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查考生對(duì)圖片信息的理解和提取的能力。 故答案為： 答案示例:大西高鐵是從山西大同到陜西西安的高鐵線路，全長(zhǎng)859KM，途經(jīng)朔州、忻州、太原、晉中、臨汾、運(yùn)城等站點(diǎn)?！按蟆敝浮吧轿鞔笸保拔鳌敝浮瓣兾魑靼病?，然后按照順序介紹路程（全長(zhǎng)859KM）、途經(jīng)主要站點(diǎn)（朔州、忻州、太原、晉中、臨汾、運(yùn)城等）、建設(shè)價(jià)值（促進(jìn)沿線城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展）等。 【解析】【分析】本題考查圖文轉(zhuǎn)換。(包括起點(diǎn)終點(diǎn)、路程、途經(jīng)主要站點(diǎn)、建設(shè)價(jià)值等幾個(gè)部分)(80字左右) 【答案】 答案示例:大西高鐵是從山西大同到陜西西安的高鐵線路，全長(zhǎng)859KM，途經(jīng)朔州、忻州、太原、晉中、臨汾、運(yùn)城等站點(diǎn)。 （2）本題考查我們語言表達(dá)的能力，考查設(shè)計(jì)一條公益用語，只要能號(hào)召大家保護(hù)視力即可，能夠生動(dòng)形象或發(fā)人警醒更好，答案并不唯一，要注意字?jǐn)?shù)的限制。 【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。 ⑵ 【示例1】孩子的眼睛是夢(mèng)想的燈。如：愛護(hù)眼睛，讓生命的陽光更精彩。 【解析】【分析】（1）通過數(shù)據(jù)可知，“二年級(jí)近視比例是13%”“三年級(jí)近視比例是19%”“四年級(jí)近視比例是31%”“五年級(jí)近視比例是42%”“六年級(jí)近視比例是48%”，根據(jù)數(shù)據(jù)的變化可知，隨著年級(jí)的遞增，近視比例也在增加。（2）【示例1】孩子的眼睛是夢(mèng)想的燈。 請(qǐng)用簡(jiǎn)潔精練的語言，描述上述調(diào)查表所揭示的問題。請(qǐng)根據(jù)“希望小學(xué)二至六年級(jí)視力情況調(diào)查”主題活動(dòng)中調(diào)查搜集到的相關(guān)數(shù)據(jù)，完成題目。4．閱讀下面材料，完成題目。作答本題時(shí)，應(yīng)選擇一首與愛國(guó)有關(guān)的歌曲做為背景不，然后圍繞這首歌曲的旋律與主題表述理由即可； ⑶本題考查語言表達(dá)。我們可以大聲的喊出：此生不悔入華夏！ 【點(diǎn)評(píng)】⑴綜合讀寫就是靈活地聯(lián)系生活，聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，考查學(xué)生在一個(gè)具體情境中綜合運(yùn)用語文的能力，看學(xué)生是否可以發(fā)現(xiàn)問題，是否可以簡(jiǎn)潔、流暢的表達(dá)自己的見解； ⑵本題考查歌曲積累?！?故答案為：⑴進(jìn)行比賽宣傳；確定時(shí)間、地點(diǎn)，邀請(qǐng)?jiān)u委； ⑵我推薦《我和我的祖國(guó)》|理由是生動(dòng)形象地表現(xiàn)了每個(gè)人和祖國(guó)母親的血肉聯(lián)系，表達(dá)了人們對(duì)偉大祖國(guó)的依戀和歌頌； ⑶示例：風(fēng)雨征程70載。 （3）根據(jù)題干要求，圍繞“點(diǎn)贊”“70年”等核心詞語判斷內(nèi)容要以謳歌祖國(guó)為中心，要求要用上一種修辭，可運(yùn)用排比，通過一組祖國(guó)70年變化的句子來歌頌祖國(guó)，也可以運(yùn)用比喻擬人等修辭來