【正文】 ，可以認識遙遠的過去生物的形態(tài)、結構、類別；(3)推測出億萬年來生物起源、演化、發(fā)展的過程；(4)恢復漫長的地質歷史時期各個階段地球的生態(tài)環(huán)境。通過研究化石，科學家可以逐漸認識遙遠的過去生物的形態(tài)、結構、類別，可以推測出億萬年來生物起源、演化、發(fā)展的過程，還可以恢復漫長的地質歷史時期各個階段地球的生態(tài)環(huán)境。同樣，那些生物生活時留下的痕跡也可以這樣保留下來。在漫長的地質年代里，地球上曾經生活過無數的生物，這些生物死亡后的遺體就是生物遺留下來的痕跡，許多都被當時的泥沙掩埋起來。36．閱讀下段材料，回答問題。沒有一定外形的液體如石油、氣體如天然氣以及松散的沙、泥等，都不是巖石。 【答案】 ①礫巖②砂巖③花崗巖④大理巖⑤板巖⑥頁巖⑦石灰?guī)r⑧浮石 【解析】【解答】巖石是由一種或幾種礦物和天然玻璃組成的，具有穩(wěn)定外形的固態(tài)集合體。所以第二個的簡單電路圖如圖示?！敬鸢浮?【解析】【解答】根據電路的連接方式，可知，左邊的連接方式是串聯，右邊的連接方式是并聯。【分析】水屬于導體，用濕抹布擦拭插座有觸電的危險。因為用濕抹布擦插座不屬于安全用電。33．星期天，小林用濕抹布把家里的一些家具及插座擦得干干凈凈。【分析】燈泡主要由燈絲、玻璃泡、金屬架等幾部分組成。32．請在下圖中寫出小燈泡各部分的名稱。 【答案】 【解析】【解答】電燈泡從上到下的結構是：玻璃泡、燈絲、金屬架和兩個連接點。【分析】當遇到不知名的礦物時，可以從礦物的顏色、形狀、光澤、透明度等進行觀察，再比對資料進行確認；在確認礦物的顏色時，由于礦物的外表的顏色會發(fā)生變化，所以應該選取礦物的條痕來判斷礦物的顏色。 ）這種顏色更可靠。 ）。 （2）在吸取稀鹽酸等液體試劑時，我們常用的一種儀器叫________。30．老師帶領我們采集了許多不知名的礦物，我們進行了仔細觀察。將起電的氣球靠近紙屑，紙屑會被吸起。)。（1）圖甲中的現象說明這兩個氣球________ （2）圖乙中的現象說明這兩個氣球________ （3）用其中一個氣球去慢慢接近碎紙屑，紙屑( 29．實驗題。其花蕾變化為：花蕾、 盛開的花，花凋謝并長出小果莢，小果莢長成油菜莢。28．請你試著畫一畫或寫一寫油菜花花蕾的變化。雄蕊產生的花粉傳播到雌蕊柱頭上，會使雌蕊子房里的胚珠受精?！痉治觥啃廴锟梢苑譃榛ㄋ幒突ńz兩部分，花藥里面含有很多花粉。 這種黏液可以吸附花粉，有利于傳粉受精。用手指輕觸柱頭，我們會有什么感覺?柱頭上有黏液，在花產生種子的過程中，它起到什么重要作用?【答案】 解：有一種黏黏的感覺?！痉治觥坎煌闹参锩刻於紩胁煌淖兓?，植物的一生要經歷種子、發(fā)芽、幼苗、生長、開花、結果、死亡等過程。26．開學有一段的時間了，校園里有很多植物都發(fā)生了明顯的變化，觀察一棵小草，記錄小草在不同季節(jié)中的變化，說明了什么？ 【答案】 說明了植物在不斷地發(fā)生著變化，會表現在很多方面，有些變化明顯，有些變化不明顯。 【解析】【解答】春天發(fā)芽；夏天枝葉茂盛；秋天葉變枯黃，開始落葉；冬天樹葉落盡。25．簡述葉子的生長變化過程？ 【答案】 葉在植物體上的生長的過程，即葉的生長、發(fā)育、衰老和死亡。種子埋的深度約為1厘米。(3)準備播種所需要的材料和工具。 【解析】【解答】(1)準備一些鳳仙花的種子。(2)查閱鳳仙花的有關資料，了解鳳仙花的栽培方法。應該在生長期給它適當增加養(yǎng)料，因為生長期植株高度增長最快，需要的養(yǎng)料最多。如果小明希望自己種植的鳳仙花長得更高，應該在生長期給它適當增加養(yǎng)料，因為生長期植株高度增長最快，需要的養(yǎng)料最多。（2）解：應該在生長期給它適當增加養(yǎng)料，因為生長期植株高度增長最快，需要的養(yǎng)料最多。（1）從圖中可以看出，什么時期莖的生長速度最快?什么時期莖的生長速度比較慢? （2）如果小明希望自己種植的鳳仙花長得更高，應該在哪個時期給它適當增加養(yǎng)料?請說明理由?！痉治觥恳斡浬钪谐Ｒ姷慕^緣體和導體。 ．【答案】【解析】【解答】導體包括各種金屬，鉛芯等；絕緣體包括陶瓷，紙，干塑料等。 絕緣體 銅絲 導體【分析】把握同種電荷互相吸引，異種電荷互相排斥的原理，然后做出判斷。 互相排斥【答案】【解析】【解答】電荷分為正電荷和負電荷兩種電荷，同種電荷祥和排斥，異種電荷相互吸引。 正電(+)與負電(一)21．正電(+)與正電(+) 【答案】 【解析】【解答】小燈泡從上到下的結構分別是：玻璃泡、燈絲、連接點、金屬架和連接點。 【分析】本題考查的是不同物體的導電性能。 橡膠手套 塑料尺 粉筆 鉛筆芯 紙板 礦泉水瓶 橡皮19．通常是用來指電路中電子元件的連接方式，即并聯電路。 【答案】 【解析】【解答】幾個電路元件沿著單一路徑互相連接，每個節(jié)點最多只連接兩個元件，此種連接方式稱為串聯?！痉治觥扛鶕x項的分析，可知前三種說法是錯誤的，后三種說法是正確的。請你分析一下，在可能的原因前打“√”，不可能的原因前打“”。 【分析】電路的組成部分任意部位出現問題都會導致電路出現故障，比如電源、導線、用電器等。(至少兩點以上) 【答案】 (1)小燈泡的燈絲斷了；(2)電池沒電了；(3)導線中間的金屬絲斷了；(4)電池盒出故障了?！痉治觥吭黾右粋€黃燈的電路，就可以用一個開關交替控制紅、黃、綠燈了?！窘馕觥俊窘獯稹靠梢?。我們能在紅燈變綠燈、綠燈變紅燈的中間亮起一盞黃燈嗎?【答案】 解:紅燈和綠燈之間的轉換是通過一個開關交替控制兩個燈泡來實現的?！痉治觥勘绢}考查電荷流動條件。14．說說電荷流動起來形成電流需要具備的兩個條件。（5）C 【解析】【解答】，說明兩圖的燈泡都沒有電流經過；，說明電路是斷路，燈泡不會亮；、用電器用導線首尾相連；；：從故障電路中取出電池、電路檢測器自檢、用兩個檢測頭接觸被測元件兩端，看看檢測器燈泡是否發(fā)光、重復檢測，并把檢測結果記錄下來。 ）。請寫出可能的故障原因。要求：在下圖中，用畫線代替導線，開關能控制燈泡的亮滅。 ，乙圖的沒有，甲圖的沒有、乙兩圖的燈泡中都沒有電流通過（2）甲圖電路（開關不閉合），它________（填“短路”或“斷路”）了，當然不可能亮。（1）小剛按照甲、乙兩幅圖組裝電路（用的都是新電池），發(fā)現小燈泡都不發(fā)光，下列分析中正確的是（【分析】在通路電路中，有電流通過；在斷路電路中，沒有電流通過。 ）。（2）A—B，B—C，B—D之間是斷路，說明沒有________通過。12．有一個4個接頭的盒子，小明用電路檢測器檢測后，把接線頭之間的連接狀態(tài)記錄在下表中。(能畫幾種就畫幾種) 【答案】 【解析】【解答】用電路檢測器檢測后，通路就代表對應的接線柱之間是接通的，而斷路就代表兩根接線柱之間沒有接通。【分析】本題考查電池的短路現象。 【解析】【解答】當電池的兩端直接連接起來時，就會發(fā)生電池短路。10．什么是電