小學(xué)語文ie-252e-er教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料
2025-04-02 01:20本頁面
【正文】 學(xué)生兩個字母要寫緊湊。復(fù)韻母的組成。ie、252。ie、252。(退卻)(喜鵲)設(shè)計意圖:引領(lǐng)小朋友到拼音王國里找朋友,課堂好似童話故事一般,充滿了誘惑力,充滿了童真童趣,很容易抓住了小朋友的注意力,使小朋友產(chǎn)生快樂的向往心態(tài),這樣就學(xué)得有趣,記憶的牢固。⑻四聲練習(xí):quē(缺點)qu233。e)⑺練習(xí)x,去掉兩點還念j252。不但和大)⑹252。252。的兩點?(大誰能說說為什么要去掉的兩點去掉,前面加上聲母252。寫e,整體認讀音節(jié)e的讀音相同,復(fù)韻母與)⑸板書)⑷師:你能編個順口溜記住她嗎。)⑶讀準音。e。輕,就成了重滑動。音,很快地向e,誰能說說口形是怎樣變化的?(先發(fā)ue:看老師念生齊說:月亮姐姐,你好!師:月亮姐姐特別喜歡上課專心聽的小朋友,瞧,她看著小朋友呢。ie,小yue:⑴看插圖。e葉子教學(xué)復(fù)韻母爺爺yě椰樹y233。(自由讀、抽讀、組詞讀。和整體認讀音節(jié)⑸復(fù)韻母換成聲母ie的讀音一樣,寫的時候,要把ye⑷板書ie。重i,緊接著向ei是雙胞胎,你有什么好辦法記住他們嗎?指名說,區(qū)別讀。指名讀,范讀,開火車讀,齊讀。ie,ie。ieie:圖上畫著什么?啟發(fā)學(xué)生回答“椰樹”,板書沒想到他轉(zhuǎn)過頭奇怪地說:你認錯人了吧。興奮地大喊:嗨!小ei嗎,小出發(fā)了,哦,那邊有一棵椰子樹,是誰在爬樹呢,只見他爬上去又滑下來,爬上去又滑下來。和小的音形:(出示3幅插圖)⑵師:今天我們繼續(xù)到拼音王國里找朋友,小ie、252。和整體認讀音節(jié)教學(xué)復(fù)韻母還學(xué)會了帶復(fù)韻母的三拼音?；顒?【講授】二、利用插圖學(xué)習(xí)復(fù)韻母 ie、252。e)今天我們再學(xué)習(xí)2個復(fù)韻母和一個特殊韻母,誰有信心能學(xué)好!真棒!板書:12 iex,去掉兩點還念j(小252。qu和l252。我們學(xué)過哪些整體認讀音節(jié)?指名認讀音節(jié):n252。ouuiai上兩點省略規(guī)則。252。 出示:
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