小學(xué)班主任年度工作總結(jié)-文庫吧資料
2025-04-02 01:36本頁面
【正文】 發(fā)動全班同學(xué)獻計獻策，取得共識。注意工作的方式方法，努力嘗試尊重學(xué)生、發(fā)現(xiàn)學(xué)生，使他們在“我能行”的指導(dǎo)下，個個充滿自信，能夠抬起頭大膽往前走，有勇氣迎接風(fēng)雨，樂于在困難中微笑，人人有成功的體驗。愛每一個孩子，使他們因為有我這樣的班主任，每天能快樂充實?！ ∥抑鲝埑浞职l(fā)揚民主，讓全體學(xué)生積極參與管理，千方百計調(diào)動他們的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)他們獨立自主的精神和自我管理的能力，逐步完成由教師管理向?qū)W生管理的過渡，真正扮演好引路人和協(xié)調(diào)者的角色。然而他們都沒有達到我所期盼的程度?！ ∫粋€班級中難免有學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、接受能力差的學(xué)習(xí)困難生。班內(nèi)學(xué)生普遍反應(yīng)喜歡上語文課。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在。所以在課堂上學(xué)生或質(zhì)疑問難，或浮想聯(lián)翩，或組間交流，或挑戰(zhàn)權(quán)威。把學(xué)習(xí)的主動權(quán)力還給學(xué)生。努力創(chuàng)設(shè)古詩文自學(xué)自悟的條件，讓學(xué)生在課堂上通過不同層次的吟誦，主線的引導(dǎo)，理解古詩的內(nèi)容，體會詩人的心情。在備課上下功夫。 二、為創(chuàng)實小努力上課 今年下半年學(xué)校迎接實驗小學(xué)的驗收，驗收小組要求全面聽課，
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