小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊教學(xué)工作總結(jié)-文庫吧資料
2025-04-02 01:34本頁面
【正文】 不在焉。最后一次的教研課，肯定了我關(guān)于表情及語調(diào)上的學(xué)習(xí)?！ ∫惶脙?yōu)質(zhì)的課就是一場精彩的表演，我常常羨慕著優(yōu)秀教師在課堂上能有豐富的表情，語調(diào)能在不同的時候有不同的變化。這樣不僅鍛煉了學(xué)生的歸納能力，也提高了學(xué)生的語言表達(dá)能力。接著，學(xué)生練習(xí)不同層次的練習(xí)，鞏固知識，形成能力，發(fā)展思維。比如表內(nèi)除法與有余數(shù)的除法，我從學(xué)生課下玩游戲需要分組出發(fā)，提出一個問題：“我們?nèi)嘁黄鹜嬉粋€游戲，每組需要3個人，一共可以分成幾個組？”然后讓學(xué)生自己思考，自己解決。然后，在學(xué)習(xí)新知的時候，做到學(xué)生會的不講、學(xué)生能自己看懂的不講、學(xué)生不回的精講?！ ∩险n是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的主要途徑，針對二年級學(xué)生
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