新七年級-上冊語文詩歌鑒賞訓(xùn)練試題(1)-文庫吧資料
2025-04-02 02:15本頁面
【正文】 明確詩句所用修辭方法，然后分析寫出的內(nèi)容，體會表達(dá)的感情?！皡s嫌”、“故穿”，把春雪刻畫得美好而有靈性。一個盼望著春天的詩人，如果自然界還沒有春色，他就可以幻化出一片春色來。真正的春色（百花盛開）未來，固然不免令人感到有些遺憾，但這穿樹飛花的春雪也照樣給人以春的氣息。 （2）考查對詩句的賞析?！俺躞@”字最值玩味。一個“都”字，流露出這種急切的心情。 【解析】【分析】（1）首句中“新年”即陰歷正月初一，這天前后是立春，所以標(biāo)志著春天的到來。 （2）詩的后兩句有濃烈的浪漫主義色彩。9．閱讀詩歌，回答問題?！緟⒖甲g文】懷念你竟在這深秋的夜晚，散步詠嘆多么寒涼的霜天。 ⑵本題考查考生對詩歌情感的理解能力?！军c評】⑴本題考查考生對詩歌內(nèi)容的理解。全詩不以濃烈的字詞吸引讀者，而是從容落筆，淺淺著墨，語淡而情濃，言短而意深，格調(diào)古樸雅致、安閑恬淡，給人玩味不盡的藝術(shù)體驗。此詩表達(dá)作者在秋夜對隱居朋友的思念之情和自己的孤寂。從詩中“涼天”“松子落”可以確定季節(jié)是秋天，時間是夜晚。 【解析】【分析】（1）它是一首懷人詩。 本詩首句點明季節(jié)是秋天，我們還可從詩句的________、________等地方看出。③幽人:幽居隱逸的人?！咀⑨尅竣偾駟T外:名丹，蘇州人，曾拜尚書郎，后隱居平山上，與韋應(yīng)物常有唱和。8．古詩閱讀 秋夜寄邱員外①（唐）韋應(yīng)物懷君屬②秋夜，散步詠涼天。平時注意積累，理出線索，形成體系； ⑵本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解與掌握。 【點評】⑴文學(xué)常識的考核主要集中的中外中的作家、作品，文學(xué)現(xiàn)象、文學(xué)流派，文體知識等。 （2）D項，“不乏幽默”錯誤，選項對詩歌的語言風(fēng)格理解是錯誤的。【答案】 （1）杜甫（2）D 【解析】【分析】（1）《又呈吳郎》是唐代大詩人杜甫的作品。，實則欲借鄰婦的訴苦，揭示當(dāng)時百姓貧困的根源，表達(dá)詩人對苛政與戰(zhàn)爭的痛恨與不滿。） ，因為這位婦人沒有吃的、也沒有兒女；其實是暗示吳郎應(yīng)該讓她打點棗。（1）本詩的作者是唐朝的著名詩人________。即防遠(yuǎn)客雖多事，便插疏籬卻甚真。 又呈吳郎堂前撲棗任西鄰，無食無兒一婦人。 ⑵做好本題要結(jié)合詩句理解詩人的思想感情，平時對王維本人的詩作要多積累，對他的作品特點也要略知一二。 【點評】⑴本題考查學(xué)生對詩詞內(nèi)容的理解。 故答案為：⑴ 不違背，這里的“夏寒”不是指氣候，而是指松樹長得高大、茂盛，給人一種清涼之感。寫出了田園生活的悠閑、質(zhì)樸、平淡?！芭Ｑ颉薄⒉皇且鹿诘摹巴伞焙茱@然是描寫鄉(xiāng)村生活。 ⑵本題考查詩歌意境的鑒賞，解答時要在讀懂詩句意思的基礎(chǔ)上作答。落落長松夏寒的意思是：夏季里高大的松樹也帶來陰涼。（2）通過對綠綠的芳草，茂盛的長松，晚歸的牛羊，還有可愛的孩童，表達(dá)了作者對自由、和諧、寧靜的鄉(xiāng)村田園生活的喜愛之情。（1）詩的第二句中“夏寒”一詞似乎違背季節(jié)常理，你是怎么理解的？ （2）這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情，請簡要分析。 田園樂（唐）王維萋萋芳草春綠，落落長松夏寒。當(dāng)然還要注意聯(lián)系作者的寫作背景和個人遭遇。作答此類題目，一定認(rèn)真閱讀，正確理解指定詞語所在句子的意思，即可作答。 故答案為：⑴ 陰陰 ； 殘花落盡 ⑵ 通過描寫春日的美景，又采用擬人手法，將無形的卷風(fēng)化為可追逐之物，表達(dá)了作者濃烈的思鄉(xiāng)之情。強(qiáng)烈地抒發(fā)了詩人的思念家鄉(xiāng)的情懷。 （2）詩句“春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢，又逐春風(fēng)到洛城”的意思是：昨天晚上一夜春風(fēng)吹起了我的思鄉(xiāng)之夢，在夢中我再一次追逐著春風(fēng)飛回了我的家鄉(xiāng)。 【解析】【分析】（1）詩的前兩句“楊柳陰陰細(xì)雨晴，殘花落盡見流鶯”敘寫的是一個細(xì)雨初晴的春日，楊柳的顏色已經(jīng)由初春的鵝黃嫩綠轉(zhuǎn)為一片翠綠，枝頭的殘花已經(jīng)在雨中落盡，露出了在樹上啼鳴的流鶯。（1）此詩中“________”一詞寫出了楊柳的枝繁葉茂，“________”一語則點明了暮春時令。 春興武元衡楊柳陰陰細(xì)雨晴，殘花落盡見流鶯?！军c評】本題考查了課內(nèi)古詩詞的整體意境的把握、重點詞語的賞析兩個知識點，這兩個題均為典型題均有方法技巧可循，難度不大。故答案為：（1）營造了單調(diào)、寂寞的氛圍；（2）①“敲”寫出了客人遲遲不來的焦急，“落”寫出了客人不來的失落與無耐。品味關(guān)鍵字詞是詩歌考查的主要內(nèi)容。此處描繪夏季景色，營造了單調(diào)、寂寞的氛圍。 【解析】分析：（1）解答時就要緊扣“情”或“景”，仔細(xì)體味詩中的意象，借助聯(lián)想和想象把握詩歌所抒發(fā)的情感。（2）①“敲”寫出了客人遲遲不來的焦急，“落”寫出了客人不來的失落與無耐。（1）詩歌前兩句寫景營造了怎樣的氛圍？ （2）簡要分析“閑敲棋子落燈花”中“敲”“落”兩個動詞的妙處。做此類題，可以抓住重點詩句或詞語進(jìn)行分析。通讀全詩，具體物象較多。 【點評】此題考查詩歌賞析。 頸聯(lián)與尾聯(lián)看似跳出了鄉(xiāng)愁，艷羨門外滄江魚船的清閑自在，其實是借他鄉(xiāng)之物，更曲折地表達(dá)出詩人思鄉(xiāng)之情。 首聯(lián)與頷聯(lián)極言鄉(xiāng)
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